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我心中的六一作文

時間:2024-06-08 04:43:11 藝詩 400字 我要投稿

我心中的六一作文400字(精選15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我心中的六一作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的六一作文400字(精選15篇)

  我心中的六一作文 1

  啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了,是春節(jié)嗎?不是不是,不要再亂說一氣了!讓我來告訴你吧,這是一個專屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。讓我們走進六一,走進這快樂的瞬間吧!

  在這個激情洋溢的星期四,我們度過了一個開心快樂的六一兒童節(jié),觀看了一個又一個精彩的節(jié)目,又吃了雪糕和很多零食。我一進教學樓,就開始跟風大哥賽跑,我飛一般的.跑著,心情十分激動。因為今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。走進教室,同學們已經(jīng)準備去操場了,我連忙扛著凳子,排隊準備去操場。到了操場,剛坐下不久,節(jié)目就開始了,第一個節(jié)目很受歡迎,是打民簇舞,大家的手也跟拍了起來。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎,可能是因為有兩個節(jié)目是又漫長又無聊的節(jié)目——實驗二小幼兒園的宣傳節(jié)目,大家都不喜歡這個節(jié)目。也可能因為天氣太熱,大家都很渴,就連周圍的小樹葉皺著眉頭,齜著牙。最后一個節(jié)目是爵士舞——江南style和最炫民族風。大家頓時來了精神,開心起來。就連小花也笑起來了。

  回教室的路上,天顯得格外藍,格外美,小數(shù)小花也向我們招手。

  我心中的六一作文 2

  六一,是屬于我們自己的節(jié)日,應由我們來支配,下面我就和大家說一說,我想象中有趣的兒童節(jié)吧。

  上午,首先我們要自由活動一番,分小組到教學樓一樓參觀學校布置的繪畫、征文展等,并把自己看到的最有趣的作品,回到教室做演講;接著好戲就要上演了,現(xiàn)學們開始表演自己的.特長,有的講笑話,有的跳舞蹈,由八名同學組成的評委負責給表演者打分;接下來同學們開始做水果沙拉,并選出優(yōu)秀小組和最佳美食小組。

  中午,餐廳應該會為我們準備一頓豐盛的美食,會是什么呢?我最喜歡吃紅燒雞翅和葡萄了,希望愿望能夠?qū)崿F(xiàn)喲!而當我們回到宿舍休息時,老師還會給我們一個驚喜,每人可以品嘗一塊新鮮的水果,或者是蘋果,或者是桃子,那可真是太美了!

  下午,在教室里班主任老師會放映我們喜歡的幻燈片。這一天我們不用上課,不用寫作業(yè),只需痛痛快快的玩,真高興呀!

  我現(xiàn)在已經(jīng)收到了舅舅送給我的節(jié)日禮物——《笑貓日記》,可精彩了。

  這就是我想象中的六一兒童節(jié),希望夢想成真,愿全世界的小朋友們六一兒童節(jié)快樂!

  我心中的六一作文 3

  一年一度的兒童節(jié)又到了,上次六一沒有過好,這一次我一定要好好過。

  我希望這次六一兒童節(jié)老師不留作業(yè),讓我們開開心心地玩。節(jié)日嘛,如果有一大堆作業(yè)壓著多沒意思呀!沒有了作業(yè),我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩,我要去玩碰碰車,和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的后面,碰他的車尾,然后再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬,最后把他的車碰到墻的邊上,再用力一撞把他碰到墻上。哈,那多過癮!當然了,哥哥不會讓我隨便碰,我要和他決戰(zhàn)。

  然后我再去騎木馬,坐在木馬的身上,一上一下的感覺真奇妙!閉上眼睛,我真的覺得自己就是上戰(zhàn)場作戰(zhàn)的騎士,駿馬在飛馳,一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士,勝利的將軍!

  當我們玩累了,回到家里,吃上一塊冰爽的雪糕,喝上一杯甜美的飲料,坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》,感受羊村里的.熱鬧與友好,再玩一會遙控車,翻翻漫畫書,然后再睡上一覺……啊,這一天真是開心。

  雖然第二天又要上學了,快樂的日子總是覺得短暫,但節(jié)日里的快樂沒有錯過!哦,我真希望六一真的能這樣度過。

  我心中的六一作文 4

  我曾想過,如果有這樣的兒童節(jié),我們這些小朋友該會多幸福:兒童節(jié)前一天,大人和小孩都沒有閑著,大人上街買衣服,東挑挑,西看看;小孩則是準備“六一”到來,忙著穿新衣裳呢!晚上睡覺時,所有的孩子們都睡不著,想著明天該怎么過。

  第二天,孩子們穿著新衣服上學的`上學,去幼兒園的幼兒園,校園里彩旗飄揚,街道上人山人海,小朋友們都在討論今天該怎么度過,來到學校后,這天將會是你展現(xiàn)的天堂,“六一”到了,校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里,總是會傳來一陣陣歡聲笑語,每個人都笑容滿面,沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天里給我們禮物,向我們祝賀,因為這是我們自己的節(jié)日,而在這一天里每個人也不會有不足,我們會有一個屬于我們自己的最最快樂的記憶!

  這就是我夢想中的“六一”節(jié),我希望這次“六一”節(jié),可以想想象中那么快樂!

  我心中的六一作文 5

  我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的:不用做作業(yè),不用上課,老師帶著全班同學,象春游時一樣,帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口,老師就讓大家解散,組成小隊各玩各的。解散后,同學們找了幾個人,各自組成了小隊,跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊的人一起玩,我們一會兒跑到草地上,一會兒跑到小河邊,一會兒跑到小店旁,一會兒跑到衛(wèi)生間,一會兒跑到亭子里休息、吃零食……同學們個個都玩得很開心!

  中午,大家一起到老師那吃飯,吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學的時間,我們才排隊集合,坐車回到了教室里;厝ズ,老師還每個人送了個禮物,讓我們帶回家玩,同學們聽了可開心了!大家立刻打開了禮物盒,看著自己的'禮物,還不時看看別人的,把自己的禮物給別人看看。

  放學回家后,家長們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們停止了想象,都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢成真!

  我心中的六一作文 6

  時間過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間,六一兒童節(jié)又到了。在六一兒童個和我想節(jié)的前一天,我想:如果每一天都是六一的話,那一定很不錯,不可能的,想歸想,那并不真實,不過,過一和我想象中一樣的'六一節(jié)那也不錯哦!你想知道我心中想的六一節(jié)是什么樣子嗎?那就讓我告訴你吧。我心中想的六一節(jié)其實就和以前的六一節(jié)沒什么兩樣,不過有一點不同,因為這一天是星期四,你想我為什么要讓六一是在星期四呢?因為星期四是我掃地。

  這一天,天氣晴朗,萬里無云,他們穿著昨天買的新衣服,一大早就來到了學校,有的帶可樂,有的帶果凍,有的帶糖果,還有的帶氣球來玩……他們先回到教室,在拿岀帶來的彩帶裝扮教室,在坐到位子上,等老師發(fā)獎狀,獎狀發(fā)完他們就去操場上玩。過一會兒,就放學了。下午1點半,學生們又到學校,他們先回到教室,老師發(fā)東西我們吃,而且還可以看同學們表演,還有做游戲,每個人都要參加,勝利了老師還有發(fā)氣球給我們玩。過一會兒,游戲做完了,就去操場上玩,玩兩下就放學了。還沒有作業(yè)。我吃完飯,穿上溜冰鞋,去溜冰了。溜完回來去玩電腦。玩一會去買我的衣服、鞋子、褲子了。買好了?措娨暱磧杉,去睡覺了。

  這就是我心中最美好的六一兒童節(jié),如果是真的那就太好了!

  我心中的六一作文 7

  屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來臨了,每一位同學都急切期盼,在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!

  那天一大早,原本總是不愿早起的我卻早早地醒來,盼望著兒童節(jié)上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇,我來到了學校。只見校門口張燈節(jié)彩,大大的紅彩帶上寫著:“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節(jié)快樂!”走進教室,墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了,臉上洋溢著一張張幸福的笑臉,在教室里盡情地游戲,可真是有趣極了。

  過了一會兒,同學們開始了豐富多彩的表演,各種各樣,令人目不暇接,有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個個小演員們用那生動的手勢和語言,把角色的特點表演得十分鮮明,令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光,尤其是魔術(shù),在神不知鬼不覺中能利用他們的'巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目,為大家講了一段“百家講壇”,以我那風趣幽默的評說,讓同學們聽得如癡如醉。最后,我的演講結(jié)束了,同學們掌聲如雷,在掌聲中,我高興的走下講臺,感到既開心又欣慰,心里真是比吃了蜜還甜。

  這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

  我心中的六一作文 8

  我心中的“六一兒童節(jié)”是一個令兒童們無比向往的節(jié)日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。

  我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業(yè),告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創(chuàng)建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的.好東西,并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。

  這就是我心中的“六一”,我期盼這一天早點到來。

  我心中的六一作文 9

  今天,我們學校隆重地舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演。

  在校園內(nèi),每一個角落都洋溢著歡樂的氣氛。在主持人動聽的解說中,在一陣陣歡快的鼓掌聲中,我們迎來了第一個節(jié)目——打腰鼓。只見我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央,不約而同的打起腰鼓來!斑诉诉恕钡穆曇魝鞅榱诵@的每一個角落,蕩漾在我們的心中。他們的表演結(jié)束后,我們又迎來了第二個節(jié)目、第三個節(jié)目、第四個節(jié)目……這些節(jié)目一個比一個精彩。

  但我最喜歡的還是五二班同學表演的.古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面,手指運用自如。樂曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動聽,我聽的如癡如醉,仿佛被帶到了一個從未有過的境地,一曲彈完,好半天我才醒悟過來。

  那天天氣很熱,太陽明晃晃的,掛的很高,像一個火球似的。我被曬得汗流浹背,但每當我聽到那婉轉(zhuǎn)悠揚的琴聲時,一身的熱氣頓時消失。

  節(jié)目的最后,老師們上場跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著五彩繽紛的扇子,身體隨著音樂扭動,引得下面的同學們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀!

  “六一”是兒童的節(jié)日,在這一天,我不僅看到了能歌善舞的同學們的精彩,還看到了老師們開朗活潑的一面。

  我心中的六一作文 10

  今天,是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。

  早上,我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花,路兩邊彩旗招展,同學們個個喜笑顏開,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節(jié)日而歡快地歌唱。

  八點鐘,各個班級的學生都搬著自己的椅子,排著整齊的'隊伍,有序地來到操場,找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺,舞臺上鋪著紅色的地毯,舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花,真是美麗極了!

  這次慶“六一”的主題是”童心飛揚,星光燦爛“。不一會兒,演出正式開始了,各班的小演員紛紛展現(xiàn)出自己的才藝,他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現(xiàn),非常精彩。最引人注目的是女生們表演的舞蹈《北京小妞》,她們梳著一個翹翹的小辮,穿著顏色艷麗的肚兜裝,跳著活潑可愛的舞蹈,活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞,令人眼花繚亂,贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。

  我最喜歡的是《恰恰舞》,是幾個小朋友表演的,十分有看頭。跳的很好看。

  六一兒童節(jié)。我們開心的度過了!

  我心中的六一作文 11

  大家盼望的六一兒童節(jié)終于到了,我多么興奮!

  爸爸媽媽先是帶我來到烈士公園,走近一看,“!這么多人!”我趕緊拉住爸爸媽媽的手,不能走丟。接著,我們來到游樂之地玩玩。我的目光突然望向了海盜船和海盜船后面的'過山車,好好刺激一下!輪到我們了,這船一開始搖得非常慢,非常低,漸漸的加速了。海盜船搖晃著越來越高。我一看嚇得渾身發(fā)抖,連忙低下了頭,恐懼嗖的一下沒了!也不知道為什么。當船慢慢下將時,我不停地向爸爸媽媽揮手,有趣極了!

  接下來是過山車,我看著過山車,我看著前一輪上坡時非常慢,下降時非常快,我看著都嚇一大跳,還怎么玩?當我看見車轉(zhuǎn)圈時想著:他們在玩轉(zhuǎn)圈時一定嚇一跳。我真想讓地上出來個洞,好讓我鉆進去躲避過山車的恐懼!眨眼間,到我了,我坐上去,系好安全帶,想起前一輪人出來個個笑得開了花,才放下了沉重的心。開動了,慢慢地車上了坡,刺激的來了,車順著斜道飛馳而去,轉(zhuǎn)圈了,我安慰著自己別怕了,加油!車在空中停留了一下,突然沖下去就這么沒了!

  一開始,我以為轉(zhuǎn)圈的地方最可怕,沒想到不可怕,反而最無趣!以后我無論干什么都要大膽的去面對!

  我心中的六一作文 12

  等啊,盼啊,六一兒童節(jié)終于來了。媽媽說要讓我去書店看書。我一聽,恨不得一下子插上翅膀飛到書店。

  一路上,小鳥向我招手,樹葉向我點頭,我別提多高興了。說著笑著,我和媽媽已經(jīng)到了書店。

  一到書店,我就發(fā)現(xiàn)這里連一個人都沒有。我立刻沖進去,像餓狼一樣找起了自己最喜歡看的.書。

  這時,只聽媽媽在叫我:“你看看,這本《四庫全書》你習買不買。”我一聽,像兔子一樣跑到媽媽跟前,看了看那本For《四庫全書》!闭婧,在書里什么都能查了,還贈一本書呢!拔伊⒓促I 下了這本書,然后又津津有味地看起了那本作業(yè)書。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)了一本《淘氣包馬小跳》,這可是我每天都想看的書!我真是愛不釋手呀。

  這時,媽媽走過來悄悄地對我說:“四大名著你要哪一本?“哎,又是四大名著,我懶洋洋地回答說!眿寢層终f:“買了你別不要。”我只好說:“那就不買了吧!眿寢専o可奈何地走了。我呢,又津津有味地看起了書。

  到了中午,我和媽媽才依依不舍地離開了書店。

  我心中的六一作文 13

  我捧著還散發(fā)著微微墨香的書本,會心的笑了。

  今天是六一兒童節(jié),可是,比以前的兒童節(jié)可大不一樣了,活動主題叫紅領(lǐng)巾書市”,就是讓同學們自己把舊書放到本班攤子上賣,也可以自己拿錢在各種各樣的書攤上買。

  一來到操場,哇塞,人可真多,書也琳瑯滿目,多的讓我眼花繚亂,有名著、漫畫、小小說、詩集、散文集!暗曛鳌眰兌挤浅崆,在書攤上向我推薦這本,又推薦那本,讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”,當然,他們也會把許許多多的好書推薦給老師。我們這些“顧客”呢,就在仔仔細細的選著書,當我們看上某本書時,就會問“店主”價錢,時不時地也會學起大人講價,看,我就與店主講起價來:“便宜一點吧!薄昂冒珊冒,十元賣你七元,大降價啦!”“哦,我只有五元的錢!薄岸,好吧,五元就賣給你吧!”同學們都挑選到了自己稱心如意的書,經(jīng)過我的精挑細選,我也挑了三本:《彼得·潘》、《小意外中的大發(fā)明》和《我的'褲子也有秘密》。

  這次的六一是快樂的,難忘的,特別的。

  我心中的六一作文 14

  一年一度的六一國際兒童節(jié)到了。校園里、教室里掛滿了燈籠、氣球、彩帶等,到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

  星期四上午,老師告訴我們:"今天下午,我們進行慶六一的游園活動。"同學們聽了,歡呼雀躍起來。

  下午,聽完廣播后,游園活動開始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節(jié)目,有:步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

  我最喜歡玩我們班的`"水中夾珠"了,于是,我便排好隊,焦急地等待著。好不容易輪到我了,我有點緊張,拿起筷子,聽到老師說"開始"后,便小心翼翼夾起球,放進另一個盆子里。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停!",我就放下了筷子。仔細一數(shù),共夾了11個。

  老師獎勵我兩張獎票,我高興地接過獎票,對老師說了"謝謝"后,又去玩其它的游戲了。最后,我一共得了6張獎票,換了一把尺子和一顆棒棒糖,我感到很開心。

  游園活動結(jié)束后,老師還發(fā)給我們每人一份禮物,里面有許多好吃的呢!老師還說六一放假一天。

  耶!有吃有玩有假放,真的是太好了!

  我心中的六一作文 15

  前年的“六一”兒童節(jié)我特別開心,因為老師給我們精心安排了活動。

  “六一”那一天,我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看,“哇”,我驚奇得叫起來。原來,教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球,窗戶上貼滿了美麗的窗花,而且形狀各異,顏色不一。教室里打掃得干干凈凈,課桌圍成了一圈。

  “叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室,端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節(jié)日,安排了許多的節(jié)目,有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的`拿手好戲。我也舉起了小手,老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張,我?guī)Ыo大家的是詩朗誦《草》。

  朗誦完了,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱,搶著舉手,后來的節(jié)目都很精彩。后來,老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了,有好吃的瓜子,紅通通的蘋果,又大又圓的西瓜,誘人的香蕉……大家都大飽口福,吃了個痛快。

  啊,這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)呀!

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