笑聲的作文300字5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文300字5篇，歡迎大家分享。

笑聲的作文300字 篇1

　　馬上就要小學畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年級同學的笑死。大家都有不同的心情，每個人的笑聲都不一樣。

　　我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌小，"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里，經常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。

　　"哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。

　　“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。

　　真舍不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺得世界充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內，我一定會認真地傾聽每一個同學的笑聲的！

笑聲的作文300字 篇2

　　我們班上有一個同學叫劉某某，他經常上課的時候做一些好笑的動作，引起我們發(fā)笑。

　　有一次英語老師叫他站在門口，可是他在門口把雙手放在自己頭的左右兩邊上下擺動，象螃蟹一樣左右橫著走路。我們一看“哈哈……”全班一大半同學都笑了�？梢晕倚南腚m然同學覺得好笑，但是老師可能很不高興吧。然后，老師讓劉某某站在教室最后面，他又做了一個好笑的動作，可是大家沒看到。過了一會兒，后排的同學回答問題，可是答錯了；我們一回頭，劉某某立即又做了一個好笑的動作，這一次全班同學都笑了。老師生氣地說：“劉某某！你不如去當小丑算了！”

　　還有一次數學課上，老師要劉某某站到門的后面。一開始還好好的，可是后來劉某某先把一只手拿出來，接著又把一只腳拿出來，最后還把頭伸出來。全班同學笑得眼淚都快出來了。

　　每次上課前，老師說“同學們好！”的時候，劉某某也學老師對著全班同學說：“同學們好！”同學們也會笑。

　　劉某某真是我們班的`“好笑大師”��！他還知道很多笑話呢！他的笑話和動作都會讓大家笑！

笑聲的作文300字 篇3

　　每個星期天下午，我都要去上作文課，給我留下印象最深的一堂課是《火災課》，這課堂上的笑聲讓我久久難忘。

　　在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關于火災的知識，還告訴了我們怎么樣逃災。老師問：“同學們，你們知道嗎？在被火燒著的屋子外面，你想進入屋內，應該怎么做呢？”下面鴉雀無聲，老師便說：“告訴你們吧，要先摸一下門把手燙不燙，燙的話就不能進屋，如果不燙，就扭動門把手，用腳頂住門，慢慢的往屋內推。下面請幾位同學來試一試！”我們紛紛興起手來，老師請了一個又一個，我們都用腳頂住門的最下面慢慢推開。而最后一個同學卻用腳掌踩在門上快速地打開了門，我們看到這一幕哄堂大笑。接下來老師又問：“大家知道為什么要頂著門進屋嗎？”下面又一片寂靜。老師又自問自答了，說：“在開門牙的時候，人的身體會往前沖，火會膨脹，向有空氣的地方噴涌，這樣一來，睫毛、頭發(fā)、眉毛就燒成灰了，用腳頂著門是最安全的！”我迫不急待地說：“老師，可我腳上也長了毛呀！”頓時，全班同學都哈哈大笑……

　　這堂課真有趣，整個課堂都充滿了歡聲笑語！

笑聲的作文300字 篇4

　　六年來的小學生活最讓我難忘的就是小伙伴們的笑聲了。

　　呵呵呵，帶有磁性男低音般的笑聲是沈青海的，這個頑皮的機靈鬼喜歡惡作劇捉弄人，當他成功導演一起惡作劇后，那雙“賊溜溜”眼睛就會溢滿“壞笑”，等到別人發(fā)現是他搞鬼的時候，他眼里的“壞笑”早已轉移到嘴巴上，呵呵呵的笑個沒完。

　　張昊的笑是會變化的，她開心的時候，眼睛彎彎，嘴角上翹，無聲的微笑掛在秀美的臉頰上;別人講笑話的時候，她咧著嘴嘿嘿的笑，笑話講完都半天了，張昊仿佛又發(fā)現了新笑點，旁若無人的沉浸在那個已被大家冷卻的笑話里，獨自“傻”笑半天;當我故意撓她癢癢的時候，張昊咧開嘴露出一口珍珠般的小牙齒，邊躲邊跑，發(fā)出大聲格格的笑。

　　我的同桌張允鵬的笑分外有感染力，聽到他哈哈哈大聲爽朗的笑，就會讓我想到很多開心的事，情不自禁的跟他一起笑起來。

　　轉眼間小學畢業(yè)了，每當我回想起小伙伴們的笑聲，仿佛周圍的空氣都彌漫著甜蜜和快樂。美好的童年時代，天真無邪的笑聲，會永遠珍藏在我的記憶深處。

笑聲的作文300字 篇5

　　一個下午，班里鴉雀無聲，同學們埋頭做起作業(yè)。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。

　　轉身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個同學隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉過身來，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”他遞來了修正帶。

　　我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們三人看了，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。

　　三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！

　　班里同學們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠回蕩在我心中！

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