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植物的作文300字

時間:2024-06-13 07:34:13 300字 我要投稿
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(合集)植物的作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的植物的作文300字9篇,歡迎大家分享。

(合集)植物的作文300字

植物的作文300字 篇1

  春天是花的世界,鳥的天堂。所有的花都很美麗,白的杏花,粉的桃花,只是它們的花瓣太小,我最喜歡的是大瓣而潔白的白玉蘭。

  在放學路上必經(jīng)的小樹林的拐角處,有一大片的白玉蘭。春天來時,它是應春化,順著清清的香味尋找,定會找到它們。它們那清香的味道,令人陶醉的潔白,一大片一大片矗立在樹枝丫上,仿佛一個個勝利的符號。它們樹木高大,開花位置較高,迎風搖曳,神采奕奕,宛若天女散花,非常可愛。

  我喜歡白玉蘭,因為它的潔白,好象我們的童年,潔白無暇;我喜歡白玉蘭,因為它的香,淡淡的清香,令人陶醉,沒有暗香浮動,沒有杏花的.澀,沒有桃花的甜,更沒有玫瑰的濃,只是那樣淡淡的淡淡的令人陶醉的香。

  春天來了,百花爭妍,我卻偏偏喜歡白玉蘭。

植物的作文300字 篇2

  我的家在東莞,植物園在東莞的南城區(qū),那里風景優(yōu)美,是個美麗的地方。

  在植物園里,你會看到非常多的人,真是人山人海:有的在看書,有的在運動,有的在放風箏……植物園里的樹也多得數(shù)不清:有小葉蘭、有榕樹、有柳樹……它們把植物園打扮得更加美麗了。一陣風吹來,柳樹的葉子隨風舞動,好像在和我招手呢!

  從天橋望下去,植物園上飄著一些淡淡的霧,就像披上了一層薄薄的輕紗。再往下低頭看,樹像綠豆一樣小,人像螞蟻一樣小。

  在游樂場旁邊,綠樹成陰,樹下一片清涼,是拍照和玩耍的好地方。小朋友三個一群,五個一伙的在滑梯上滑來滑去。每當夜幕降臨,植物園的燈都亮了起來,有彌紅燈、禮花燈、草坪燈……像一條閃光的銀河灑落人間。早晨,太陽升起來,明亮的陽光照在草坪上,映出一大片紅色,像鋪上了一層紅色的.錦緞。草坪上盛開著各種各樣的花:有的花才張開兩三片花瓣,好像一個害羞的小姑娘;有的已經(jīng)綻放了,好像在歡迎來自四面八方的游客。

  這就是風景優(yōu)美的植物園,這也是我們東莞的驕傲。

植物的作文300字 篇3

  爸爸從鉑瑞灣買了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上,讓陽光映在它的臉上,讓露水洗凈它的臉蛋。

  這珠多肉花瓣尖端是橙色的,往下看,漸漸地變成了青色。布局呈螺旋形,倒著就像一件舞裙,美麗極了。我每天呵護著,讓它就像小公主一樣無憂無慮。

  可是有一件事讓我的.多肉小花毀了。

  一天,林辰歆來到我家,一起看窗臺上看書。林辰歆扔了一個枕頭給我,枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上。“!”我驚叫一聲,連忙搬開枕頭,不得不倒吸一口冷氣:柔弱的小花莖干斷了,中間還有一抹淡淡的綠色,半個莖干讓人心驚膽顫。我欲哭無淚。林辰歆跟我說:“只要把上半部分插進去,它就又能存活,生長起來了呢!蔽覒阎囈辉嚨男那,把它插在土里,期待它有什么變化。

  過了幾天,我又去看多肉小花,花瓣還像原來的樣子,葉子還是那么綠,那尖端的橙色還是那么鮮艷,沒有絲毫的萎靡。我驚呆了,沒想到它的生命力是如此的頑強,頑強到讓我震驚。我相信她肯定再長出來的。

  我喜歡多肉小花,喜歡她的頑強,喜歡她的美麗。

植物的作文300字 篇4

  你們知道我最喜歡的植物朋友是什么嗎?給你一點小提示吧,天南地北都能住,春風給我把辮梳,溪畔湖旁搭涼棚,能散雪花當空舞對!答案就是柳樹。

  柳樹是大家常見的樹種!我們經(jīng)常在湖邊,河堤看到它的身影。這是因為柳樹喜水,并且根系發(fā)達有固定泥土的作用。五九六九沿河看柳,柳樹就像報春花似的,告訴你春姑娘的到來。你知道嗎?你只要用手輕輕地托起柳條放在鼻子下,就能聞到一股淡淡的清香。你再用手摸一摸,有一點粗糙,像老奶奶臉上的皺紋。柳葉長得細長長的,就像眉毛一樣,美麗極了。我想柳葉眉就是這么來的.吧。每當二三月份,柳樹就抽出嫩芽,長出嫩葉,垂下萬千綠發(fā),好一個碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  柳木可以用來做木船,家具。柳條可以編織成柳籃、柳筐,當然小朋友們更喜歡用柳條編成柳帽、柳笛。清明節(jié)時,人們有把柳條插在大門上用來辟邪的習俗。

  易過敏的小朋友們要注意嘍,柳樹和楊樹一樣有毛絮,所以飄絮的時節(jié),大家最好遠離它。

  這就是我最喜歡的柳樹,你喜歡它嗎?

植物的作文300字 篇5

  二月的陽光有些溫暖,照在大地上,萬物都復蘇了。中午,我和媽媽去樓下的星愿池放風。走進星愿池,一片碧綠碧綠的植物叢中冒出來兩三朵嫩黃色的小花朵兒,瞬間引起了我的注意。

  我和媽媽慢慢的走近花朵,我蹲下來仔細觀察,植物細長細長的枝干像我媽媽以前長長的頭發(fā)灑落下來,長出土的部分枝干是棕黃色的,沒有葉子,而越往上它的顏色就變的很綠很綠,并且每隔2~3厘米會長三片小葉子和嫩芽。

  媽媽告訴我這種植物的名字叫迎春花。

  迎春花,果然她是星愿池最早迎接春天的花朵?,有幾朵是花骨朵兒,外面那層黃中帶紅,看起來飽脹的馬上要破裂似的;有幾多才展開兩三片花瓣兒,就像害羞的小姑娘不好意思呢;還有的'幾朵花瓣兒全展開了,中間還有根細細的花蕊。我把口罩拿下來鼻子湊了上去,聞了又聞,好像有一點點淡淡的蒸雞蛋的香味兒,我覺得好聞極了!

  迎春花雖然長的很小朵,但我覺得她給春天帶來了無限生機!我喜歡,這么美的迎春花!

植物的作文300字 篇6

  我家陽臺養(yǎng)了好多種植物,有綠的耀眼的綠蘿,優(yōu)雅的月季花,綠油油的蘆薈,千姿百態(tài)的三角梅,紅的,紫的,粉的,爭奇斗艷,好像在比誰更美。可是我最喜歡那并不引人注目的多肉。

  花盆里的.多肉形態(tài)各異,有的像柳條一樣垂下來,有的像滴水觀音那樣亭亭玉立,有的像仙人掌一樣刺特別多。從遠處看多肉就像一朵綠色的花,近處看像一個胖娃娃。多肉的生命力很旺盛,葉片掉落下來,插在土壤里,就會長出一株新的多肉,真是人丁興旺啊!他們的葉子排列有序,就好比一朵朵小花,但又像一件工藝品,給人產(chǎn)生一種視覺美,更重要的是它頑強的生命力,這也是我最喜歡的原因之一。多肉還有另外三個名字,分別是:肉肉,肉質(zhì)植物,多漿植物。多肉一般半個月澆一次水,還要有充足的陽光才能讓它更好的生長,老樁多肉最是容易養(yǎng)活了。多肉植物是指植物的根、莖、葉三種營養(yǎng)器官中葉是肥厚多汁并且具備儲藏大量水分功能的植物。多肉植物有著高潔、典雅、頑強、堅忍不拔等精神品質(zhì),是值得我們學習的地方。

  這就是我眼中的多肉,盡管它很普通,但我很喜歡它。

植物的作文300字 篇7

  過年嘍!過年嘍!在我一天天的盼望中,新年終于要到來了。在每年的這一天,最令我興奮的就是后院的梅花,在除夕這天,是梅花開得最茂盛的時候,也是最美麗的時候。

  我一走出門就聞到一陣清香,啊!不濃不淡,聞著真舒服。道路錯雜,我每次都是跟隨梅花的清香找到梅樹的。

  哇!遠遠望去,就像一幅雪中梅花圖,那梅花便是雪中仙女。走進看看,粉嫩的花瓣還有的`有點漸變的光澤呢!這么多梅花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,像個害羞的小姑娘低下了頭;這朵呢,像個軍人一樣挺立地站著;還有這朵,雖然還沒全開,但它很堅強,粉紅的花骨朵兒不怕伙伴們嘲笑自己?粗粗,我突然覺得自己仿佛就是一朵梅花,不畏嚴寒,穿著粉紅的裙子,快樂地和其它梅花一起玩耍,你碰我,我碰你。直到有一兩片雪花落在我頭上,我才清醒過來,我不是梅花,我是在賞梅花呢。

  這就是我的植物朋友,雪中仙子—梅花。

植物的作文300字 篇8

  桃花,它雖然沒有牡丹的國色天香,沒有梅花的不畏嚴寒,沒有荷花的出淤泥而不染的品質(zhì),而我對芳華鮮美的桃花情有獨鐘。

  陽春三月,正是一年一度桃花盛開的季節(jié),桃花挨挨擠擠地開放在樹上遠遠望去,紅的像火,白的像雪,粉的`像霞,讓我想到了一幅“三月桃花紅十里”的美景圖。

  走近一看,這么多桃花千姿百態(tài),有的三四朵圍成小圈像爆米花,在春風的吹拂下起伏,像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”;有的是許許多多的小花蕾,在花蕾上面有的是一個個圓形的“小帽子”,像一個個芭蕾舞者,戴著一頂頂“小帽子”,真像是開一場舞會。

  是的,牡丹是國色天香,桃花比不上;梅花是不畏風雪,桃花比不上;荷花是出淤泥而不染,桃花比不上。但是,我愛桃花,我愛桃花那與世無爭的品質(zhì),更愛桃花為人們默默付出清香、花朵和果實。

植物的作文300字 篇9

  秋天的課間,秋高氣爽。長寧中專的哥哥姐姐有的在看書、寫字,有的在操場上玩。我突然聽到一曲優(yōu)美的.音樂,好像是《婚禮進行曲》吧?

  我?吭诖髽渑皂樦曇魧ふ遥喊!果蔬王國在舉行婚禮。我越看越帶勁,看了半天,原來是葫蘆小姐和茄子先生結(jié)婚了!

  柿子姐姐正忙著掛上黃色的燈籠,西瓜哥哥正準備綠色的蛋糕和紅色的果汁,小草弟弟鋪上了黃綠色的地毯,梨弟弟正跟他們要紅包呢!

  婚禮開始了,主持人西瓜哥哥說:“現(xiàn)在婚禮開始!蔽鞴细绺邕為他們獻上了一曲《我的太陽》。大家祝福他們:“白頭偕老,萬事如意,平平安安,每天快快樂樂!”

  這時,牽;妹么灯鹆俗仙男±。大門開了,親友團都來了。花椒妹妹獻上了紅色的珍珠;玉米阿姨獻上了黃澄澄的寶石;小西紅杮帶來許多翠綠色的翡翠,白薯大伯還帶來了很多的白色的玉石呢!

  我正看的帶勁,婚禮就結(jié)束了。上課的鈴聲響了,我飛快地跑向教室。

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