我的老師400字作文大全
篇一：我的老師400字作文
提起我們的數(shù)學(xué)王老師，同學(xué)們都佩服她的“三絕”。
每次我們的數(shù)學(xué)老師講完了課，輕輕的彈掉了粉筆灰，總會向同學(xué)們宣布：“下課”！說完便走出了教室。你說巧不巧，她前腳剛出門，下課鈴便響了�？赏瑢W(xué)們明明白白看見她沒有手表呀！接連幾天都是如此。調(diào)皮大王們都驚得目瞪口呆，連連吐著石頭，做著鬼臉：“老師神了，能未卜先知！”這一“絕”可夠大家咋舌了，可不久她又露了一手。
課程已經(jīng)到講“圓的知識”了，這節(jié)課需要在黑板上畫示范圖，可數(shù)學(xué)老師竟沒有那圓規(guī)，我不禁暗暗為她著急。到了畫圓時(shí)，只見她拿著一支粉筆，在黑板上旋轉(zhuǎn)一周。一個(gè)又圓又大的圓圈出現(xiàn)在大家眼前。下課后，我跑到黑板前面去試，也想露一手，可手卻不聽使喚，竟把圓畫成了方不方長不長的“丑八怪”。從此，大家便把數(shù)學(xué)老師稱為“標(biāo)準(zhǔn)圓規(guī)”了。
第三絕更讓人吃驚，我們班從前數(shù)學(xué)最差，可最近一次考試，不少同學(xué)拿了滿分，這可是
歸功于數(shù)學(xué)老師。老師笑了。同學(xué)們也笑了，大家笑得那么甜，那么美
你佩服我的數(shù)學(xué)老師這“三絕”嗎？
篇二：我的老師作文400字(3篇)
1.我的老師
東城小學(xué)三（8）班 陳冉
我的老師名叫孫翠華，老師長著兩只大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴。
老師臉上的部位讓我驚嘆不已，這是為什么呢？告訴你吧，老師的眼睛最能發(fā)揮作用了。每當(dāng)上課有人不聽講，老師的火眼金睛就知道是誰了。
記得又一次，我上課在玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，沒聽老師講話。老師走到我面前，拿起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆當(dāng)場踩碎了。唉，我真是自作自受啊。
老師的嘴巴比眼睛更厲害，嘴巴在課堂上講個(gè)不停，真是要了我的`命��！但是總算讓我學(xué)到了知識！
老師的耳朵能聽清楚課堂上任何一個(gè)正說閑話的同學(xué)的聲音。大家肯定會說“聲音誰都能聽得到��？”是，但是那聲音如果像蚊子那么小，你真的能聽到嗎？再告訴你個(gè)笑話，其實(shí)老師還有個(gè)別名叫翠花。聽到這個(gè)名字你們肯定會哈哈大笑起來。你們仔細(xì)想想翠花不就是一頭熊嗎？
聽到這個(gè)你們一定會說“那你們的老師應(yīng)該很可怕吧！”沒錯(cuò)，我們呀，都稱老師為母老虎，當(dāng)然這可一點(diǎn)兒也不夸張��！
這就是我們的孫翠華老師，一個(gè)即可怕又可敬的老師，我喜歡和孫老師一起學(xué)習(xí)，一起成長。
2.我的老師
東城小學(xué)三（8）班 王佳佳
我有一位年輕漂亮的老師，高個(gè)子，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙靈活透亮的眼睛。
孫老師愿意接受我們大家的意見。有一次，我們在上課的時(shí)候，老師在寫生字。我們大家都發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)字。然后我們的小手一個(gè)個(gè)的舉起來，想幫孫老師找錯(cuò)誤。老師先請了我起來找錯(cuò)誤，我說道：“老師，您有一個(gè)字寫錯(cuò)了！”老師問道：“哪個(gè)字寫錯(cuò)了！說說�！蔽矣终f：“飛出去的飛，第一筆應(yīng)該是橫斜鉤，您寫成豎彎鉤了�！崩蠋熉牭骄透恼f：“就這樣，大膽的說說我的錯(cuò)誤。”
孫老師又像我們的同學(xué)。大課間的時(shí)候，我和同學(xué)們一起做游戲，沒想到孫老師也跟我們一起玩，而且比我們玩的還快樂。我們大家都在想老師玩的這么快樂，真像個(gè)孩子！
這就是我們的孫老師。
3.我的老師
東城小學(xué)三（8）班 鄧震震
我的老師叫孫翠華，她有一雙透亮的眼睛，還有一張大大的嘴，我們給老師取了個(gè)外號叫孫悟空。
大家知道為什么我們給老師取了個(gè)孫悟空的外號嗎？是因?yàn)槲疑弦荒昙壍臅r(shí)候，我跟同桌說了會兒悄悄話，可老師就像背后長了一雙眼睛，然后老師大聲喊“鄧震震，你來回答這道題�！币幌伦游业幕昃拖耧w到了九霄云外似的，然后老師說：“上課說話嚴(yán)懲！”老師又說：“這次饒了你，如果有下次就讓你嘗嘗我老孫的棒子�！比缓笳n堂上就響起一片笑聲，然后我才知道老師用幽默的話來教訓(xùn)我們，然我們知道自己的錯(cuò)誤。呵呵，我們的老師真幽默��！
這就是我們的老師，一個(gè)嚴(yán)肅幽默的老師。
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