記一次朗誦比賽作文400字三篇

　　（一）

　　語(yǔ)文課上我高高地舉起手，爭(zhēng)著朗讀課文；在家里我常會(huì)高聲朗誦詩(shī)歌……我是那么地喜愛(ài)朗誦，可要知道，以前，讀書(shū)是我最頭痛的事啊。是什么引起我朗誦的興趣呢？這源于一次朗誦比賽。

　　初一時(shí)班里舉行了一次朗誦會(huì)，各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額自然而然地落到了我頭上。同學(xué)的“好意”難卻，我只得找材料作準(zhǔn)備。

　　比賽開(kāi)始了。各路豪杰大顯身手。有的在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶進(jìn)了徐志摩的《再別康橋》，有的把魯彥的《聽(tīng)潮》讀得聲情并茂，有的在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……同學(xué)們的心情也隨之時(shí)而輕松愉快，時(shí)而憂(yōu)愁感傷。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。組里的同學(xué)為我送來(lái)了鼓勵(lì)的目光�！棒~(yú)美人。我知道，紫竹是怎樣在今夜的月下生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，是我無(wú)可挽回的哀傷。我的淚，滴落在你的夢(mèng)里，你，是否能夠感知？”我用平和緩慢的聲調(diào)開(kāi)始講述美人魚(yú)的故事。從她認(rèn)識(shí)王子到她追著海輪嬉笑，從她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆給她的能夠長(zhǎng)出雙腿的藥。

　　我發(fā)現(xiàn)自己從未如此動(dòng)情過(guò)，仿佛自己就是那小人魚(yú)：“假如你的血濺在我的心上，我會(huì)再有三百年的時(shí)間去等待另一個(gè)開(kāi)始。這，又有什么意義，那把沾滿(mǎn)你鮮血的匕首會(huì)撕裂我的心。”我只感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽(tīng)眾們已完全被小人魚(yú)的遭遇吸引了。愛(ài)打鬧的男生們托著腮幫聽(tīng)著，幾個(gè)多愁善感的女孩也已滿(mǎn)眶含淚。

　　“永別了，陽(yáng)光已照在我身上；永別了，浮出海面的夢(mèng)想；永別了，我的愛(ài)人！”我略帶傷感又飽含幸福的語(yǔ)調(diào)回蕩在寂靜的教室中，幾秒鐘后，熱烈的掌聲響起在教室的每一個(gè)角落，經(jīng)久不息……

　　那次比賽我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的獎(jiǎng)品并不重要，重要的是這次語(yǔ)文活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)朗誦的興趣。感謝語(yǔ)文活動(dòng)，真希望這樣的活動(dòng)能多搞幾次，讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣！

　　（二）

　　那一天，老師通知我們，9月29日將要舉行一次朗讀比賽。而且我非常榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)誦，那一刻，喜悅與自豪的心情涌上心頭。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦練習(xí)，終于到了比賽的時(shí)刻。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了排球館。比賽開(kāi)始了！六（一）班首先上陣，朗誦了《我們愛(ài)你啊，中國(guó)！》，贏得了掌聲一片，輪到我們了。大家排成四隊(duì)，登上了舞臺(tái)�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞六（二）班的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》�！眻�(bào)幕結(jié)束，就輪到我了，心中閃過(guò)絲絲緊張�！拔业淖鎳�(guó)，高山巍峨……”在這氣壯山河的聲音過(guò)后，到我表演了！“我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美……”太好了，富有情感且毫無(wú)差錯(cuò)，成功！……一句又一句的詩(shī)句，抑揚(yáng)頓挫，整齊有力，感情豐富�！斑@，就是我的祖國(guó)，這就是我，深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)！”一句句震憾人心的話(huà)語(yǔ)，贊美著偉大的祖國(guó)母親。同學(xué)們也十分賣(mài)力：有的聲音洪亮，如同領(lǐng)導(dǎo)者般掌握大局；有的聲音甜美，以笑容面對(duì)觀眾；有的用力過(guò)頭，連臉都脹紅了。洪亮的嗓音與甜美的歌喉互相交織，似乎是在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。隨著樂(lè)曲的終結(jié)，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　一定能獲勝！我們這樣想著。

　　比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，雖然其中有個(gè)小插曲，某班的一個(gè)同學(xué)忘詞了，不過(guò)最后還是成功地使比賽結(jié)束了。這真是一次有趣的、快樂(lè)的經(jīng)歷呀！令人久久難忘。

　　（三）

　　有人說(shuō)，背書(shū)很容易，只要專(zhuān)心致志的背，也不要死記硬背，只要理解，雖說(shuō)輕易，但我還是弄不懂誒，我背書(shū)覺(jué)得特別辛苦，又難記，老師們還要我們背的響亮，流利，還要有感情的背。這對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難啊。

　　前幾天我們學(xué)校舉辦了一個(gè)朗誦大賽，(.)條件一：八榮八恥；二：自己班老師來(lái)選擇。我們班就挑選了課文的《阿里山的云霧》第二自然段。在同學(xué)看來(lái)既少又容易，對(duì)我來(lái)說(shuō)……往比賽還有一天時(shí)間，我的心情越來(lái)越緊張，我決定臨急抱佛腳，生怕明天出丑，我就拿書(shū)反復(fù)的讀，背，度，背，有時(shí)對(duì)著鏡子看著自己的嘴形，在燈光的陪伴下我睡著了。

　　早上的八點(diǎn)，比賽開(kāi)始，一二班順利通過(guò)，三班準(zhǔn)備，我的心快蹦出來(lái)了，整齊的排上去，站好自己的位置，哇塞，好多人哦，慘了，每個(gè)人都眼睜睜地看者我們。

　　……以……為榮……以在朗誦過(guò)程中我憎背錯(cuò)了倆次，而且評(píng)審老師一直看者我的嘴，我太緊張了，然而后面的倆句都沒(méi)有出聲。比賽完畢羅主任上臺(tái)表?yè)P(yáng)了我們并且指出了缺點(diǎn)，希望以后改正。點(diǎn)評(píng)出來(lái)，“第一第一”，哦，三班第二名，還是做得很好鼓掌吧，這只

　　是勉強(qiáng)的說(shuō)。后來(lái)老師跟我們說(shuō)，我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意朗誦時(shí)的感情，沒(méi)有注意抑揚(yáng)頓錯(cuò)，當(dāng)中還有一點(diǎn)亂，就因?yàn)檫@三點(diǎn)第一名落空了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，每一節(jié)語(yǔ)文課，我們都認(rèn)真的朗誦課文，有時(shí)老師指出不好的，我們都加以改正，因?yàn)槲覀兿乱淮卫收b比賽要爭(zhēng)取第一名。

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