精選歌聲作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的歌聲作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

歌聲作文300字 篇1

　　今天，我在學(xué)校，聽說歌星鳳凰傳奇很紅。我放學(xué)回家，馬上打開電腦，尋找著鳳凰傳奇，哇……排在第五名，好像全世界都比不過他。小狗看到了，也連忙拍手，尖叫說“鳳凰傳奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9：30分，因?yàn)槊魈焓切瞧谔臁?/p>

　　我翻到第一頁，看見許嵩、鄭源、鳳凰傳奇，多著呢。我迫不及待地打開了鳳凰傳奇：“《天藍(lán)藍(lán)》、《自由飛翔》、《等愛的玫瑰》、《策馬奔騰》，真多呀！”我大聲說，而且不時(shí)地把媽媽吵醒了。不過，她又馬上睡著了，她太困了。我把音樂給忘了。我開始聽音樂：“自由的飛翔，照耀我心上……”早上，我又開始聽音樂，聽完音樂，我到了外面，大山像一個(gè)音符，自行車?yán)锏母聡\嘎嘰的聲音，讓我想起一首歌《愛不會(huì)絕跡》。美麗的音樂無處不在，比如：有人洗衣服的時(shí)候會(huì)唱《荷塘月色》，有人行走的時(shí)候會(huì)唱我最最喜歡的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》，我不禁唱了起來：“秋草黃，是心中的天堂，誰把思念畫一雙翅膀……”美麗的歌聲，四處飄散著，這不知是幾千人、幾萬人、甚至是幾億人，認(rèn)為是世界上最紅的鳳凰傳奇的歌星了，再加上我一個(gè)。

　　哇，這個(gè)世界多么美好，又有音符飄散，又有歌星在場。這個(gè)世界，我愛你。

歌聲作文300字 篇2

　　今年，我在暑假時(shí)來到了姥姥家，在那里，我度過了一個(gè)愉快的假期。

　　清晨，我起床后，走出門，伸了一個(gè)大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調(diào)皮的小狗來到美麗的山村。

　　在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風(fēng)拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個(gè)村莊。樹林低沉地發(fā)出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。

　　丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西啊？”我走近一看，呀，原來是露水滴進(jìn)小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調(diào)皮的小狗。它們都安靜下來了，仔細(xì)聆聽這美妙的歌聲。

　　忽然，兩只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水面，小溪醒了，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音。頓時(shí)，小溪帶動(dòng)了小動(dòng)物們，動(dòng)物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會(huì)。

　　我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對(duì)這棵老樹致以崇高的敬意。

　　我也坐在老樹旁，繼續(xù)聆聽大自然的歌聲。

歌聲作文300字 篇3

　　大自然里有許許多多美妙的.歌聲。它們構(gòu)成了大自然最和諧的音符。

　　你看，那樹上的歌唱家——小鳥，正在枝頭嘰嘰喳喳，歡快的歌唱；喜鵲在枝頭快樂地鳴叫，挨家挨戶地傳遞著喜訊；青蛙王子在哇哇地叫著，像男低音一樣動(dòng)情歌唱；貓媽媽正在為寶寶唱著搖籃曲，催著它們快快入睡。整個(gè)一片歡快的景象……鴨媽媽帶著他那剛剛出世不久的孩子到河里游泳，唱著鼓勵(lì)的歌，公雞伯伯站在高高的山峰，引吭高歌，叫其他動(dòng)物起床。狼群為剛剛抓來的鹿感到慶幸，它們載歌載舞，仰天長嘯唱起了慶祝的歌；馬兒在原野上任意馳騁，在風(fēng)中歌唱，用嘶鳴來表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。豹子在賽跑上任意馳騁，跑得快得豹子唱起了得意的歌；大象們在池塘里嬉戲，喝水，用那長長的鼻子吸水解渴，同時(shí)快樂的歌在他們的叫聲里洋溢著；狗媽媽為他們的寶寶找吃的，回來用那婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌聲來喚醒寶寶。

　　是��！在大自然中，每個(gè)動(dòng)物都是歌唱家。每個(gè)動(dòng)物都在用自己愉快的歌聲表達(dá)它們內(nèi)心的情感。誰能不說大自然的歌聲是最美妙的，最動(dòng)聽的的呢？

　　教師評(píng)語：作者用優(yōu)美流暢的語言，完整清晰地結(jié)構(gòu)，描繪了許許多多大自然中美妙的歌聲。字里行間透漏出作者對(duì)大自然的喜愛和贊美之情。

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