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實用的童話故事的作文300字集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文300字 篇1
在大森林里，住著一只非常狡猾的灰狼。
有一天，這只灰狼在森林附近找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)夫的雞舍里有許多新鮮美味的雞，于是它便輕手輕腳地溜進(jìn)雞舍吃掉了一些雞。
第二天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)雞舍里少了一些雞，很生氣，自言自語道：“我今天一定要打死這個偷雞賊！”這句話被躲在雞舍后面，還沒來得及逃跑的灰狼聽見了，它很著急，心想：“我如果去吃雞的話，會被抓住并且被打死，如果不去的話今天就只能挨餓了，怎么辦呢？”它想啊想啊，終于想到了一個兩全其美的辦法。
灰狼來到了鄰居黃鼠狼家，假裝親切的對黃鼠狼說：“親愛的鄰居，我看見一個農(nóng)夫的雞舍里有很多鮮美的雞，所以誠懇的邀請你去吃雞�！秉S鼠狼信以為真，便跟著狼來到了那個農(nóng)夫的'雞舍前面，灰狼又對黃鼠狼說：“請你先進(jìn)去吧，親愛的鄰居，我先在外面放風(fēng)�！秉S鼠狼便進(jìn)去了，黃鼠狼進(jìn)去后剛剛抓住一只雞，就被埋伏在雞舍旁的農(nóng)夫一棒打死了。農(nóng)夫?qū)⑺赖舻狞S鼠狼帶走后，灰狼的詭計得逞了，它再次偷偷的溜了進(jìn)去，自己吃起雞來。
這個故事告訴了我們一個道理：不要輕易相信別人，謹(jǐn)防上當(dāng)！
童話故事的作文300字 篇2
夏天的一個周末，森林的圖書館里充滿了生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺猬來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的'，我背上有堅硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復(fù)了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。
童話故事的作文300字 篇3
一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。
小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。
小海龜費了好大勁兒，終于爬上了一個“小山坡”，那兒有棵“小樹”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來了呢？“小樹”也長高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來自己爬到了一頭小鹿的背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。
“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的`路嗎？” 小海龜難為情地問。小鹿點了點頭，撒腿就跑了起來。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺得自己在飛，只聽見呼呼的風(fēng)聲在耳邊掠過。
不一會兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”
童話故事的作文300字 篇4
猴子種樹
森林里住著一只小猴子，他每天都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方去摘水果吃。
有一天，那只小猴子去摘果子，在路上他看見一只狐貍在自家院子里種了一棵果樹。他想：“我要是在自家院子里種幾棵果樹，不就不用跑這么遠(yuǎn)去摘果子嗎？于是他回到家里種了幾棵杏樹，但沒種到一個月，就有幾只鳥站在屋檐下笑他：“笨蛋，杏樹要四年才結(jié)果，桃樹只要三年�！庇谑悄侵恍『镒舆B忙把杏樹挖了種上了桃樹�？蓻]過幾天又有幾只鳥飛來笑他：“笨蛋，梨樹只要兩年多一點結(jié)果，你居然去種桃樹�！庇谑撬⒖掏诹颂覙�，種上梨樹。就這樣小猴子挖了這個種那個，挖了那個種這個，到頭來什么也沒有得到果子吃。
他嘆了口氣說：“早知道就不要聽他們的，害我白費勞動力”。
童話故事的作文300字 篇5
糊涂豬和幸運狗在天上飛的時候，他們在想：要是當(dāng)時不在馬路上睡覺就不會邊得這么扁了，他們說：“要是有人幫助，把我們救下去就好了”。
突然，來了三只大雁，糊涂豬和幸運狗連忙向大雁打招呼，大雁問：“你們是斷了線的風(fēng)箏嗎？”糊涂豬說：不，我是糊涂豬，在我邊上的是幸運狗。大雁說：那你們怎么飛到天上了呀？糊涂豬和幸運狗同時說：不，不，不，我們是被一個大型玩具壓路機(jī)壓扁的，然后身體像葉子一樣扁，隨風(fēng)飄到天上了，我們現(xiàn)在需要幫助。
大雁說:什么困難？也許我們能幫助你們！“真是太好了”！幸運狗說。我們要回到地上，你能幫我們嗎？大雁說：可以呀，說完就行動起來，一只大雁用兩只腳抓住了糊涂豬的兩只耳朵，另一只大雁叼住幸運狗的長尾巴，還有一只大雁給他們倆只大雁帶路，不一會兒，就把糊涂豬和幸運狗帶回了地面，糊涂豬和幸運狗一看自己又回到了地面上，連忙謝謝大雁們，之后他們想，要是再被風(fēng)吹起來怎么辦？他們邊走邊想，忽然，遇到了樹上的小猴送給他們許多香蕉，他們吃得飽飽的`，心想這回身體變重了，就不會被風(fēng)吹到天上了，想到這兒，他們倆開心地笑了！
童話故事的作文300字 篇6
夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在鄉(xiāng)下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽見遠(yuǎn)處傳來一陣 呼呼呼 的聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的`草叢里，心驚膽戰(zhàn)地說： 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我一定要勇敢起來。 突然，它看見前面有個亮閃閃的東西，定睛一看，頓時喜上眉梢地說： 原來是個燈籠��！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲舉著燈籠繼續(xù)往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現(xiàn)在了它的面前。螢火蟲鎮(zhèn)定地說： 請您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說： 你這是電線桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲不屑一顧地說： 愛叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話剛落音，螢火蟲輕盈地一閃，越過了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒反應(yīng)過來呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲遠(yuǎn)去的背影了。
螢火蟲不一會兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲唱起了： 螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹 它們玩得多開心呀！
童話故事的作文300字 篇7
小豬生下來的時候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果，她最愛吃的是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛運動，吃完飯就躺在床上看電視。后來小豬的體重越來越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的猛跳，沒到山頂就打了退堂鼓。小鹿對她說：“你這樣的身體狀況可不行啊，長大了還會得各種毛病。要少吃托運動�！焙髞硇∝i開始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動公園散步，晚上騎自行車。過了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強(qiáng)了，不感冒了，連學(xué)習(xí)成績也提高了。后來三個小伙伴一起爬山，小豬很輕松的就爬到了山頂，小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。
這個故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的`習(xí)慣。
童話故事的作文300字 篇8
我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前�！皩懻Z文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來。”
連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！
后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。
“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的.文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。
童話故事的作文300字 篇9
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的'頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長�！�
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
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