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微笑作文300字

時間:2022-08-24 11:29:19 300字 我要投稿

精選微笑作文300字六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的微笑作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選微笑作文300字六篇

微笑作文300字 篇1

  我的書法老師——路老師,對學生十分嚴格,脾氣又不怎么好,很少會看到他的笑容。學生都不敢跟他講話,偶爾來了幾個膽子大的,有點跟他講幾句話開開玩笑的想法,都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以,我們都不怎么喜歡他。

  在一個周末的下午,我來到一畫堂(寫毛筆字的地方)寫書法作品,準備參加第十三屆小學生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小,當寫到一半的時候,一個筆畫稍微寫得長了一點,路老師就說:“不行,再寫一張!钡诙䦶,快寫完了的時候,又不小心在紙上滴了一個小墨點,第三張……“這不是折磨人么?一張一張的,都快一個下午了!”我想。直到第四張,路老師才滿意。

  后來,比賽結果出來了,我獲得了全國一等獎,而且全年級就我一個人!媽媽把這個好消息告訴了路老師。他笑了,盡管沒有哈哈大笑,但可以看出他笑得那么開心,那么有成就感。

  這時我才知道:路老師對我們那么嚴格,不就是為了能讓我們獲得個好成績嗎?周末,本該是好好休息的時間,但路老師還是把這個時間讓了出來,指導我寫字,不是很偉大嗎?

微笑作文300字 篇2

  微笑有時是一個平安符,有時是一個敬意,有時卻是和好的憑證。我習慣對別人微笑,為別人微笑。

  微笑是一個和事佬,當別人與另一個人吵得“兩敗俱傷”時,我會微笑著走過去,拉起他們兩人各一只手握在一起,讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證,當摯友和我吵架時,她會生氣地走開,我也不理她,因為這事不是我的錯。不一會兒她跑來找我說:“對不起,這是我的錯,求你原諒!對了,這件事你是怎么完成的?幫幫我!”這時我會微笑地點點頭,并耐心地指導她,幫助她。

  微笑是一個敬意,一次語文測試,我的好友考得很認真,上上下下的'題目她都檢查了,唯獨沒檢查作文,結果她的作文扣了25分,評語是:作文離題。而我卻得了97分,這時,我猶豫著該不該給她一個微笑,因為如果被她看成是諷刺的話,怎么辦?最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見了,我好緊張。忽然,我看見她朝我回笑了一下,我的心總算安定下來。

  微笑是生命的源泉,是人間的天使,不論在什么情況下,我都會展示這一美麗的天使 —— 微笑。

  微笑勝過一切!

微笑作文300字 篇3

  在一個人失敗的時候,如果你給他一個微笑,也許會改變他的一生。

  有一次考試,我才考了八十四分,走在回家的路上,我想:這次回去

  完蛋了!肯定要被大人狠狠地批評一頓了。誰料到,當我告訴了媽媽后,媽媽給了我一個微笑,說:“這次失敗了沒關系,只要你正確的正視失敗,再加把勁,下次一定能取得理想的成績!

  媽媽這句話給了我很大的信心。在我面對種種困難不知該如何面對時,媽媽的這句話便在我耳邊響起,給我極大的信心鼓舞,我繼續(xù)努力地學習,功夫不負有心人,在下一次考試中,我取得了理想的成績。

  我平時的作文寫得不好,總在寫作文時發(fā)愁,這時媽媽給我一個微笑,說:“你現(xiàn)在的寫作水平,與以前相比已經(jīng)大有進步了,不用擔心,只要你肯下功夫就一定會大大提高的。”現(xiàn)在,我每天堅持讀半個小時的課外讀物、寫一篇日記,真的有所進步,有所提高。

  微笑,是一個極為普通的動作,但是,如果你給失敗者一個微笑,就會讓他從失敗中吸取教訓,最終走向成功;如果你給受挫者一個微笑,就會讓他信心百倍;蛟S一個簡單的微笑就能改變他們的一生,微笑還可以讓人與之間的關系變得更和諧,更美好!

微笑作文300字 篇4

  你的微笑,我一直都記得。

  雖然,你的微笑,不是對我笑的,但是我依舊記得很清楚。你笑起來,很好看。

  你和同學在一起說話聊天,不知道你們聊的什么,那一刻,我看到了你的笑容,從來都沒有對我笑過的你,竟然笑了,我還傻得一直認為你不會笑,你對我和對他們一樣,可是我看到你的笑容了,你的眼神也變得溫柔了,為什么突然間我覺得很刺眼,我的眼神一直都沒有離開過你,可以依舊聊得很好,我的眼神絲毫沒有影響到你們,你當我是透明的,你當我是空氣,你無視我?還是真的沒有看見我?

  既然如此,我何必再這樣呢,轉身離開,只留下一抹孤獨的背影。

  我只是一個人,做什么事情都是一個人,我總是獨來獨往。

  沒有人給我說話,有的時候,想找一個人聊天,都是很困難的,我只能自言自語,孤獨,一直陪著我。如今,陪我的,還有你的那抹微笑。

微笑作文300字 篇5

  幫助人是一件快樂的的事情,它不僅讓別人受益,還會讓自己體驗到助人的快樂。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴終于敲響,我迫不及待地收拾書包邁出了校門口的大步。不知今天怎么回事兒,心情很愉悅。我一邊蹦著跳著走在路上,一邊哼著輕快的歌兒,路邊車輛的笛鳴聲為我伴奏。

  不一會兒,便走到巷口了,我正準備拐彎下去,一個正蹬著三輪車的老奶奶從我身旁走過,我停了下來,只見她吃力地踩著車踏板,正趕到上坡,車怎么也上不去,她無可奈何地回頭望了望,失望地轉過頭去。我二話沒說,便直奔她的三輪車邊,用手扶著兩邊,的車子,東張張,西望望,見沒有車了,我使出了渾身解數(shù),慢慢推她上去。她好像是意識到了,突然回頭看了一下。她驚訝萬分,不知如何是好,過了半天,她才反應過來。奶奶說:“真是個好孩子。”我也怔住了,什么也沒說,只是留了一個甜甜的微笑。

  所有人都需要幫助,就如那位老奶奶,就請你伸出援助之手吧,幫助需要幫助的人;叵雱偛诺哪且荒,我頓時覺得馬路變亮了許多,心胸變寬了許多,天空變得更藍了。

微笑作文300字 篇6

  鄭老師是我們的班主任,她中等身材,剪著短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴肅認真、和藹可親的老師,我們班上的每一位同學都非常喜歡她。

  我也非常喜歡鄭老師,特別是她的微笑。

  記得有一次語文課,鄭老師給我們講解古詩《望廬山瀑布》。當講解到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時,鄭老師問我們說:“誰知道這兩句用了什么修辭手法?”同學們都高高舉起手,爭著回答問題。我沒有舉手,我在擔心,我害怕回答錯了遭到同學們的嘲笑,我靜靜的坐著。當同學們一個一個的都回答是比喻時,我鼓起勇氣,舉起了手,鄭老師點到了我,我回答說:“是夸張的手法!编嵗蠋煂χ尹c點頭,微笑著向我豎起了大拇指。頓時,我感覺渾身充滿了力量,自信滿滿。

  從此,我也敢在課堂上積極發(fā)言了,我非常感謝老師的微笑。

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