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書是老師作文300字

時間:2023-08-05 17:22:51 300字 我要投稿
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書是老師作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的書是老師作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

書是老師作文300字

書是老師作文300字 篇1

  我有一位老師和其他老師有天壤之別,我的老師的模樣非比一般。它既不會說話,也不會走動,只會靜靜地躺在一個地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來向它請教時,它才會打開自己的知識寶庫,幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——書。你們猜對了,我與它們和睦相處了8年時光,當(dāng)我剛剛咿呀學(xué)語的時候,我們就認(rèn)識了,現(xiàn)在可以說是老朋友了。

  是誰介紹我們認(rèn)識的呢——我的媽媽。在我不認(rèn)識字之前都是媽媽讀故事書給我聽,有時晚上媽媽讀少了,我就會又哭又鬧,媽媽無可奈何,只好再讀。我聽得津津有味,在不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢中,故事的內(nèi)容似電影一樣在我的腦海中放映,讓我度過了一個個開心的夜晚。雖然現(xiàn)在覺得這些書很幼稚,但卻激發(fā)了我的'想象力,為我的寫作奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)在的我向更厚、更深的書籍不斷地發(fā)起進(jìn)攻。

  我更是一日也離不開這些書,在寫作業(yè)時,我把工具書放身邊。一旦有“攔路虎”就前來助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候,什么地點(diǎn),我都與這些書形影不離。

  書,是我終身的老師,它似陽光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。

書是老師作文300字 篇2

  它沒有性別。

  它不會說話。

  它不會做表情。

  它,性格很多。

  它得過各種獎項(xiàng),長得方方正正,沒有四肢。

  而它,卻是我的“老師”。

  有一次,在我閑暇之時,這位“老師”便開始給我講課,講的是文學(xué)名著《草房子的'故事》。老師,雖然不會說話,但我似乎看見老師正在繪聲繪色地跟我分享這個有趣的故事。等這位老師讀到洪水把房子淹沒的時候,我似乎看見老師心情失望,情緒低落,不開心的下巴都快有三丈長了,我也忍不住抱怨不平,道:“太可憐了,上天太不公平了!”

  還有一次,老師似乎又開始繪聲繪色地講課了。這回,他講《三國演義》。講到關(guān)羽立功時,我和老師開始高興得手舞足蹈,可過了一會兒,又到關(guān)羽敗走麥城時,我又差點(diǎn)沒掉眼淚……

  對,你們沒猜錯,我的這位老師就是——書。

  書是我的良師益友,它可以讓我了解到世界各地的風(fēng)土人情,讓我知道天涯海角的故事,我喜歡這位老師。

書是老師作文300字 篇3

  書像一把鑰匙,為我打開了智慧的大門;書像一條小船,帶我遨游知識的海洋;書像一把天梯,領(lǐng)我走向博學(xué)的天堂;書像人生的指路牌,讓我選擇最正確的路;書像一盞紅綠燈,讓我懂得什么時候進(jìn),什么時候后停;書像一盞明燈,為我照亮了前方的路。

  記得有一次,我正在我的屋子里讀一本《格林童話》中的《白雪公主》片段,當(dāng)我讀到惡毒的.王后給白雪公主毒蘋果時,我竟失聲大叫起來:“不要!”當(dāng)時,媽媽正在廚房里切菜,聽到我這樣一叫,便聞聲走來:“怎么了?珂珂?”沒,沒事。媽媽走到桌旁一看“白雪公主”作文四個大字,便全都明白了。雖然,這件事已經(jīng)過去了三年,但我還是記憶猶新。媽媽還時常拿這件事跟我開玩笑呢!

  我總是喜歡跟書交朋友,去想作者為什么寫這個故事,并通過作者的簡介去猜想他或她的身世。有時,我如果感覺哪一個故事不完整的話,我還會適當(dāng)?shù)睦m(xù)寫一番。一本書,我可以看無數(shù)遍,每看一遍都會有新的收獲。

  我還會反思:作者為什么要設(shè)一個懸念?為什么要設(shè)這樣性格的人物?為什么這樣安排他們?我都會展開無盡的想象,敞開心扉,寫在本子上。

  書是我的老師,也是我童年的好伙伴。

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