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三年級學(xué)生作文300字

時間:2023-05-03 17:21:22 300字 我要投稿
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精選三年級學(xué)生作文300字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

精選三年級學(xué)生作文300字四篇

三年級學(xué)生作文300字 篇1

  在自己的孩子們的學(xué)習(xí)生涯中,每一個人都會有自 己的同學(xué),有的與你相處的好,有的.專注學(xué)習(xí),想要考上好學(xué)校,而有的,卻調(diào)皮搗蛋,惡作劇后一個鬼臉與你說:“Bye Bye!”然后溜之大吉。在我的學(xué)習(xí)生涯中,就有著一個憨厚可愛,平易近人,對待同學(xué)都十分公平的好朋友,好同學(xué),他就是——楊承鵬。

  我的好朋友啊,他又一頭烏黑而又不是很茂密的頭發(fā),橢圓形的“花生臉”,一雙炯炯有神的大眼睛,一個不算高的鼻梁,一張大嘴(真的,不騙你),鼓鼓的腮幫子,再加上一對濃眉,就改成了一個胖乎乎的,對人有好的我的好朋友——楊承鵬。

  我的好朋友跟我的想法十分和得來,每一到下課,我們總是不約而同的提出玩沙包,然而每一次都是他贏,別看他胖,他可是玩沙包的高手,那肥胖的身體,跳的超高呢。有一次,我們同樣是下了課,同樣是在一起玩沙包,我竟然一分也沒得,全被他接住了,我十分佩服他。

  這就是我的好朋友,一個我的同學(xué)兼朋友兼沙包戰(zhàn)友的人——楊承鵬。

三年級學(xué)生作文300字 篇2

  今天,對門兒送給了我一些小魚,我很開心,急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了,身體是透明的,所以我花了好長時間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。

  我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了,尾巴開始變長,身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們在水中自由地來去,像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了,飯量也愈來愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后,就會趁別的`魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長胖了一點,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時,它們也變得更加活躍了。每一次換水時,都要撈上三分鐘。

  我愛小魚,希望你們快快長大

三年級學(xué)生作文300字 篇3

  我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風(fēng)箏。

  到了那,咱們找了一片空地,我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏,張世博手拿線輪,大聲說了一聲放,我和任凱立刻松開了手,風(fēng)箏便騰空飛起,越飛越高,漸漸高過了在天空翱翔的小鳥,仿佛都到了飛機上了呢!咱們不停的追著風(fēng)箏,忽然,風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中,我大聲叫道:“張世博,快點,風(fēng)箏快要落下來了!”張世博連忙拉了幾下線,不管用,反到,見風(fēng)箏往下降的速度更快了,還沒等咱們反應(yīng)過來,風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

  下面該我放了,等到風(fēng)大一點,我就立刻跑了起來,風(fēng)箏飛呀飛,飛呀飛,飛過樹林,飛過了山崗,到處都有咱們的'歡笑。

  不知不學(xué),日正中天的中午來到了咱們才依依不舍的離開了。

三年級學(xué)生作文300字 篇4

  書是開啟成功之門的金鑰匙,書是照亮前進(jìn)之路的指明燈,書是我形影不離的好朋友。

  從我牙牙學(xué)語開始,媽媽就給我講各種各樣的故事。聽《安徒生童話》,我認(rèn)識了賣火柴的'小孩,認(rèn)識了變成了白天鵝的丑小鴨……聽《西游記》,我認(rèn)識了心懷善良,從不抱怨的唐僧,認(rèn)識了倔強正直、機智勇敢的孫悟空……

  后來,我上小學(xué)了,認(rèn)識了很多拼音,我會獨立讀書了!断穆宓木W(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《淘氣包馬小跳》等書都是我的最愛,《蘋果樹上的外婆》《父與子》等書都是我的寶貝。我看過的書,多得連小書柜都快放不下了。

  有一次,媽媽帶我去書店買書。看到書柜上琳瑯滿目的書籍,我的眼睛都放光了,恨不得把它們都買回家。一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書吸引了我的目光,因為它的書名很有趣,我想內(nèi)容也一定很精彩。我取下書,找了個角落就開始看了起來,結(jié)果我越看越入迷,等到媽媽來叫我的時候,我才發(fā)現(xiàn)把這本書看完了。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要與書交朋友,在它的引領(lǐng)下,一步一步攀登知識的高峰!

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