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和諧校園作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的和諧校園作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧校園作文300字 篇1
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成重老師的'勞動。師生互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構(gòu)建和諧校園需建立好的學習，好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構(gòu)建和諧校園需建立誠信，文明的作風，同學之間相互信任，坦誠相待，說實話，做實事�？荚嚂r堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學海中，我們做勇敢的水手，乘風破浪，共赴氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。
和諧校園作文300字 篇2
我們的校園就像一個大花園，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
早晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學”的銅牌上，又把柔和的陽光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見高高飄揚的五星紅旗，挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許還會聊一聊最近做了些什么。
在校園里，不僅充滿了鳥語花香，到處綠樹成蔭，而且錯落有致的`教學樓更是平添的一份美景。一進校門，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱圖書，并貪婪地看著，以此來充實他們的知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。下課時，走廊、操場上熱鬧非凡，你追我趕，各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草，待到時機成熟時，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。
我們的學校就像一個金魚池，我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的！
和諧校園作文300字 篇3
親愛的同學們：
大家好！綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。
圖書館里，同學們相聚在一起，指導著、介紹著、認真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。
我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的`勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束！
和諧校園作文300字 篇4
和諧就像是一陣清風，吹醒了沉睡的小草；和諧是一縷陽光，溫暖了亂蹦的小鳥；和諧是一團烈火；照亮了學子前行的道路。因為有了和諧，才有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色；因為有了和諧，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯麗詩篇；因為有了和諧，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風光。學校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢想在飛揚。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎？我愛二小和諧的`校園，因為校園里的一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。
和諧似水，源遠流長，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動起來，建立和諧的社會關(guān)系，打造和諧校園。因為，校園因和諧而美麗！
和諧校園作文300字 篇5
在生活中，家是我們幸福的港灣，
在學習中，校園又是我們愉快的莊園。
我們每天都生活在多姿多彩的校園里，
我和同伴們一起讀書一起玩，
那是因為我們有一個平安和諧的校園。
我們在平安校園里愉快歌唱。
平安的`校園我愛它，
和諧的校園我的家。
藍天和白云的心一樣，
希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，
希望我們健康成長。
我們走進校園這個快樂的地方，
在平安校園愉快歌唱；
我們遨游在校園這個知識的海洋，
和老師一起編織童年的夢想；
我們愿意用心情的音符，
去譜寫和諧校園的歡快樂章。
我希望平安、和諧的種子能種在世界的每一個角落，
讓世界上的每個孩子都生活在快樂的地方。
和諧校園作文300字 篇6
我，在南湖第二小學也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！我們學校的一角有一個小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清楚！而四周，開著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學校講臺兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的'美顯露在外表，而是樸實無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點了我們的校園，也與同學們結(jié)下了深厚的友誼！不要以為我們學校只是外表美，而同學們呢？也是個個活潑可愛！記得有一次，我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球，一決勝負！開始了！我先發(fā)球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當球微微彈起時，我一會球拍，耶！打回去了！我有點沾沾自喜！又過了幾個回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_心，因為，這是同學之間友誼的象征！我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！
·簡評：語言流暢，但中心分散。
和諧校園作文300字 篇7
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒題．
一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風，好的校風．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設(shè)的目標指向”理想，團結(jié)，自強，成才”．一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風和學風持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的`人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！
愿我們的學校越來越好！
和諧校園作文300字 篇8
清晨，迎著初升的太陽，同學們穿著綠白相間的校服來到了校園，值周的老師和同學在校門兩旁向同學們點頭問好，美好的一天開始了。語文課上，同學們?nèi)褙炞⒌芈犞v，把老師的話一字一字地記在心里。當老師提出問題時，同學們各個都認真思考，踴躍發(fā)言，課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育著我們，我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂體育課上，也處處充滿了友愛。一個同學做仰臥起坐，另一個同學就幫他按住腳，這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時，我因為忘了帶繩子，正著急時，旁邊的`同學已經(jīng)把繩子遞過來了。體育課雖然很累，但同學的舉手之勞讓我忘記了疲勞，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶了情操。午飯后大家就開始打掃教室了，同學們都爭先恐后地掃地，拖地，擦窗，倒垃圾，大家不怕臟不怕累，片刻后我們的教室就變得干凈又漂亮了，我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了動手能力。我們的校園到處充滿了和諧美，美麗的校園，和諧的校園，我愛你！。
和諧校園作文300字 篇9
校園是我們小學生溫暖的懷抱，它是如此溫馨，可是，近年來，校園滿地污垢垃圾，昨日那個干凈整潔的校園卻不見了。
那個歡聲笑語干凈的校園哪去了？這是怎么回事？打開記憶的大門，進入反思的空間。校園花壇、角落中、操場上，同學們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂，而吃完的.垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了干凈的草坪上！我又怎么沒有做過做過這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校園怎么會干凈？
同學們！我們喜歡這樣的校園么？難道你們?nèi)绦淖屇莻�干凈整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個溫馨的大家庭干凈起來吧！
其實，仔細想想每個人都有自己的優(yōu)點。比如我也有優(yōu)秀的品質(zhì)！每天完成了學習任務(wù)后，我會幫老師做一些力所能及的事，慰問老師，這時，老師總會露出欣慰的笑容。
是�。≌且驗橛辛巳藗兊倪@些優(yōu)等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國的未來，讓我們從此刻做起，揚長避短，共建崇廉尚德的校園。
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