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道理的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的道理的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道理的作文300字 篇1
生活，往往像一本書，而每個人都是這本書的作者，每個人都會“繪寫”出精彩出色的文章。
晚上，我和表姐（彤彤）表弟（樂樂）正玩電腦玩得起勁兒呢！爸爸連聲叫我們過去，我跑過去，問他是怎么回事：原來，爸爸說我們幾個不要玩電腦玩的太久，他想了一個辦法，就是幫他把鞋底料搬到二樓去。
爸爸說：“我給你們搬這個鞋底料，一箱兩塊錢，怎么樣？”我一看，啊，怎么這么大箱�。∥矣衷囍阉饋�，啊！好重��！爸爸看著我，笑了笑：“我不是讓你一個人搬一箱，而是讓你們?nèi)齻�一起搬一箱，一個人可搬不動。團(tuán)結(jié)才是力量�！�
彤彤說：“好，那我們姐弟仨努力吧！”樂樂說：“嗯！”我說：“好！”
我們?nèi)齻�開動了：彤彤把鞋底料箱傾斜過去，我過去把下面的部分捧住，樂樂負(fù)責(zé)把箱子抱起來，我喊一二一，于是，我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力喊著口號，不一會兒，我們幾個人就把所有的鞋底料（六箱）都搬到二樓了。
最后，我們每人獲得了4元錢，此外，還每人各意外地得到了爸爸獎賞的草莓慕斯。
我們終于知道了爸爸叫我們幫忙的目的.，他要教會我們的一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
從這件事中，我得到了兩個啟示：一、團(tuán)結(jié)就是力量二、錢是從勞動中獲取的。
道理的作文300字 篇2
“有誰敢來來試一試？”面對老師的“挑戰(zhàn)”，同學(xué)們非但不怕，反而躍躍欲試。原來，老師正在讓我們挑戰(zhàn)左手畫方，右手畫圓的游戲。
第一位同學(xué)滿懷信心的走上了講臺，拿起“神”筆，飛速的畫了起來，可結(jié)果慘不忍睹：正方形畫成了三角形，圓形也因為手滑，長出了一條小尾巴，全班哄堂大笑。我雖然笑著，但我也意識到了這個游戲有一點困難。緊接著，第二位同學(xué)也毛遂自薦，揣著臉上的“自信”倆字，走上了講臺。經(jīng)過第一個同學(xué)的慘敗，第二位同學(xué)從中汲取了教訓(xùn)，慢慢地畫著，圓還畫的不錯，可正方形也隨著圓“隨風(fēng)舞動”著。不用想，這位同學(xué)——失敗。大家終于認(rèn)識到這個游戲的.困難之處，都猶豫不決，因為失敗帶來的是一陣哄堂大笑。突然，一個聲音打破了沉靜：“我來！”只見他繃著臉，緊張的走上了臺：第一次……這不是四不像嗎？失敗。不過，這還沒完，這位同學(xué)又發(fā)出“挑戰(zhàn)，”第二次，正方形又畫的不倫不類。第三次、第四次……雖然屢敗屢戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)，但他這種不服輸?shù)木窀腥玖宋覀儯档梦覀兙磁濉? )
最后這個游戲沒有一個人成功，但大家還是玩的很開心。從中我也知道了做事不能三心二意，不能一心二用，否則只能事倍功半，以失敗告終。
道理的作文300字 篇3
我去上學(xué)必須要乘公交車。有一天，我照舊登上了車，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站時，上來一個老人，站在我身邊。我想給她讓位，可是我又想，，大人為什么不讓啊。就這樣我沒有讓。沒一會，有一個女孩站了起來，給那位老人讓了位，她站在老人身旁，她一只手扶著椅把，因為她的手根本句夠不著上面的把手。站在那里好象很吃力的樣子。
車到站了，我該下了。那個女孩也隨我一起下了車。就在我準(zhǔn)備走的時候，我無意看見，那個讓位的女孩走路一瘸一拐的`。哦，原來她是個殘疾人，還比我小�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了......
這個事情使我明白了一個道理，不管是大人還是小人，不管是正常人還是殘疾人，都要有愛心。
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