實(shí)用的書法作文300字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的書法作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文300字 篇1

　　有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場招聘文秘。

　　前來應(yīng)聘的人川流不息，有高中生，也有大學(xué)生，還有中專的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格，一一填寫，有的大學(xué)生寫的字就像小學(xué)生寫的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點(diǎn)也不滿意，就在這時來了一個矮矮的`女學(xué)生，她領(lǐng)取一張表格填寫，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專學(xué)歷，接著她填寫了簡歷，只看見她寫字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，非常滿意。并通知她明天到單位面試。第二天她經(jīng)過面試后，終于被公司錄用了。

　　我看見以后，沒想到在招聘時，字的書寫那么重要，一個中專生的字比大學(xué)生的字寫得還好。在應(yīng)聘時這個特長卻占了優(yōu)勢，因此激發(fā)了我要刻苦練習(xí)書法。

　　書法有著幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人”。從那以后，我便與書法結(jié)緣，便買了字貼，天天練寫，從不間斷。

書法作文300字 篇2

　　要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學(xué)參加呢？我多么希望我能被選上。

　　在胡老師要宣布參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個字。我想：真好，我又被選上了！

　　書法比賽開始了，我手握著毛筆，有點(diǎn)發(fā)抖。這時，胡老師說慢慢寫，別緊張。

　　終于，寫好了，看著自己寫的字想：真棒！比家里寫的`字好多了！

　　過了五天，比賽結(jié)果出來了，我們班的俞楠得了一等獎，我只有得了三等獎，我們班團(tuán)體得了第二名。

　　我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。

書法作文300字 篇3

　　我上一年級時，媽媽帶我去了書法班，在書法班上課三年了，讓我從書法里體會到了快樂。

　　那是我在20xx年下學(xué)期的一個星期二，我在書法班上課，老師正在一邊講課，一邊告訴我們書法的技巧，老師先告訴我們橫要寫大一點(diǎn)，而且要注意裹鋒以后再寫，這樣會寫的更好看，更能體會到書法的含義。講完課，我和同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，開始寫字。我發(fā)現(xiàn)老師說要裹鋒后再寫，我跑去問老師，老師說：“這是裹鋒，可是你裹鋒后，你再寫毛的筆鋒是側(cè)著的，寫出了側(cè)鋒，不能這樣寫�！蔽衣犃死蠋煹脑捫睦锘砣婚_朗“如果這寫法是錯誤的，那為什么還可以裹鋒呢？”這個問題在我腦海里浮著，也幾乎天天會想到這個問題，我向老師又問了一次，老師說：“這是因?yàn)槟惆压P立起來了，把筆鋒的`一個中心裹住了才形成裹鋒的�！蔽衣犕瓴潘闪艘豢跉�。

　　幾年的練習(xí)，我的書法技巧大大提高，從楷書提升到了隸書，這就是因?yàn)槲倚睦镆恢庇小扒诤脤W(xué)問”的精神，不知道就問，才讓我的書法提高快快的，在我們學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)特長中，只要記住“只有更好，沒有最好�！边@樣你無論學(xué)什么將會越來越好！

書法作文300字 篇4

　　昨天，媽媽征求了我的意見，給我報了書法班和一個業(yè)余繪畫班。媽媽的理由是：書法，是一輩子的事情，也是很實(shí)用的。畫畫，自己隨便。

　　我來到書法班的第一天，竟意外的發(fā)現(xiàn)，宋麒聲也來了，我感到很奇怪。我原本是和趙浩潔一起報的，可是，趙浩潔卻沒有來。宋麒聲也問我，趙浩潔怎么沒來，還有，老師讓他們報書法班的那幾個男同學(xué)怎么也沒來？我沖他搖了搖頭，意思是我也不知道。

　　我們一上午上了三節(jié)課，分別學(xué)了長橫和懸針豎。老師多次都到我跟前，我的.心不知道怎么回事，原本平靜的心“蹬”的一下提到了嗓子眼上來，等老師什么話也不說，慢慢走到下一個同學(xué)身旁時，我的心才“噗”的一下落了下來。哦，好緊張，我的筆畫終于過了關(guān)，好驚險啊！

　　下午，我又去學(xué)我的業(yè)余課：畫畫，這時我才意外地發(fā)現(xiàn)了趙浩潔和她的爸爸在門口出現(xiàn) 了，我立馬招呼趙浩潔過來，坐在我對面。

　　雖然在下課時，我沒有把畫畫好，但是，我還是很高興能夠在這個學(xué)習(xí)班里碰到宋麒聲和趙浩潔和我作伴。

　　下午，放學(xué)了，我高興的把畫和字拿給爸爸媽媽看，它們都夸我寫的好看，畫的也很有創(chuàng)意。

　　今天是我愉快的一天��！

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