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【熱門】語(yǔ)文作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文作文300字 篇1
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學(xué)的知識(shí);老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象,而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的'感覺。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋煟龝?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫一寫我最喜歡的老師,她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍,面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn),她都不會(huì)落下;徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲,她對(duì)我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面,在學(xué)校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,總會(huì)用適合的方式來(lái)懲罰我們,讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待。
師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí),我們也要關(guān)心和理解老師!
語(yǔ)文作文300字 篇2
我有一位語(yǔ)文老師她就是黃老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時(shí)盤起來(lái),有時(shí)自然地垂下來(lái)。紅潤(rùn)的臉蛋兒上長(zhǎng)著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。
黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負(fù)責(zé)人的好老師。當(dāng)有同學(xué)回答問題時(shí)回答錯(cuò)了,老師不是指責(zé),而是耐心的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí),黃老師就耐心的給同學(xué)講解?墒峭瑢W(xué)卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學(xué)了,反爾又用更溫柔的.語(yǔ)氣對(duì)同學(xué)講解,直到同學(xué)聽懂以后。而且每天下午留作業(yè)時(shí)每次都會(huì)留背古詩(shī)和評(píng)校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識(shí),擴(kuò)大視野,感悟?qū)懽鳌?/p>
語(yǔ)文作文300字 篇3
在五年級(jí)的時(shí)候,我們遇到了一位好老師——張莉英老師。她教學(xué)有方,對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生從來(lái)不吵也不打擊,而是很有耐心地教導(dǎo)他們。張老師以前帶的畢業(yè)班,都是文明班級(jí)呢!
那是從一節(jié)作文課上,我深深地喜歡上了張老師。
那是張老師第一次給我們上作文課。在三至四年級(jí)時(shí),我們都不喜歡寫作文,感覺沒有題材可寫,作文怎么也寫不好,而張老師卻毫不保留地將自己的知識(shí)傳授給我們,教我們?nèi)绾螌懽魑,現(xiàn)在,我們都期待著寫作文呢!
重點(diǎn)還在下面。
也是一節(jié)作文課上,因?yàn)橐幻瑢W(xué)說話,所以引起了張老師的.關(guān)注。因?yàn)檫@名同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)并不是太好,所以張老師讓我們每個(gè)人都給那名同學(xué)寫一句鼓勵(lì)的話。我們按照老師的要求,紛紛寫了一句鼓勵(lì)的話遞給那名同學(xué),張老師最后也作了總結(jié)。在以后的日子里,那名同學(xué)開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)也開始一點(diǎn)點(diǎn)提升了。
這就是張老師的鼓勵(lì)方法,給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以鼓勵(lì),但千萬(wàn)不要吵他,否則會(huì)讓他產(chǎn)生自卑心理,自暴自棄,當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。
這就是張老師的教學(xué)方法,廣大老師可以來(lái)借鑒。另外,張老師還有很多教學(xué)法,鼓勵(lì)法只是其中之一,要想學(xué),就繼續(xù)關(guān)注噢!
語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師叫呂萌。臉圓圓的,彎彎的眉毛下面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛。笑起來(lái)就瞇成了一條縫。呂老師特別愛笑,課間的時(shí)候,呂老師經(jīng)常笑瞇瞇地摸摸我們的頭,上操的時(shí)候,呂老師笑瞇瞇地站在我們身旁,呂老師就像一位笑的.天使,但呂老師也有生氣的時(shí)候。
有一次,單元考試我們?nèi)喽级伎嫉貌缓茫瑳]有一個(gè)滿分。
呂老師拿著一沓卷子,皺著眉頭快步地走進(jìn)教室,重重地把卷子往桌上一扔,坐了下來(lái)?匆娎蠋煱l(fā)脾氣了,同學(xué)們都特緊張,大氣不敢出,連掉了一根針都能聽見。呂老是的聲音比平時(shí)高了八度,瞪著眼睛說:“怎么考得這么差!連一個(gè)滿分都沒有!不是都帶者你們復(fù)習(xí)過了嗎!”
呂老師嘆了一口氣,說:別的老師說我講得已經(jīng)夠細(xì)的了,你們還考得這么差,真讓我傷、失望。”呂老師開始給我們講題,把全班的錯(cuò)誤進(jìn)行分析、總結(jié)。我想,這回真把呂老師給氣著了!呂老師還會(huì)對(duì)我們笑嗎?
第二天早晨,來(lái)到學(xué)校,我看見呂老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我又看見愛笑的呂老師了!
這就是我們又敬又愛的呂老師。春風(fēng)般的笑容里滿是對(duì)我們的疼愛,風(fēng)雨般的批評(píng)中更是讓我們感到了殷殷的期盼與關(guān)懷。
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