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四年級有趣的作文300字

時間:2023-04-17 14:53:18 300字 我要投稿
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有關四年級有趣的作文300字錦集9篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

有關四年級有趣的作文300字錦集9篇

四年級有趣的作文300字 篇1

  今天晚上,我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。

  吃飯之前,我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然,張益嘉叫了起來,他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來,我們在墻角的.草叢里又抓住了兩只。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”,還有兩只分別為“2號選手”和“3號選手”。

  第一次比賽開始了,1號選手一個勁兒地往前爬,可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。

  我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油!”“加油!”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點,不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒,1號蝸牛就不遵守規(guī)定,然后就爬到2號的身體上去,然后就親了親嘴。

  后來,張益嘉把這三只蝸牛放到墻上,讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說:“你們先爬起來,等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快!”

  過了一會兒,我又忍不住出去看了。沒想到還是第一只爬得快!

四年級有趣的作文300字 篇2

  我正在一邊吃著零食一邊看著電視,真是舒服極了。媽媽走了過來笑著說:“兒子,聽說你數(shù)學成績不錯,這是媽媽這星期買菜開記錄單,快幫我算一算一共多少錢?”我一邊往嘴里塞著零食,一邊滿不在乎地說:“放心!你就交給我吧!”我一邊往嘴里塞的太滿連話都說不清了。說干就干,開始計算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會我就算到是64,別看我是男孩,心卻像女孩一樣仔細,我養(yǎng)成做完題要驗算的好習慣。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算嚇一跳,這回算到的'是65。到底哪次是正確的呢?我不氣餒,準備在算第三遍。這時爸爸走了過來,他看了一眼算式,笑著說:第二次的結果是正確的!”

  我一下子驚呆了,追著爸爸問:“你是怎么算的呀?”爸爸看著我那性急的模樣,故意賣關子,神秘地說:“這里有三對有趣的數(shù),正是他們可以幫助我快速地算出答案來?”“有嗎?”是哪三對呀?”我認真地找著,爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點讓我恍然大悟,我懂了,我對爸爸說:“另外兩對是不是13和7還有16和4!卑职中χc了點頭,我也高興極了,我想以后再算題目時,一定要去找能湊成整十數(shù)的兩組數(shù)字,這樣一定能讓我算得又對又快。

四年級有趣的作文300字 篇3

  在一個秋高氣爽的日子里,老師帶著我們去野炊。

  我們走了很多路,累得我們滿頭大汗,當時真想喝水呀。我們不斷地問老師:“什么時候才能到達目的地啊?”老師總是說:“孩子們沉住氣,快到了!”老師一直帶著我們往前走,過了好長時間,我們終于到達了黃河外灘。

  那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹林,真像是一幅美麗無比的畫卷,我們多想到那一片綠地上去野炊啊,可是老師說:“我們要保護環(huán)境,珍惜綠地呀!”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺階上,各小組都忙著搭建灶臺,家長們也來到這里幫助我們。各小組的灶都點起了火,那裊裊炊煙熏得我們都睜不開眼。我們都躲在一邊,只有家長們在忙活。一道道香噴噴的菜出鍋了,我的口水都要流出來了!我們就負責把菜運到餐布上去,我真想大吃一頓。可老師讓我們等著大伙一塊吃,我們只有耐心的等待了。終于把所有的'飯菜都做好了,真是香味撲鼻呀!

  開飯了,我們都迫不及待的來到了餐布前,可是飯碗不夠,有的就兩個人用一個,饅頭不夠,家長就買回了饅頭。我們還熬了稀飯,大伙有吃有喝,可高興了!

  這次野炊讓我們感受的了家長對我們的愛無處不在,我們從內心感謝他們。

四年級有趣的作文300字 篇4

  童年的事就像一顆顆星星在我心中,下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。

  那是我在三歲的時候發(fā)生的事。當時,爸爸和媽媽帶我去花園玩,我看見了一棵茂盛的大樹,就起了貪玩之心,這棵樹并不高,我急忙想爬上去,這時,媽媽提醒我說:“霓霓,小心你摔下來哦!”可是不聽媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹,一手抓著樹桿,一手學著齊天大圣的樣子,說:“哈哈,吾乃齊天大圣也,什么也不怕,我是最聰明的吖!”我在樹上擺弄著,玩得開心極了,誰的.勸告也不聽。這時,一只花蝴蝶在空中翩翩起舞,坐在樹上的我馬上被花蝴蝶吸引了,我馬上想去抓蝴蝶,可我剛剛從樹上下來,就摔了個“狗啃泥”,幸好那樹不高,這時,爸爸媽媽突然大笑起來,原來,我的臉上全部都是泥巴,非常狼狽。我很氣憤,又想去抓花蝴蝶,爸爸連忙勸我,我從上一件事中吸取了教訓,這才停下來。

  童年的事真是太有趣了,現(xiàn)在我一想起來,還有點恩俊不禁呢!

四年級有趣的作文300字 篇5

  今天在作文班,老師讓我們玩一個游戲:都把自己的一支胳膊彎過來,然后用舌頭舔胳膊肘,看誰能做到。

  老師的.話剛說完,全體同學就摩拳擦掌,個個精神百倍,躍躍欲試。我們都太驕傲,認為這只是個特別簡單的小游戲,難不倒我們?墒且坏轿覀冇H身實踐的時候,卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力,甚至扳疼了胳膊漲紅了臉,可是誰也沒做到。

  同學們面對失敗,都是一百個不服氣,于是我們決定卷土重來。大家可謂是費盡了腦汁,終于想到了一些辦法:有人說,來個殘忍的,把舌頭割下來不就行了嗎?可那就不能說話了,有人接口說。又有人想像說,把自己變成青蛙就行了,舌頭長!可那就得天天吃蟲子了,惡心死了……這個也不行。

  同學們各自發(fā)表自己的高見,可是都有各自的缺點,不能成立。最后老師告訴我們一個方法,自己去舔別人的胳膊肘,別人再來舔你的不就可以了嗎?原來就這么簡單!同學們抱怨說,這不是腦筋急轉彎嗎?

  是呀,也沒說怎么舔!凡事多動腦,,不能總按老辦法去做,換個思路,便是一片新天地呢!

四年級有趣的作文300字 篇6

  星期五,我們五(1)班的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”終于被我們盼星星,盼月亮般盼來了。我們要體驗的就是“古老的文化——泥塑”。

  那天早上,我早早地起了床,來到學校,一直期待著泥塑課的到來,小小的心充滿了激動。時間過得真快呀,一眨眼,便到了最后一節(jié)課,上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節(jié)課的內容:洪福齊天。通過老師的講解,我了解到,我們要做的動物是紅蝙蝠。首先,老師發(fā)了材料,讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后,迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的.頭上,卻怎么也割不好。一會兒割太多了,一會兒又割太少了。試了幾次以后,我像個泄氣的皮球攤在座位上,怎么也想不出解決問題的辦法。就在這時,老師突然說:“大家先別著急割出模樣,要先把蝙蝠身上每個部位填滿,再慢慢修改!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪颍野蠢蠋煹脑捯稽c一點地完成了這只紅蝙蝠。

  時間流得真的很快,泥塑老師走了,我們也要放學了。我拿著自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。

  這真是一節(jié)有趣的泥塑課呀!

四年級有趣的作文300字 篇7

  星期一,老師給我們布置了一項作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關頤和園的手抄報。

  第二天,我們帶著收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開始干了起來。

  我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好,接著由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹,樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫一座座亭臺、樓閣,最后畫一只只有著點綴作用的小鳥。插圖畫好后,我們開始把文章一一摘抄進了手抄報,基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。

  瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的.涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚同學給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報也完成了。

  我們一起欣賞著這張經過大家團結、努力所制成的精美的手抄報,心中感到無比開心,因為這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

  制作手抄報真是一個有趣的事情!

四年級有趣的作文300字 篇8

  這天,我寫完了作業(yè),感到非常無聊,該學習的都學習了,該玩的都玩了。但總覺得非常寂寞,爸爸媽媽去出差了,爺爺奶奶有事做,無法跟我玩。奶奶突然說跟我找了一些玩伴,它不是小狗,也不是小兔子,那是什么呢?原來是可愛又調皮的'小鴨子呀!

  小鴨子非常地調皮,有一次,那兩只鴨子想出了一個“鬼點子”,但那好像是它們在惡作劇。我在床上睡得好好的,但不一會兒,就被一聲怪叫給吵醒了,我過了一會兒才恍然大悟,原來是小鴨子呀!

  我一口氣跑進后院,陪小鴨子玩,我把小鴨子放進了魚池,小鴨子一進魚池,又有了一個鬼點子了!我剛要把它們拿起來的時候,它們就噗嗒噗嗒自己的小翅膀,濺起片片小水花,把我變成了一個完完全全的落湯雞。

  小鴨子和我是非常要好的伙伴,我們都有調皮的時候。但小鴨那時卻變成了我的指導老師,它調皮的時候,我會生氣。那平時我調皮的時候呢?爸媽也會生氣吧!所以,以后盡量不要調皮才好!

四年級有趣的作文300字 篇9

  在一個陽光明媚的星期三,學校運來了一批制作品,聽老師說,學校運來的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品,小心一點“玩”。我們異口同聲得說,我們會小心一點“玩”的,老師放心吧!

  我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的?是什么樣子的?

  第一節(jié)課下課了,我們像小鳥似的飛出教室,去“玩”他們做出的新作品,真的很好“玩”!有的是望遠鏡類的,你要是對著那個鏡頭看,會有一顆小星星,星星金光閃爍!如果按一下旁邊的黃色按鈕,你再望鏡頭看,夜空就立刻了明亮的天空,還有一幅畫面:勤快的小男孩兒拿著水盆澆在樹上,樹立刻抽出了新的枝條,小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機,但我已知道春天來了!

  有的.還是關于環(huán)境類的,本來那水是紋絲不動的,你只要一按發(fā)電,水立刻涌出來,你再按污染,水就立刻發(fā)生了變化,先是發(fā)黃,接著是棕色,最后是黑色的了......再按干凈,他又變成白色的了,啊,真有趣!

  上課了,叔叔把那些“玩”的東西搬到了車上,我感到一點留戀,我還想體驗!

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