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漫畫的啟示作文300字(通用43篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文300字,歡迎閱讀與收藏。
漫畫的啟示作文 1
生活,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情,而生活中的啟示是必不可少的,生活的啟示像秋雨一樣密集;像山峰一樣連綿不斷;像河水一樣川流不息。生活像一本書,雖然沒(méi)有字,卻能教給你很多道理。
放學(xué)的時(shí)候,我們總會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)的垃圾箱旁看到大大小小、形狀各異的垃圾。我和我們班的班長(zhǎng)走到了垃圾旁邊,我不顧自己的.形象彎下腰便撿起垃圾來(lái)。班長(zhǎng)卻趁機(jī)跑了,見(jiàn)狀,我便大喊一聲:“回來(lái),你還是班長(zhǎng)呢!”我的行為帶動(dòng)了許多同學(xué),同學(xué)們一起和我撿,他們說(shuō)我是太陽(yáng),照到哪里哪里亮。我的心里的確暖暖的!班長(zhǎng)來(lái)了,拿了一張紙,上面寫著:文明——-只差一步!貼到了垃圾箱上。我們相互凝視著對(duì)方……
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!睂W(xué)校是文明的,學(xué)校是美麗的。全學(xué)校四千多名同學(xué)要是每人扔一個(gè)垃圾,就會(huì)扔四千多個(gè)垃圾,學(xué)校早已不是學(xué)校了,而是垃圾場(chǎng)。我要呼吁人們“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”我想,在每個(gè)人的努力下,未來(lái)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好!
唯有用心生活的人,唯有生活執(zhí)著者、思考者,才能從生活中得出感悟。
漫畫的啟示作文 2
今天,我看到的一幅漫畫,彰顯出了人與人之間的不和諧,不信任。這幅漫畫中:兩個(gè)人在騎自行車,他們好似是許久未見(jiàn)的老朋友,決定來(lái)一場(chǎng)賽車大比拼,比賽的規(guī)則是:每個(gè)人繞那棵樹跑兩圈,比賽開(kāi)始了,他們一起出發(fā),在經(jīng)過(guò)一兩分鐘的比拼之后,兩人拉開(kāi)了距離,一位騎手在前,一位騎手在后,而在后面的.那位騎手剛好看見(jiàn)那個(gè)遙遙領(lǐng)先到選手快要掉溝里了,卻默不作答,而那個(gè)在前面的選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹,而他只是回答兩個(gè)字:“沒(méi)事!”想想啊!他們兩個(gè)為了利益可以不顧朋友的安危,而這幅漫畫諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。
生活中也有許多這樣的人,比如:小偷,偷別人錢的時(shí)候沒(méi)有想到那是救人人命的錢。再比如:人販子,當(dāng)你們偷走孩子,可想過(guò)孩子是父母的心頭肉,你們把孩子偷走的那一瞬間,可當(dāng)父母找尋孩子的時(shí)候,卻會(huì)尋找一輩子,你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西,你們不覺(jué)得很可恥嗎?
生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人,你們會(huì)心痛嗎?
漫畫的啟示作文 3
漫畫是由夸張,搞笑組成的,但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。
一天,長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹,咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥。啄木鳥心里想:這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。
看完這漫畫,我的心久久不能平靜,難道人類的腦子真的長(zhǎng)蟲嗎?我想這蟲一定是思想上的蟲,是貪婪,自私的蟲,是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí),所以會(huì)亂砍樹木,亂排放污水,亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,不讓參天大樹轟的被倒,黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們,環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷:上次,一位同學(xué)將還未寫過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的'人上,然后又來(lái)回扔,要知道,造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹木呀。
所以,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái),一起來(lái)珍惜愛(ài)護(hù)有限的自然資源,不破壞,不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。
漫畫的啟示作文 4
我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嬁倳?huì)給我們帶來(lái)很多很多的思考。最近我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)一幅漫畫,讓我知道文明只差一步。
在我看來(lái),這幅漫畫講的是假文盲。因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)牌子,牌子上面寫著:母子上車處,可是有四個(gè)高大的人站在牌子下。而一個(gè)母親帶著一個(gè)不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個(gè)人,看上去好像是老干部,身上穿著好像非常貴的衣服。站在牌子下的第二個(gè)人,像是當(dāng)兵的,身穿大衣,頭上戴著帽子。第三個(gè)人像是一個(gè)教書的.,帶著一副眼鏡。第四個(gè)人像是個(gè)醫(yī)生,因?yàn)樗髦谡。如果我?dāng)時(shí)在場(chǎng),我會(huì)走到四個(gè)不知臉紅的人的身邊,我會(huì)說(shuō):“你們沒(méi)有看,這是母子上車處,現(xiàn)在是文明社會(huì),希望你們能讓一下!蔽以侔涯俏荒赣H扶到上車處。
其實(shí)在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫著不能踩踏小草,可是有的人不但采了,還隨地扔垃圾。圖書館門上明明貼著不能大聲喧嘩,可是有的人還是說(shuō)話的聲音很大。
現(xiàn)在是文明社會(huì),文明要多一點(diǎn),丑陋要少一點(diǎn)。
漫畫的啟示作文 5
有一天,小林要坐公交車去奶奶家玩,上車一看只有一個(gè)座位,他連忙坐在座位上。
一位老奶奶上車了,她彎著腰,還用手給自己捶背。他在車上轉(zhuǎn)了一圈,一看沒(méi)座位,心想:我背又疼,腿又酸的,真是太想找個(gè)位坐下了!小林看見(jiàn)了,就小聲說(shuō):“現(xiàn)在的.人太沒(méi)有公德心了,我可不能像他們一樣。”說(shuō)完后小林馬上站起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我把座位讓給您,您請(qǐng)坐這里吧!崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!闭f(shuō)完就坐到座位上了。
有個(gè)阿姨本想把自己的位置讓給老奶奶的,但是被一個(gè)小林給搶先了,然后阿姨就想:我要把座位讓給那個(gè)老奶奶,現(xiàn)在她有座位了,就讓給那個(gè)小男孩吧!于是,阿姨對(duì)小林說(shuō):“你是孩子,容易摔倒,你坐這里吧。你很有禮貌,懂得謙讓,阿姨為你點(diǎn)贊!”小林笑著說(shuō):“謝謝阿姨!”
接下來(lái),我要告訴你們一個(gè)秘密,這一件事其實(shí)是老師讓我們演的情景劇,這個(gè)情景劇讓我明白了人們要互相幫助。
漫畫的啟示作文 6
漫畫有精彩的圖畫,有簡(jiǎn)短的小字?山裉煳铱吹搅艘环嫞鹆宋业某了。
漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因?yàn)樗诤诘。原?lái),人們開(kāi)了化工廠,把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因?yàn)榇髽涔舛d禿的,人們?cè)谏种衼y砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。
看到這一幅漫畫,別的人肯定會(huì)哈哈大笑,可是我的.心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開(kāi)闊空地,用于開(kāi)發(fā)或變成停車場(chǎng)。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長(zhǎng)期喝不潔凈的水,會(huì)影響健康;大樹少了,動(dòng)物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護(hù)者,讓我們邁出那文明的一步吧。
我們都是地球人,讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。
漫畫的啟示作文 7
今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午,小紅和小明放學(xué)了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見(jiàn)他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說(shuō):“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說(shuō):“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是,小紅走到那堆果皮的旁邊,彎下腰,把果皮撿起來(lái),再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點(diǎn)生氣的說(shuō):“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀!”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō):“這樣做還不夠到位,我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”
于是,小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字,不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的`笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō):“看!”小紅豎起大拇指說(shuō):“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個(gè)文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫的啟示作文 8
漫畫具有很強(qiáng)的幽默感,讓我哈哈大笑,同時(shí)諷刺了社會(huì)上的人、事。我雖然不怎么看漫畫,但這幅漫畫卻讓我陷入沉思
這幅漫畫雖然無(wú)聲,卻顯出了一些可恥的行為:這是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,車站有很多人,人們哈出熱氣暖手,都說(shuō)好冷好冷。在候車處,有一塊醒目的牌子,上面寫著母子上車處?墒桥谱优哉局溶嚨模皇且粚(duì)對(duì)母子,而是幾位大叔。他們看也不看牌子,個(gè)個(gè)把手插在口袋里,理所當(dāng)然的`等著車。牌子后面,一位被文盲們擠出來(lái)的婦女,雙手抱著小孩,無(wú)奈地看著文盲們。
看完這幅漫畫,我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎?并不是,他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。生活當(dāng)中,像他們這樣的人有很多。例如,在公園里,草地上立著禁止踩踏的牌子,有些人卻為了抄近路,在草地上踩出一條條羊腸小道!再如小區(qū)里,立著寵物禁止隨地大小便,有些人視而不見(jiàn),讓寵物為所欲為這些行為太可恥了!
我們不能像文盲一樣,我們創(chuàng)造一個(gè)美好,和諧的社會(huì)!相信在我們的努力下,社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越美好!
漫畫的啟示作文 9
“咔咔咔!痹诿⒌纳种校粋(gè)身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺淙撕芗{悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)!就這么做,我真是太聰明了!庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^,終于,他累得趴在地上站不起來(lái)了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊!
哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的.人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得地球只有一個(gè),不能克隆,所以,我們應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境,才不會(huì)讓大地媽媽傷心。其實(shí),我們只要多走一步,就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。
保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!
漫畫的啟示作文 10
語(yǔ)文書上的一幅漫畫,雖然上面只有短短幾個(gè)字,可帶給我的是意義非常深的`的一條啟示。
畫中,有兩個(gè)人,和一個(gè)剛栽好的小樹,小樹的樹干細(xì)細(xì)的,葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)這人去拿花灑了,可他一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)戴著鴨舌帽,穿著毛衣的一個(gè)中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個(gè)人說(shuō):“你在干什么?”可他卻說(shuō):“等著乘涼。”他剛說(shuō)完另一個(gè)人握著拳頭看著他,好像隨時(shí)要打他一拳似得,可他還坐在小樹旁一點(diǎn)也不動(dòng)好像一幅愛(ài)答不理的感覺(jué)。
這幅漫畫可笑在他們的對(duì)話,他說(shuō)等著乘涼很可笑,因?yàn)檫@課樹是棵小樹,到大樹還有幾個(gè)月或幾年、幾十年才能長(zhǎng)大可他不工作還想讓樹早點(diǎn)長(zhǎng)大,這實(shí)在不可能。
我覺(jué)得他不想工作,還想不勞而獲,我覺(jué)的他這樣是不好的。
漫畫的啟示作文 11
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天,一位婦女正抱著一個(gè)小女孩在排隊(duì)。誒,不對(duì)勁,為什么他們不在母子上車處,而在等車處。原來(lái)幾位大人在霸著這個(gè)位置,他們想先上車,而他們母子卻沒(méi)想到外面這么冷,她們的衣服有些薄,母子二人正可憐兮兮的望著他們用眼神,乞求他們把位置讓給她們,而那幾位大人看到了他的`眼神,不但沒(méi)有讓出位置,反而狠狠地瞪她們一眼。這可把小女孩給嚇壞了,哇的就哭了起來(lái)。那位母親只能邊哄著那個(gè)小女孩邊等車。
其實(shí),生活上也有許多例子,例如動(dòng)物園不讓給動(dòng)物喂食,可有些人偏給動(dòng)物喂食;去買火車票的時(shí)候讓軍人優(yōu)先,可有些人偏站在軍人的前面。上公交的時(shí)候給老幼病殘等讓座,可偏有人霸著位置不放。這樣的行為屬于假文盲,我們不要做哦!
漫畫的啟示作文 12
今天我看了一幅漫畫,漫畫的名字叫《等著乘涼的人》,漫畫中一位工作人員在給一顆小樹澆水,從旁邊的鐵鍬可以看出那棵小樹是剛剛種下的。再小樹旁邊還有一個(gè)人,那個(gè)人戴著墨鏡,看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)品味很高的人,他躺在小樹上,要把小樹壓歪了。那個(gè)工作人員問(wèn)品味很高的人說(shuō):"你在干什么?”那個(gè)品味很高的人說(shuō):”我在等著乘涼。"
這幅漫畫我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的.是,一個(gè)農(nóng)民有一天在田里干活,一只兔子撞死在了田邊的木樁上,撞死了,農(nóng)民十分開(kāi)心,他回了家,吃了兔子。心里想:要是每天都有兔子吃就好了。于是,第二天,他放下了鋤頭在田邊等著兔子來(lái)撞。到了最后他一只兔子也沒(méi)抓到,莊稼也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),農(nóng)民沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
這幅漫畫告訴我們:不勞而獲的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
漫畫的啟示作文 13
有一天下午,我到圖書館里看書,剛走到門口就看見(jiàn)了我非常喜愛(ài)的書,名叫《父與子》,里面有一幅漫畫,令我非常難忘。
這本書講的是兒子偷拿了父親的錢去買零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,而且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。里面還有好多幅漫畫我都看過(guò),但唯獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻,父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。還有一幅漫畫是在電視上看到的:唐山大地震中,有一位父親,不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的`臥室,他的兒子那時(shí)已經(jīng)奄奄一息了,父親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從屋頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……讀了這兩篇漫畫,讓我知道了父愛(ài)是偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
從這兩幅漫畫,我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。
漫畫的啟示作文 14
我在書上發(fā)現(xiàn)了一幅很有意思的漫畫,漫畫上有一個(gè)人雙手抱著腿,在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細(xì)又低,旁邊有一個(gè)鐵锨,這棵樹苗應(yīng)該是剛栽的。小樹苗后面站著一個(gè)穿著工作服的工人。拿著水壺,問(wèn)這個(gè)人:“你干什么?”這個(gè)人說(shuō):“等著乘涼呢?”自己不栽樹,卻等著別人栽樹乘涼,真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢?
在日常生活中,像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場(chǎng)上,數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽(tīng),作業(yè)不寫,考試時(shí)把希望寄托在別人身上,這種人不就是不勞而獲嗎?我們不能像他們一樣。
通過(guò)這幅漫畫讓我們懂得了,在生活中想要過(guò)好的'生活就要靠自己的雙手去創(chuàng)造,而不是利用別人,不能不勞而獲。
漫畫的啟示作文 15
我看了一幅漫畫,上面寫到紅紅和明明在放學(xué)路上,看到垃圾桶里的垃圾都撒在地上,他們兩個(gè)非常不高興。于是紅紅和明明便把地上的'垃圾都放入垃圾桶中,明明還寫了“文明只差一步”,貼在 垃圾桶上。紅紅夸明明做的非常好,他們心里高興極了 。
此時(shí)此刻,我便由這組漫畫想到了:現(xiàn)在大街上到處都是垃圾,蒼蠅在大街上亂飛,環(huán)境非常差。大街上每天都是臭哄哄的,非常難聞。想到這里,我看了看漫畫中的紅紅和明明,他們真是一個(gè)愛(ài) 講衛(wèi)生的好孩子。如果我們都想這倆個(gè)孩子學(xué)習(xí),那樣大街就會(huì)很干凈。
但是從這幅漫畫中我得到了這樣一個(gè)啟示“我們?cè)谏钪幸v衛(wèi)生,講文明”這樣才能做一個(gè)好孩子。
我從這幅漫畫受到啟示,我一定會(huì)銘記在心的。
漫畫的啟示作文 16
星期五的早上,我們學(xué)習(xí)了一幅漫畫,這幅漫畫讓我得到了許多啟示。
這幅漫畫的大致內(nèi)容是這樣的:一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩正走在放學(xué)回家的路上,突然,他們看到一個(gè)垃圾捅桶旁邊,有一堆散落一地的垃圾,小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶 ,而小男孩則從書包里拿岀了一張紙,在上面寫上了“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ),并把它貼到了垃圾桶的上面。在當(dāng)今社會(huì)中,仍有許多不文明的.事件發(fā)生,比如現(xiàn)在的人垃圾不丟進(jìn)垃圾桶,而是直接丟 到邊,或者是動(dòng)不動(dòng)就打架、群歐,還有就是老奶摔倒在地卻沒(méi)人去扶,這些是為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)檫@些人懶,沒(méi)有道德、良心,但是只要他們做什么事都退一步去想,這些事情就不會(huì)發(fā)生了。
所以文明只差一步。
漫畫的啟示作文 17
這是一幅具諷刺的漫畫,畫的是一片蔥郁的森林里,一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,嘴里還不停的念叨著:“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上,憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木,做成各種東西 拿去賣錢,假如你們砍一棵樹栽一棵樹,樹就可以永遠(yuǎn)為我們服務(wù)。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹,那么你們將只有這些樹,不會(huì)再增多,只會(huì)快速的減少。不僅是這樣,還抽煙,抽煙不僅對(duì)他自己的身體造成威脅,還對(duì)大自然的空氣有影響。
手持板斧的`盜木人肩上站著一只啄木鳥,這只啄木鳥都知道愛(ài)護(hù)家園,保衛(wèi)他們的家園,來(lái)啄這個(gè)盜木人。
我們?nèi)祟愖约阂o(hù)衛(wèi)好自己的家園,同時(shí)也要阻止別人破壞自己的家園。
漫畫的啟示作文 18
有一天我看到有一幅漫畫,畫的內(nèi)容是一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩,小女在路上,看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外邊有很多垃圾,小女物用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里,叫小男孩過(guò)來(lái)幫忙小男孩寫了一張紙條,上面四著:“文明只差一步
意思是說(shuō)那些人只要往前走一步,那么垃圾就扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們?cè)谏钪羞@種事是不是隨處可見(jiàn)嗎,先說(shuō)班級(jí):有的同學(xué)折紙就把它折成一個(gè)紙團(tuán)玩投籃游戲,投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團(tuán)。
再說(shuō)我們家的院子;里面有一個(gè)很大的垃圾桶,我們看見(jiàn)那里的居民少部分是提垃圾的;有一半人雖然從樓上把垃圾扔進(jìn)過(guò)垃圾桶,不是大低,就是太高,就是太用力。
這幅畫給了我很大的啟發(fā),家是我們的`,環(huán)境也是我們的,如果我們不好好保護(hù)他們的話,他就會(huì)報(bào)復(fù)我們。
漫畫的啟示作文 19
一天,我在網(wǎng)上看到一組漫畫,名字叫《假文盲》。漫畫畫了一個(gè)叫“母子上車處”的地方,一個(gè)婦女抱了一個(gè)小孩想上車,可回頭一看,身后跟著好幾個(gè)大男人。他們面無(wú)表情,毫不在乎,不管人家怎么看他們。
看到了這幅畫,我打心眼里鄙視他們,他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)方便,占用了母子上車處,真是太沒(méi)有公德心了。其實(shí)生活中也有許多不文明的現(xiàn)象,“禁止在此倒垃圾”的告示牌前全是垃圾,禁煙的`電梯里一個(gè)人拿著煙,“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的火車站熱熱鬧鬧,“請(qǐng)節(jié)約用水”的水龍頭不停地流著水……唉,在這美好和諧的社會(huì)下怎么會(huì)有如此不和諧的事呢?所以我們要呼吁人們做文明人,行文明事,不要貪圖方便而丟了道德呀!
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,如果經(jīng)過(guò)道德的考驗(yàn),就是受大家尊敬的文明人。
漫畫的啟示作文 20
當(dāng)太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧?kù)o的森林里。樹林里開(kāi)始傳出各種各樣的鳥叫聲。
突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧?kù)o,原來(lái)是一輛大卡車駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛,都被它嚇壞了。這時(shí)從車上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽,身穿藍(lán)色工作服的伐木工,他走到一棵樹面前,拿起了他那把寒光四射的斧頭,毫不留情的向那棵樹用力一劈,那棵樹轟的一聲倒在了地上。接著,森林里的大樹一棵一棵的倒了下去。這時(shí),一群啄木鳥驚飛了起來(lái)叫到:“我們的.家!”一只啄木鳥憤怒的飛了起來(lái),朝那個(gè)人的頭上用力啄去,并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:“這塊木頭里一定有蟲……”
這是我們語(yǔ)文書上的一幅環(huán)保漫畫,漫畫上的人明明知道要愛(ài)護(hù)好樹木,可是大為什么還要去砍樹呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榫拖褡哪绝B說(shuō)的一樣,這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了,所以他去砍樹。
我們一定要愛(ài)護(hù)好樹木,不要讓大蟲有機(jī)可乘。
漫畫的啟示作文 21
一說(shuō)到漫畫,我可就來(lái)勁了,從小到大讓我最不能忘記的就是它。就像今天,我又看到了一幅。
只見(jiàn)上面畫著一個(gè)大人坐在一棵剛栽好的小樹苗下不知道干什么。這是在邊上的一個(gè)小伙子手里拿著一個(gè)水壺準(zhǔn)備給樹苗澆水,看到正在樹苗下的大人后就迷惑地問(wèn)道:“你干什么呢”?坐在樹下的大人就不以為然地說(shuō)道“等著乘涼,干什么?你難道要和我搶位置?告訴你,沒(méi)門兒,待會(huì)兒我還要在這和朋友野餐呢”。
看了他們倆的對(duì)話,我的心里不禁很看不起那位在小樹苗下等著乘涼的大人,為他的坐享其成所對(duì)他討厭。而在我們的'生活中也有一些這樣的人。
學(xué)校中的一些同學(xué),他們上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)老師講話,下課后要寫作業(yè)時(shí)就左看看右望望,什么也不會(huì)。找了幾個(gè)同學(xué)后
漫畫的啟示作文 22
今天我在看書的時(shí)候,看到書中夾著一張漫畫,這張漫畫讓我受益匪淺呢,上面有一個(gè)數(shù)和兩個(gè)人在樹的旁邊是什么意思呢?那就請(qǐng)我來(lái)給你們道來(lái)吧!
上面的一個(gè)人拿著水桶和鏟子,還有一棵樹樹的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),才插進(jìn)去去澆水工拿起水桶倒在了地上,一個(gè)戴著眼睛的人好像是學(xué)生一直在旁邊站著,然后那個(gè)膠水工具問(wèn)你怎么在一直在這里站著呀?那個(gè)學(xué)生就說(shuō)我來(lái)這里乘涼,我在這里啊噗嗤一下子就笑了,還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子呢,她就要在這里乘涼我感覺(jué)非常可笑,他為什么要在這里乘涼呢?旁邊有很多的大樹呢,我噗嗤一下子就笑了。
做人要告訴我們不要不勞而獲了,而獲就像守株待兔那樣,到最后什么也沒(méi)有獲得地也荒地也荒了,也成了楚國(guó)人的'笑柄,所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學(xué)生這樣想著不勞而獲,這樣是不好的。
漫畫的啟示作文 23
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是種樹的好季節(jié)。
一個(gè)農(nóng)民叔叔辛辛苦苦的種下了一棵小樹。先挖坑、再種苗經(jīng)過(guò)一天又一天的辛勤勞作,樹苗茁壯成一棵小樹長(zhǎng)了。
這天,農(nóng)民叔叔去給小樹澆水,回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的陌生人正靠在小樹下把小樹都靠彎了。農(nóng)民叔叔好奇地問(wèn)這個(gè)陌生人,:“你在干什么?”“等著乘涼”。那個(gè)陌生人說(shuō),“但小樹得長(zhǎng)好幾年才能長(zhǎng)大啊”!“沒(méi)關(guān)系,我可是很有耐心的.”。
這個(gè)人太可笑了。俗話說(shuō),大樹底下好乘涼?蛇@棵小樹又矮又細(xì)、樹葉又稀又少,怎么能乘涼呢?簡(jiǎn)直是可笑至極。
從古至今,很多人都想著一夜暴富、不勞而獲,古代有人守株待兔,想著天天都有兔子往樹上撞,卻荒廢了自己的田地,F(xiàn)在,有的人天天想著一夜暴富,所以去買彩票、賭博,最后虛度了自己的大好時(shí)光,遺憾終生。
看到這篇漫畫讓我明白了,人生沒(méi)有捷徑,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印才是真正的捷徑。
漫畫的啟示作文 24
平時(shí)我們看漫畫,里面的情節(jié)會(huì)讓我們捧腹大笑,可是今天我們看的這幅,讓我們覺(jué)得可笑,卻又笑不出來(lái)。讓我們來(lái)看看吧!
這幅漫畫畫著一棵小樹————細(xì)細(xì)的樹干,極少的枝葉;枝頭上還都是鵝黃色的嫩芽。它干燥而又堅(jiān)硬的土壤正需要有人來(lái)給它澆水、施肥、松土。如此幼小的.樹苗正需要有人來(lái)照顧它,呵護(hù)它!可是卻有一個(gè)戴著墨鏡、頭戴鴨舌帽的人坐在小樹邊,背靠著小樹雙腿蜷縮在小樹旁,把小樹壓得喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)人擼起袖子,拿著花灑,正要澆水呢!這個(gè)人在這里坐著,鐵鍬扔在一邊,便問(wèn):“你在干什么?”那人說(shuō):“等著乘涼”。看完這幅畫,不禁會(huì)讓人會(huì)心一笑,可仔細(xì)一想……
在樹下等著乘涼,哎!世上沒(méi)有不勞而獲的事!別總想著我只復(fù)習(xí)一點(diǎn)就能考好成績(jī),改了一遍就是好作文。
我們要踏踏實(shí)實(shí),好好學(xué)習(xí),不會(huì)有不勞而獲的事!
漫畫的啟示作文 25
這幅漫畫首先讓我映入眼簾的就是啄木鳥的一句話,就是“這段木頭里一定有蟲”,這讓我非常疑惑:人的腦子里為什么有蟲子?
這幅漫畫讓所有的人幾乎都有一點(diǎn)兒想笑,可在笑之中也有不少疑問(wèn):是那段木頭里有什么蟲子?還是那個(gè)人的腦子里有蟲子呢?
我記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文,那里面說(shuō)過(guò):我們生活用到的水資源、森林資源、生物資源等都是可再生的,可是因?yàn)槿祟愲S意的`破壞、濫用化學(xué)用品,給人類自己帶來(lái)了一系列的災(zāi)難和困難,F(xiàn)在,由于多的方區(qū)域在漸漸的變成沙漠、無(wú)人島。大地上的一切都在威脅著我們,那都是我們先前隨意的破壞造成的。
誰(shuí)不想自己的家園美麗富饒?誰(shuí)不想讓自己的家園人人見(jiàn)了都夸贊?如果想就要好好的保護(hù)環(huán)境,由不好迅速轉(zhuǎn)為好。
漫畫的啟示作文 26
在語(yǔ)文老師的電腦課件上,我看見(jiàn)了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。
漫畫的內(nèi)容大概是這樣的:在站臺(tái)上,有一個(gè)又高又大的牌子,上面寫著五個(gè)大字:母子上車處,非常醒目。而在牌子的'旁邊,有四個(gè)高大的男子,他們閉著眼睛,好像沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)醒目的大牌子似的。在牌子的后邊,有一個(gè)抱著小寶寶的婦女,正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想,為什么他們會(huì)站在這里?難道他們是文盲?不對(duì)啊,他們看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,不可能不識(shí)字。克肓艘粫(huì)兒,終于想明白了,啊,他們不是不識(shí)字,而是假裝不識(shí)字。
當(dāng)今社會(huì)上有許多這樣的行為,比如在禁止打聲說(shuō)話的地方打聲打電話;在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰;在馬路上亂扔垃圾等。
這個(gè)漫畫給我的啟示是:我們要管住我們的口、腳、手,要文明。對(duì)地球好,地球才會(huì)對(duì)我們好。
漫畫的啟示作文 27
今天,我無(wú)意間看到了一篇短篇漫畫。
在這篇漫畫里面,只有兩個(gè)小人,一個(gè)小人的腦袋上有一撮紅色的呆毛,另外一個(gè)小人手上抱著一個(gè)毛絨玩具。
有著紅色呆毛的小人忽然說(shuō)道:“多快啊一年又要結(jié)束了!
接著,他又看向了他身旁正抱著毛絨玩具的小人,問(wèn)道:“這一年里,你有什么痛苦嗎?”
在他一旁的小人看著他,頓了頓,然后說(shuō)道:“沒(méi)有!
“哎?”
抱著毛絨玩具的小人笑了笑,對(duì)他說(shuō)道:“痛苦的回憶就不帶進(jìn)新的一年了,既然帶不走,那么,就是沒(méi)有啦。”
當(dāng)我看到這里時(shí),笑了笑:是啊,就像這個(gè)小人說(shuō)的一樣,既然這些痛苦的回憶帶不進(jìn)新的一年,又為什么要刻意地去回憶呢。雖然這只是一篇短短八小格的漫畫,畫面內(nèi)容也很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有過(guò)多的裝飾,但故事很溫馨,并且還反應(yīng)了一個(gè)道理:既然新的'一年已經(jīng)開(kāi)始,就讓我們忘掉之前發(fā)生的不愉快的事情,在新的一年里開(kāi)始新的生活吧!
希望人人都能重新開(kāi)始。
漫畫的啟示作文 28
這是一幅耐人尋味的漫畫:一天,有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩,可玩著玩著,他突然口渴了,想要去買水。他興沖沖地跑著,但他在跑的`時(shí)候,撞到一位中年人,他不但不道歉,還帶著罵人的口氣,說(shuō):“老頭,讓開(kāi)……”。頓時(shí),這位小男孩停住了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)很多了這位中年人。這是,他突然明白:原先被撞的人是教師!鞍 處熓悄鷧取!边@位小男孩吞吞吐吐地說(shuō)!吧险n時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒”教師火冒三丈地說(shuō)。小男孩看著教師的神情,心中很害怕,連水也顧不上買了,急沖沖地跑了……
是啊,尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話,那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。
我們此刻需要從小做起,做到三大點(diǎn):尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的,你說(shuō)對(duì)嗎
漫畫的啟示作文 29
我看到了一幅漫畫,上頭畫的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上頭畫的資料必須很有幫忙。所以,仔細(xì)看看吧。
它一共有四幅圖,第一幅畫畫的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一齊滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫畫的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個(gè)男孩的.父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫”了一行字,字的資料是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,必須要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。并且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。
漫畫的啟示作文 30
一天下午,我去圖書館看書。我一進(jìn)門,就看到了我最喜歡的書《父子》。有一幅漫畫讓我非常難忘:我兒子偷了他父親的錢買零食,但他父親發(fā)現(xiàn)了。但他的父親不僅沒(méi)有批評(píng)他,還帶他去了游樂(lè)園。我兒子終于意識(shí)到他的行為是錯(cuò)誤的',哭了。
我看過(guò)很多漫畫,但這幅漫畫給我留下了深刻的印象。我父親用自己的寬容和愛(ài)影響了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。
另一幅漫畫出現(xiàn)在電視上:在唐山地震中,一位父親不顧人身安全直接沖進(jìn)兒子的臥室。他的兒子快死了。我丈夫沖了進(jìn)來(lái)救了他的兒子,但我的左腿被屋頂上掉下來(lái)的磚頭弄傷了。我父親忍受了痛苦,把兒子送進(jìn)了醫(yī)院。
看完這兩幅漫畫,我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的,但人們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)一個(gè)不知名的無(wú)私奉獻(xiàn)的人;父親他總是默默地守護(hù)著我們。雖然他不喜歡他母親對(duì)我們無(wú)比的愛(ài),但他非常和藹可親。
從這兩幅漫畫中,我得到了啟示:母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)更偉大。
漫畫的啟示作文 31
每個(gè)人,得到的啟示的事情不一樣,有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我,是從一幅漫畫中得到的啟示。
有一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶,旁邊還堆有各式各樣的垃圾,小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍,就隨口罵了小男孩一句,其實(shí)小女孩誤解了小男孩,小男孩是在想辦法,想讓那些人不再亂扔垃圾,小男孩靈機(jī)一動(dòng),就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí),小男孩寫完了字,貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”,于是向小男孩伸出了大拇指,又說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)當(dāng)罵你!”小男孩說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系!”之后他們一齊快歡樂(lè)樂(lè)的'回家了。
這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾,看到垃圾桶了就只差一步了,我們應(yīng)當(dāng)把它扔進(jìn)去!
漫畫的啟示作文 32
一天,我看見(jiàn)了一幅漫畫。一天,小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱:“知了,知了,知了!”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲,便說(shuō):“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!”
這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長(zhǎng)處比。驢,可以幫人們干活。蟬,會(huì)唱歌,蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。
這讓我想起了我自己——一次,我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽(tīng)不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的故事!我把這件事告訴了老師。老師說(shuō):“你長(zhǎng)得比較斯文,講搞笑的不占優(yōu)勢(shì)。再說(shuō)了,你也講不出來(lái)搞笑的'效果呀!”我聽(tīng)了以后,加倍地努力練習(xí)故事,也拿了個(gè)好成績(jī)。
我們不要和別人比,我們只要自己比自己有了進(jìn)步才好。雖然古人常說(shuō)要取長(zhǎng)補(bǔ)短,但我們不能亂學(xué)別人,弄巧成拙,一定要根據(jù)自己的情況來(lái)。
漫畫的啟示作文 33
今天,我在語(yǔ)文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾,要講文明,講衛(wèi)生。
星期三下午,天氣晴朗。小紅和小明背著書包,走在回家的路上。走著走著,在一個(gè)馬路拐彎處,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱,眼前的景象讓他們大吃一驚。只見(jiàn)往日很干凈的了垃圾箱,今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上,有香焦皮,爛蘋果心,食品包裝……許多路人走來(lái)都繞道而行。小紅說(shuō):“臟死了!∶髡f(shuō):“誰(shuí)這么缺德,把垃圾扔到外面來(lái)了。”
小紅說(shuō):“小明,我們快點(diǎn)把垃圾撿到垃圾箱里去吧!毙∶髡f(shuō):“好!庇谑,小紅和小明熱火朝天地?fù)炝似饋?lái)。小明說(shuō):“小紅,這光靠我們撿是不行的.,難道別人每天扔,我們每天撿嗎?”
小紅說(shuō):“那怎么辦?”小明說(shuō)“有了,我寫一個(gè)公告,提醒大家不把垃圾扔到外面!
小紅把垃圾撿了,小明公告也寫了。
我們都要做有道德的人,講文明的人。
漫畫的啟示作文 34
漫畫的特點(diǎn)是很搞笑,也讓人有腦洞。它能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,是一本特別的小說(shuō)。
在卷子上有一個(gè)漫畫。洞中出現(xiàn)一只手,坑里的.人喊了一聲:“救命!”。另一個(gè)人從坑邊走過(guò),帶了一個(gè)眼鏡,眼睛上寫著冷漠二字他說(shuō):“與我何干?”?吹竭@幅圖片,我不禁思考起來(lái):這個(gè)路過(guò)的人很冷漠,沒(méi)有愛(ài)心。是一種我不幫你,你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。比如,我的班里有一位同學(xué),不樂(lè)于助人,還嘲笑別人。有一次,班里兩位同學(xué)去抱全班的書,本來(lái)書就很多,半路書掉了幾本。他剛好路過(guò),可是卻沒(méi)有幫他們,反而笑著說(shuō):“你、你……你們?cè)趺催@么笨啊!”聲音大得恨不得讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。那兩位同學(xué)面色蒼白,我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書,才報(bào)了回去。我們回到教室,和老師反映了來(lái)龍去脈,老師教育了他,之后他變得樂(lè)于助人,很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了:我們要做樂(lè)于助人的人,不要做冷漠的人。
漫畫的啟示作文 35
今天我們看了一個(gè)漫畫,上面寫了三個(gè)字,叫假文盲,有四個(gè)大漢欺負(fù)一個(gè)婦女,還有一個(gè)孩子,車站上寫著名字,就是母子上車處,可是這四個(gè)假文盲第一個(gè)胖胖的閉著眼睛,后面的高高的好像在往下看,而第四個(gè)好像是走錯(cuò)了一樣,而他們四個(gè)旁有一個(gè)女子,還帶著一個(gè)孩子的婦女,背著四個(gè)大漢強(qiáng)去了抽紙,對(duì)這次干旱集走了,這四個(gè)人讓我回想到了我們吃火鍋的`地方的四個(gè)人,我和媽媽正準(zhǔn)備去點(diǎn)完了菜,正準(zhǔn)備金喂的吃起來(lái),忽然有四個(gè)男的過(guò)來(lái),把那里的桌子全部菜,都拿走了,我們現(xiàn)在看見(jiàn)了一個(gè)告示牌,上面寫著請(qǐng)不了,浪費(fèi)食物,而他們?cè)谝粋(gè)吃完了,老板,又運(yùn)回來(lái)了,一堆食物,我們就了一點(diǎn),他們?nèi)坑帜猛炅,然后最后然后后我們吃飽了,最后老板老板讓他們給錢,他們也沒(méi)有吃完,最后老板非常生氣,讓他們交一萬(wàn)塊錢,他們沒(méi)有交,而是直接跑了,讓我非常氣憤!
真是的,你們不想結(jié)果,你們受得起良心的責(zé)嗎?
漫畫的啟示作文 36
今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅剛吃過(guò)早餐,背著書包去上學(xué)。在路上,她們看到地上有一堆垃圾,臭味撲鼻而來(lái)。她們倆異口同聲的'說(shuō):“誰(shuí)這么不文明。(huì)影響生活環(huán)境的!”說(shuō)完,小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級(jí),在上面寫了幾個(gè)大定:“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后,這兒便變得煥然一新了。
其實(shí)就在最近,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在我家的門口有人租住在前面的房子里,因?yàn)檫@終歸不是他自己的房子,所以那些人不愿下來(lái)扔垃圾時(shí)就往下一扔,都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著惡臭,讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴(yán)禁扔垃圾”等標(biāo)語(yǔ),可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來(lái),還更加猖狂的扔了。我們?nèi)滩蛔〕粑叮缓靡淮斡忠淮蔚匕涯切├鴴叩,?jīng)過(guò)多天的努力,環(huán)境才逐漸得到改變。
城市就是我們的家,我們一定要好好愛(ài)護(hù)它。
漫畫的啟示作文 37
漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。
今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了,邊跑邊說(shuō):又要遲到了!可見(jiàn)他遲到很多次了,后面的爺爺邊跑邊拿著書包說(shuō):喂!你的書包!他媽媽也在后面大聲喊:你的帽子!可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑:這個(gè)小孩真是的,起早點(diǎn)不好嗎?但是我又笑不起來(lái)了!這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎?就像我,每次鬧鐘一響,就想著再迷糊一會(huì)兒,不起起來(lái)?墒瞧饋(lái)后才發(fā)現(xiàn),真是迷糊5分鐘,起床兩小時(shí),就像這個(gè)漫畫上的'小孩兒。一看表,上學(xué)來(lái)不及了,早飯也吃不成了,拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊:帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知,遲到了,然后被罰站。
我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō):時(shí)間就是金錢!一寸光陰一寸金!寸金難買寸光陰!
從些改掉拖拉懶散的壞毛。
漫畫的啟示作文 38
今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,心里很氣憤。
上面告示上明明寫的是母子上車處,但是卻被哪四個(gè)文盲當(dāng)成了公共上車處,那個(gè)婦女見(jiàn)了很驚訝。
只見(jiàn)第一個(gè)男人像個(gè)大老板。穿著大衣,手插在兜里像是高品牌的`衣服,裝著看不到牌子。第二個(gè)人戴著雷鋒帽,穿著雷鋒大衣,也是裝著看不見(jiàn)牌子。戴著雷鋒帽,不做雷鋒事。第三個(gè)人像一個(gè)50多歲的老人,看著他是一個(gè)博學(xué)的老人,戴著軍帽,手也查到口袋里,也像一個(gè)老軍人。最后一個(gè)是一個(gè)中年醫(yī)生,戴著口罩,救死扶傷,卻變成一個(gè)文盲,這種人是這樣的品質(zhì)真是太可惜了!
生活中也有很多假文盲。再草坪上寫著不要踐踏草坪,可有人裝作沒(méi)看見(jiàn),野起餐。在圖書館里寫著不要大聲說(shuō)話,可有人當(dāng)成了聊天所
我看到這一幕心里很無(wú)奈,也很生氣,你想坐車你就說(shuō),想坐就坐,說(shuō)一聲,不要當(dāng)假文盲。
漫畫的啟示作文 39
我以前看過(guò)一幅漫畫,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!蹦侵晃浵仜](méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅(jiān)持不懈。
在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。
有一次,我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),摔了好幾次,在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的`螞蟻,我又繼續(xù)練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
一幅漫畫,讓我受益一生,命運(yùn)掌握在自己的手中。
漫畫的啟示作文 40
我看到了四幅漫畫,里面的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。
放學(xué)了,小麗和小亮正走著回家的路。走著走著,他倆看到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱口和旁邊全是垃圾,而且這里既有蒼蠅,又有刺鼻的臭味。小麗說(shuō):“誰(shuí)這么不講文明。y扔垃圾!彼謱(duì)小明說(shuō):“小亮,要不我們垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧!”小亮卻說(shuō):“你先收拾著點(diǎn)吧!”小麗很是不解,他只能自己扔垃圾了。于是,他忍著刺鼻的.臭味,冒著被蒼蠅的包圍,終于把垃圾清理干凈了。正在這時(shí),小亮拿起書包,拉開(kāi)拉鏈,拿出一張紙和筆,還有膠。寫上了幾個(gè)大字,原來(lái),他在想我們不能天天扔垃圾,得想個(gè)辦法才行。最后,小亮把大只用交貼在了垃圾箱上,寫著“文明——只差一步”,小麗看見(jiàn)了,連忙對(duì)小亮豎起了大拇指,說(shuō):“小亮,原來(lái)你是在寫這個(gè)呀!你真聰明,我要向你學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,倆人高高興興地回家去了。
這四幅漫畫告訴我們:我們只要講文明,如果我們走進(jìn)這一步,城市才會(huì)更美好。
漫畫的啟示作文 41
這是一幅極其簡(jiǎn)單但耐人尋味的漫畫:一個(gè)小女孩和伙伴放回家,看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成堆,桶內(nèi)空空如也。她揀起垃圾,扔進(jìn)桶里;锇槟兀瑒t拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上 :文明一只差一步。
是啊,只要人們都不多走這一步,就可以把垃圾桶里。可是,為什么大家就都不多走這一步,慢慢的.細(xì)菌就會(huì)像人們傳播開(kāi)來(lái)。最后,受害的還是我們。
我不禁想起這樣一則報(bào)道:二年前,“五一”黃金周期間,國(guó)人視為“圣地”的天安門廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“如果不及時(shí)清理的話,廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒(méi)腳踝!” 況且,垃圾中就有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)。而口香糖殘(jiān)缓们宄仨氂眯$P子亂擦,清除一塊要100秒才能清除完。不講文明只要一樁小事嗎?
其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧。
漫畫的啟示作文 42
漫畫,曾經(jīng)和我度過(guò)無(wú)數(shù)的時(shí)光,在我最困難,最迷茫的時(shí)候,它們總是給我?guī)?lái)希望和快樂(lè),在這世界里默默付出著,《知音漫客》,這本普通的漫畫書,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,偷星九月天、斗羅大陸、浪漫傳說(shuō)、暴走鄰家……他們帶來(lái)了快樂(lè),給了迷茫的人希望,可為什么沒(méi)有多少人認(rèn)可,就像他們說(shuō)的:“漫畫是無(wú)辜的,不要讓無(wú)辜的'漫畫背上這樣的罵名。”
整整三年了,漫畫和我共同度過(guò)了三年,我早已把她當(dāng)做生活中一部分,早已無(wú)法失去它。每一年,我看到了它們的風(fēng)格,它們的努力。內(nèi)容一年一年的變化,各種短篇,讓我看到了漫畫的未來(lái),也讓我的夢(mèng)想定格了,讓我感到了希望在發(fā)芽,自己也在慢慢變化,就像希望在傳遞,我將會(huì)永遠(yuǎn)支持它!只為了我,自己的夢(mèng)想和希望!
漫畫的啟示作文 43
有一天,安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說(shuō):“什么東西呀?這么臭呀!卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō):“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心,把垃圾亂扔!卑茬髡f(shuō):“不如我們把這里清干凈吧?”寧濤說(shuō):“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰!”安琪轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“那我來(lái)?yè)彀伞!闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒(méi)走,而且還趴在地上寫著什么,連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“文明一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫完了,拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō):“哇!寧濤你真聰明,這么好的`辦法你都能想得到。”寧濤說(shuō):“你快別夸我了,我都不好意思了!
從這篇漫畫中我知道了一個(gè)道理,那就是人要做講文明的人,不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。
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