關于我的同桌作文300字小學三年級

　　導語：在一個人的學習生涯中，同桌扮演著極其重要的地位。同桌是在課堂中接觸最多的人，有問題相互幫助，相互督促學習，也是交流最多的同學 。上課是能夠促進學習，下課時能夠都逗你開心。下面是小編為大家整理的關于我的同桌作文300字小學三年級，歡迎大家閱讀欣賞!

　　我的同桌

　　我的同桌個子不算高，不胖不瘦，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學習非常好，樂于助人，是個熱心腸。她還有個小綽號“小官迷”。

　　“熱心腸”

　　有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很感動，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。

　　比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以后，都激動地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被感動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學都很敬佩她。

　　“小官迷”

　　因為她很喜歡當官，我們給她起了個綽號——“小官迷”。

　　有一次，我們的班長生病了，想找個人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動對老師說：“老師，我想代替班長幾天。”老師同意了，并夸她敢于表現(xiàn)自我，敢于擔當責任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來了，我還沒當夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學都笑了起來，并說：“說你是個小官迷，你還真是。”她不好意思的低下了頭。

　　這就是我的同桌——閆婉婉，一個可愛的小姑娘，一個愛當官的小女孩。

　　我的同桌

　　我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了說了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說什么也說不出來了。首先先說她長得吧。

　　她長著一雙大大的眼睛，和短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，呵呵，說的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什么作業(yè)的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個……

　　那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在說話，可是不知怎么的說的說的就急了，就罵起來了，然后就哭了，哎，可能是我說話語氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎么辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……想著想著，她……竟然沒……事了。

　　氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌……

　　她人真的很好，有什么事，找她說有可能解決哦，還有作業(yè)，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。

　　哎，說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。

　　我的同桌

　　我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。

　　我剛與她同桌時，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。

　　還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學習翻譯，等下老師要檢驗，于是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指著我說：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問，結果可想而知。下課后她便賣萌說：“對不起哦，我不知道你不會。”令我很無奈。

　　還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я�，但她卻沒帶，所以她美名其曰為我分擔即將到來的痛苦而理所當然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成為一只替罪羊了。下課后又重復同樣的招數(shù)，讓人無語。

　　生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句“我背了，你懂的。”回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。

　　魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌

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