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中學(xué)作文300字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)作文300字 篇1
取下書架上的一本書，余光卻看到了一本《安徒生童話》，心想，今天是平安夜，是個(gè)溫馨的夜晚，重溫一下以前的溫馨吧。
取開別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋果，吃到嘴里，是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的.心意啊，每一口仿佛都是一個(gè)祝福，吃到嘴里，甜到心里啊。
里面的故事，我?guī)缀醵寄軓?fù)述上來大概意思，但每次看，卻都是百看不厭，隨便翻翻看，看到了《賣火柴的小女孩》，想到小女孩悲慘的遭遇，我合上了書，想了很多……
這世上還有許多像小女孩那樣的人吧，沒有溫馨的家，沒有溫暖的大火爐，沒有美味的食物。小女孩的命運(yùn)，不僅僅是個(gè)童話故事，而是現(xiàn)在多數(shù)人真實(shí)的寫照。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，雖然沒有戰(zhàn)爭，但是有些不發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年都會(huì)有多數(shù)人死于饑寒之中。因?yàn)槟切┑貐^(qū)沒有條件讓所有的人都能平平安安的度過每一天，他們恐怕沒有辦法度過最美好的平安夜。
取開別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋果，吃到嘴里，是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的心意啊，每一口仿佛都是一個(gè)祝福，吃到嘴里，甜到心里啊。
中學(xué)作文300字 篇2
一次，陳老師讓我們每個(gè)人買兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選，一本是寫想象的，另一本是話題作文。
到了書城后，我走到了“中學(xué)生作文”區(qū)，看到的是一大堆的作文選，各種各樣的作文選，令我眼花繚亂，從這些作文選中我發(fā)現(xiàn)了一本很有個(gè)性的想象作文，叫做《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我隨手拿起了一本來看。
當(dāng)我仔細(xì)看了后，我已經(jīng)對這本書，愛不釋手了，于是，我決要買下這本書，回到家再仔細(xì)地“品嘗品嘗”。
回到家后，我如獲珍寶一樣地翻開了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我發(fā)現(xiàn)這本書的確沒挑錯(cuò)！里面的內(nèi)容非常的全面，先給你“講講什么是借創(chuàng)想象”，然后再講“借創(chuàng)想象作文的妙處”等等。里面的范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去寫的（在一般的作文選里，很難能找到），有些甚至是根據(jù)一首歌的`名字來命題的，內(nèi)容繁多，生動(dòng)活潑。
讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》后，我獲益良多，同時(shí)也懂得了許多的知識(shí)。以前一直都沒有弄懂的知識(shí)，通過這本書的介紹與講解后，我明白了；以前一直不知道的東西，現(xiàn)通過了這本書的介紹與講解后，我學(xué)懂了。
這本書告訴我一個(gè)道理：看書多了，知識(shí)也多了。
中學(xué)作文300字 篇3
唉!最近一煩惱的時(shí)候,馬上在耳邊響起那首：“最近比較煩，比較煩，比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的事情：
星期六上午，我自己把語文作業(yè)做完了，只剩下一張數(shù)學(xué)試卷了，再一看，快要到吃飯的時(shí)間了，但是下午還得要去學(xué)習(xí)素描呢，哪有時(shí)間去寫試卷，只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當(dāng)我像趕路時(shí)大踏步順利地朝前走著，一道突如其來的難題像一座高山擋在我面前。我一個(gè)勁地抓著腦袋思索著。最后，一個(gè)思路也沒有想出來，只好去問媽媽，“媽，這道題怎么做呀？”我問。媽媽說：“這一題你自己去拿個(gè)長方體來切一下，切完后看看是不是多了兩個(gè)面。”媽媽說到一半時(shí)我沒聽懂，一直在問。媽媽急了，反復(fù)講了幾遍，我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上，說：“教你教不會(huì)，你自己去做吧！”說完扭頭干活去了。
唉！好煩，家里發(fā)煩，學(xué)校也煩！
我在考語文時(shí)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課，可題目又很多，同學(xué)們都飛快地答著試卷，當(dāng)我做到最后一題時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好亂做一番，交上去了。結(jié)果滿分60分，我只得了47分，煩呀！
生活中，我的'煩惱還很多，但希望我的快樂會(huì)多一些。
中學(xué)作文300字 篇4
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的`嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個(gè)學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：
中學(xué)作文300字 篇5
清晨，打開窗戶，一股撲鼻而來的花香沁入心田。不需分辨，就懂得如此濃郁的香氣，不是桂花的，又會(huì)是誰的呢？
小區(qū)里的桂花總是比其他地方的開得稍晚一些。當(dāng)我們校園里的桂花開得絢爛時(shí)，它才慢悠悠地吐出黃色的花蕾，一點(diǎn)也不在乎，一點(diǎn)也不被同伴們的熱鬧所左右。它醞釀著金黃的燦爛，用的時(shí)間總是很長，很莊重。
終于，花開了，與眾不同�；▋撼蹰_時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)卻無情地讓它們匆匆地凋謝了。八月十五那天，桂花未開。一年前的此時(shí)，同樓的人們在桂花樹下飲著浸過桂花的.酒，賞著掛在夜空的月，好不愜意。可如今的桂樹下卻空無一人，冷清了很多。風(fēng)把桂葉卷走了，枝頭亦無花。但是，它又開了，花兒們終究沒有辜負(fù)桂樹！這時(shí)，儼然已是寒露。晚來的花香更為濃郁，一樹金黃！
下樓吧！拿起一頂傘，接起抖落的桂花，再在陽臺(tái)晾干，一股香味便彌漫在房間，縈繞于鼻尖，久久不散去。夜晚，游離在鼻尖的香氣依舊，夢中也時(shí)常浮現(xiàn)桂花的身影。再醒來，又是一陣幽香。
踱閑庭，桂似錦。
起風(fēng)處，香如海。
中學(xué)作文300字 篇6
晚上，一陣微風(fēng)吹來，我等待著那一個(gè)電話！丁零零，丁零零我飛到電話前終于聽到了那個(gè)消息：向文麗，你可以明天就到上海中學(xué)報(bào)道了！我興奮極了：也！我要成為初中生了！
9月11日我正式走進(jìn)了初中的大門。哇！多美麗的樹啊，多美的.花啊，多好的環(huán)境啊，多整齊的隊(duì)伍啊！我看著，迫不及待的想要入列當(dāng)媽媽告訴我：孩子！去吧！去吧！你將成為一名初中生了！我趕緊到操場去排隊(duì)。一解散我便一個(gè)人到四周轉(zhuǎn)想盡快熟悉這一新環(huán)境。是呀！是不同：老師不同，同學(xué)不同，環(huán)境不同什么都是新的，就連空氣也是新的。我到教室做著和新同學(xué)們聊天。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹，同學(xué)們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說的說我當(dāng)然也是又說又唱的。我首先敬了個(gè)禮，有唱了個(gè)歌，用自己最優(yōu)美的語言與同學(xué)老師們交流!
那一天讓我第一次體會(huì)到中學(xué)生的感覺，那個(gè)才叫爽！
中學(xué)作文300字 篇7
不喜歡將過年說成節(jié)日。不管陰歷還是陽歷，過年都只是一種屬于大家的公眾儀式。而節(jié)日，應(yīng)該是屬于個(gè)人的紀(jì)念。
節(jié)日是在滿布星云的夜晚去聽一場久盼的音樂會(huì)；或是面對銀幕，與心儀的人物同喜同悲。
節(jié)日是當(dāng)你瀏覽舊書鋪時(shí)，找到一冊遺失已久卻又一直夢魂相系的好書。
節(jié)日是在迷迷蒙蒙之中，讀到一段令你豁然開朗的文字。
節(jié)日是初戀的第一次約會(huì)；是細(xì)雨的黃昏驀然被情人擁入懷中。
節(jié)日是你鼓足勇氣說：我們結(jié)婚好嗎？
節(jié)日是遷入新居的那一天。
節(jié)日是獨(dú)自遠(yuǎn)行，知道從今以后承擔(dān)你的只有你自己。
節(jié)日是懂得縱然人生是苦，而活著就是美好。節(jié)日是你改了一款發(fā)型。
節(jié)日是百無聊賴時(shí)有人邀你出游；在泛泛而談時(shí)，突然感到對方是位相知相契的摯友。
節(jié)日是電臺(tái)為你播出你點(diǎn)的歌；是你心中的偶像給你回信；也是跟著姜育恒萬人同唱《再回首》。
節(jié)日是你終于決心從此拒絕所有庸俗無聊的.人與事。
節(jié)日是無處訴說的時(shí)候，伴著卡拉ＯＫ唱一曲憂傷之歌，而別人告訴你很像原聲帶。
節(jié)日是迎接一個(gè)初生的嬰兒；是孩子第一次開口叫你媽媽或爸爸。
節(jié)日是你生命中的特殊痕跡，代表著瞬間的頓悟，意外的欣喜。
中學(xué)作文300字 篇8
我的好朋友是我的同學(xué)，名叫張方躍。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。張方躍笑起來非常可愛，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
張方躍是個(gè)樂于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很著急，張方躍好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手掰成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有一次，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟張方躍說，張方躍就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
張方躍有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的'媽媽做家務(wù)，比如：掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有一次語文考試考好后，試卷發(fā)下來，張方躍看了看試卷后，對我說：“許一晨，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是蘭老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)蘭老師就在教室里，可張方躍卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩。
中學(xué)作文300字 篇9
我家陽臺(tái)有一株?duì)颗；ā?/p>
有一回，媽媽在陽臺(tái)叫我去幫忙。突然，我看見了一株草，就問道：“媽媽，花盆里又長野草啦？”“沒有吧，我剛剛才看過的�！眿寢屨f。“那這是什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽扭過頭一看，說：“這哪是野草吶，這是牽牛花，以后開出的花會(huì)像小喇叭一樣的很可愛�！蔽衣犃耸珠_心。因?yàn)闀险f牽�；ㄊ抢p繞莖，必須要有一根竹竿立在旁邊才能長得更快，于是我找了一根細(xì)長的棒子立在它的旁邊，希望牽�；ǹ梢蚤L的更好些。
沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)牽牛花的葉子長的越發(fā)茂盛。那綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。又過了幾個(gè)星期，葉片兒已經(jīng)有我的手掌那么大了，我用手撥開葉子看到牽�；ǖ那o上長有細(xì)細(xì)絨絨的'短毛，還會(huì)長出許多卷須。我想，牽牛花就是利用這些卷須纏繞著棒子往上爬的。它們互相擰扭著，有的是倒掛下來的，那倒垂的嫩條頂端就像蛇頭一樣仰望著，向上伸，又與別的嫩條相纏繞在一起。
后來牽�；ㄩ_花了！花朵果然是如喇叭那般的，怪不得牽�；ㄓ直环Q為喇叭花呢。我看見，花的上面是白色的，而下面是粉紫的，花朵兒中間有幾根瘦瘦的花蕊，就像《紅樓夢》中的林妹妹嬌弱地倚窗吟詩。
牽�；ㄕ媸怯腥ぐ。�
中學(xué)作文300字 篇10
聽人們說，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅(qū)車來到蠡湖公園。
公園里游人如織，原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供游人休息的`桌椅旁，拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅和水果。坐下來，一邊吃著香甜的月餅，一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的明月，我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹，似乎瞧見玉兔手拿玉杵，正跪地?fù)v藥。我們一個(gè)個(gè)頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。
吃完月餅，賞完明月，我們開始了"環(huán)湖一游"。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這兒美麗極了。綠草茵茵，雖然沒有鮮花點(diǎn)綴，卻仍然生機(jī)勃勃。小河也依然流淌，"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍(lán)色的天空中。漫步在幽靜的長廊上，欣賞著良辰美景，感受著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西，無法表達(dá)這愜意的感覺。
�。∵@樣的夜晚，這樣的月
亮，怎不讓我生出一種愿與清風(fēng)作伴，明月共眠的愿望呢？
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