【精選】樹葉的畫作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉的畫作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹葉的畫作文300字 篇1

　　一個(gè)下午，我們小記者又開展了活動，這次的活動地點(diǎn)是長安花苑小學(xué)，一進(jìn)大門，我就聽到了一陣陣讀書聲，是那么熟悉。

　　“丁零零……”上課了，吵鬧聲忽然安靜了下來，我們被領(lǐng)到了一間房間里，聽了關(guān)于天然氣的講座。

　　隨后，我們舉行樹葉貼畫比賽，大家分組后便去找形態(tài)各異的樹葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著名的童心園，四周全是落下的樹葉，形狀各不相同，有金黃的銀杏葉，好像一把小扇子;有枯黃的.大樹葉，好像一只巨大的手;有皺巴巴的樹葉，像吃剩下的葡萄皮;還有其他數(shù)不勝數(shù)的葉子……這兒撿一張，那兒拾一片，我差不多撿滿了一頂帽子。

　　開始貼畫了，我們組左思右想，卻連一個(gè)好的方案都沒有想出來。比賽時(shí)間過了一大半，我們才開始，先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶，再用水彩筆描紅，色彩十分鮮艷。在制作過程中，我們組非常不愉快，幾乎四分五裂了，組長板著臉，噘著嘴，用兇神惡煞的眼神看著地面�？墒且�回去了，大家又都依依不舍。

　　雖然有趣的樹葉貼畫我們沒有能好好地完成，但這讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，以后集體活動要先分工好再合作完成，不然各想各的什么都做不好。

樹葉的畫作文300字 篇2

　　今天下午，陽光明媚，我在鄧?yán)蠋熥魑陌嘀谱髁艘环鶚淙~貼畫，我覺得很開心。

　　做樹葉貼畫前，我們準(zhǔn)備了：一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。

　　老師開始教我們怎么做。剛開始，我想：樹葉貼畫太簡單了，我不用兩下子就能完成了。

　　開始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫兩只長長的'兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非常可愛。

　　畫完后我就動手剪樹葉和貼了，剛開始還是挺順利的，可制作眼睛的時(shí)候，問題來了：我沒有紅色樹葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點(diǎn)紅色的樹葉，便跑過去：“借我一點(diǎn)兒紅色的葉子好嗎？”“好的！拿吧！”妹妹大方地說。不一會兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。

　　制作這張樹葉貼畫，讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來簡單，可做起來難，但我相信只要用心做，就一定會做好的。

樹葉的畫作文300字 篇3

　　樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，我、媽媽和弟弟來到秋月湖公園散步。

　　我走進(jìn)秋天的小樹林，地上落了一層厚厚的樹葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了，仿佛給大地披上了一件五彩的地毯。忽然，一陣秋風(fēng)吹來，落在樹下的黃樹葉飛了起來，有的像花蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅高飛……走進(jìn)秋天的'小樹林，仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。

　　我準(zhǔn)備撿一些千姿百態(tài)的落葉，帶回家做樹葉畫。我精心挑選出一些自己認(rèn)為美麗的樹葉，小心翼翼地把樹葉寶寶們放進(jìn)書中�；氐郊液螅瑯淙~寶寶已經(jīng)被壓扁了，我拿出卡紙、膠棒、剪刀，開始制作樹葉畫。我首先在葉子后面抹上膠，然后小心翼翼地貼在卡紙上，貼好后，用修改液給樹葉寶寶做裝飾，最后把多余的部分剪掉。就這樣，一幅又美麗又簡單的樹葉畫誕生了！

　　我通過自己動手獲得了滿滿的成就感，因此我也懂得了：大自然不僅帶給我們美麗的風(fēng)景，還讓我們找到了更多快樂！

樹葉的畫作文300字 篇4

　　老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動的樹葉貼畫。

　　看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的'小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！ 2號作品是一只惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這只孔雀可真美啊！ 3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們�！�它們猜對了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。 4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說，我的蝴蝶好不好看呢？

　　��！我們班同學(xué)的動手能力可真厲害��！

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