獲獎作文300字十篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的獲獎作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎作文300字 篇1
星期天，我?guī)е鴿M身喜氣走上圍棋班的講臺，在我的前方，有著近兩百人。我很開心，因為我獲得了圍棋一等獎。
首先，在這里我要先感謝我的父母，我之所以有今天的成就，離不開父母的關心和鼓勵，每天晚上我做完功課后他們總會及時拿出棋子、棋盤，遞上一杯水，和我開心的對弈起來。每天都是這樣無論他們有多忙，多累。他們總是會支持我，給我力量，并且提出寶貴的意見。
其次，我還要感謝我的老師。是老師教給我圍棋知識，也對我很關心，愛護。每次學完圍棋回家，老師總會打個電話問問我學沒學懂。如果我沒有學懂的話老師還會再給我講一遍。是老師的耐心讓我對圍棋產(chǎn)生了濃濃的興趣，在老師的鼓勵下我還當上了圍棋班的班長。班長是多么讓人羨慕的位置啊，老師如此的器重我，讓我感到充滿了自信，并且下決心要好好學習。
最后我也要感謝我的同學，在我每次難過、氣餒的時候，他們總是來安慰我，讓我難過的心、氣餒的心頓時開朗，自信起來�？梢造o下心來好好好好學習。
我的這份榮耀來自于父母、老師、同學和許多人的幫助，讓我自信快樂的成長，并且取得來不錯的成績，有了這份關愛和自己的努力，相信下一次我會做的更好。
六年級:孔藝霖
獲獎作文300字 篇2
一天，我和哥哥在我的小小射擊場中練習射擊。我的小小射擊場就在我的玩具房里。
我們的靶子就是一張硬紙板，上面畫了1-10的幾圈環(huán)。我們有四把槍，長的兩把，短的也是兩把，都一模一樣，這樣才公平。
我們的規(guī)則是這樣的：每個人先選一種顏色的子彈，這樣是為了辨認是誰射的。選好后，就在槍里裝滿子彈。開始了，我拿了一把長槍，裝上瞄準鏡和熒光燈。我嘴里叫喊著：“哥哥，你死定了！”“啪！”我一開槍就是十環(huán)。我高興極了，大叫著“十環(huán)！十環(huán)！”又蹦又跳。等安靜下來，我又仔細地瞄準，冷靜地發(fā)射，又是一個十環(huán)，一個九環(huán)......
輪到哥哥了，哥哥在瞄準的時候，我就在邊上怪叫干擾他。哥哥被我弄煩了，沒有瞄好就開槍了，是8、7、9......
最終，我取得了勝利。
我很高興，因為通過我的認真和機智我戰(zhàn)勝了哥哥，取得了勝利。
獲獎作文300字 篇3
在我們大家從誕生在這個世界上起，每一個成長的過程中肯定會有許許多多的第一次。我的“第一次”中，使我印象最深刻的是第一次獲獎！那是二年級下星期的事情了，現(xiàn)在回想起來，感慨萬分，千言萬語，匯成一句名言來說“一分耕耘，一分收獲。”
那時候，我們大家的成績并不是很好。一天，語文老師為了激起我們對學校的積極性，就告訴我們要舉行一個聽寫比賽，意思是把每一課的生字組詞跟我們聽寫一遍，全對的就100分，看看誰能堅持到最后一課。聽說整本語文書生字詞全對的話還有獎勵。聽到這個消息后，我們大家比以前更加努力了。我在每聽一課前，都會看熟他。聽寫的時候，我們個個都“針鋒相對”，誰也不讓誰。
直到差不多最后關頭，只剩下我，還有兩位同學。經(jīng)過接下來的幾次“戰(zhàn)斗”，我終于“倒下”了，只剩下一位同學了，不用說，這次聽寫比賽，就只有她，唯一在“戰(zhàn)場”上活了下來。
獲獎作文300字 篇4
每個人都愿意做到最好，都希望得到認可和表揚。當你進步了，當你幫助別人了，當你獲獎了……這時你的心里一定是喜悅的，但有時，喜悅里也會帶著點悲傷。
去年暑假我和舞蹈班的老師還有同學們去了濟南參加山東省的“少兒集體、個人舞蹈大賽”。比賽后的一個星期后，李老師打來電話說我的個人舞獲獎了，還是一等獎。我以最快的速度跑到舞蹈教室，從老師手中接過屬于自己的獎杯，當時我激動萬分，心里有說不出的高興。我雙手捧著獎杯，像是捧著整個世界，心想一遍遍地默念：“我成功了，我終于成功了！”
走出舞蹈教室不遠，又回頭望望……突然，我的高興勁不知跑到了哪兒去。我愣了一會兒，淚水“嘩嘩”地從眼眶里溢了出來。“對，這是我的第一次，也可能是最后一次了。”我想。再見了舞蹈教室，再見了李老師，再見了同學們。以后不再來這里學習舞蹈了，但我不會放棄我的夢想。
真的，從那以后，我沒有回去過那間舞蹈教室，但我也真的沒有放棄我的夢想。我和以前一樣喜歡跳舞，一樣的為練舞而努力。
今天，當我坐在這個獎杯前，那次的感覺又涌上了心頭，獲獎后的淚水就是這樣，甜中有苦，苦中有咸。
獲獎作文300字 篇5
5月29日星期2晴
太陽公公笑瞇瞇的眨著眼睛，“看來有好事呀！”我心想。我喊著隊，姜老師笑瞇瞇地對我說“不賴么劉春龍，寫作文獲獎了！”同學們都跑過來圍著我說“不會吧？”“老師仔細看看是不是重名了？”“不錯呀還是個銀獎！”我謙虛地說“呵呵！不會吧！不可能是我！”我嘴上怎么說其實心里特別的想是我的作文。姜老師急切地說“快拆開！快拆開！”我迅速地拆開了信封一看《宇宙旅游》四個大字展現(xiàn)在我的眼前�！笆俏业�！是我的！”我像得到了保證一樣。同學們搶來搶去。我說“我是隨便寫的玩的誰知道還得了獎�！蔽倚睦锵竦沽嗣酃抟粯�，高興極了。
我飛快地把信封帶回了家，爸爸看了高興地說“再接再厲呀！”媽媽看了笑瞇瞇地說“不錯不虧是我的兒子！”媽媽把我親了又親。
哈哈！我獲獎啦！太高興了耶！
獲獎作文300字 篇6
星期一升旗儀式上，朱老師宣布征文獲獎名單。別的人我不認識，到152班的時候，我聽到了一等獎里有袁紫露的名字。這也沒有什么好奇怪的，她作文本來就寫得好。突然，我還聽到了陳凱琪的名字，不由得大吃一驚。
念二等獎時，我聽到了周博文的名字和我的名字。我特別奇怪：周博文和我為什么能得獎？之后，我們還真的領到了獎狀并拍照留念。
回教室后，黃老師告訴我們，不是交了作品就能獲獎，而是因為這些同學的作文確實寫得好。
陳凱琪是每天利用下課時間寫作文的。我有好幾次看見他利用下課時間在座位上寫作文。聽說，他在家也寫了不少作文呢。怪不得他的作文提高那么快，能得一等獎。
周博文呢，黃老師有天表揚他一篇作文寫了四遍，一遍比一遍好。真是太驚訝了。難怪寫得這么好。真是寫著寫著就自然會寫作文了。
我的作文是寫好后，給媽媽爸爸檢查。聽過他們的意見之后把作文好好修改，才越寫越好的。
這一次，我們能得獎確實出乎大家的意料。但是，我們的獎狀是通過我們的努力得來的。
獲獎作文300字 篇7
我的成長過程中充滿了酸甜苦辣，有過成功，有過失敗，我最喜歡獲獎是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開始了。我們班參賽的是三男一女，當然，一女指的就是我了！ 到了比賽現(xiàn)場——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級段女棋手加上我只有3個，裁判老師早在迎接了。
比賽開始了，對方連擺棋都不會。我心想：這次我贏定了。對手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對方就這樣成了我的'手下敗將。
第二盤又開始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內又出現(xiàn)了一個手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。 哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！ 因為這個第一名，我領到了一張紅紅的獎狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。
“天外有天，人外有人�！蔽視源藶槠瘘c。
獲獎作文300字 篇8
有一年，我參加古詩比賽獲得了一等獎。當我聽到這個消息后非常激動，高興的一蹦三尺高。
我想肯定有同學羨慕我我獲得了獎，拿到了這個獎狀，他們可能想得到這個獎狀，也想拿一等獎�？墒�，有些同學又不想努力。因為他們覺得太累了。想必大家都明白不努力就不會成功的道理吧！其實我拿這個獎狀也并不是很輕松就拿到了，而是經(jīng)過了努力拿到的這個獎狀。我每天都被上幾遍古詩，一直堅持了一個星期背熟了，但是我沒有背熟而不去背了，有些同學就這樣背過了就不去背了，有些同學干脆懶得不背。其實背詩對自己挺有好處的，可以讓自己學到知識，可以明白一些道理，還可增加記憶力，這就是背詩的好處。學習也是一樣不要學會了就不去復習，過幾天就忘了。背詩不是為爸媽而背的而是為自己背的。廣告說得好心動不如行動。不行動怎么花的你心動的東西呢？我希望那些懶懶惰、只背不復習的同學都能每天堅持背詩。
而我也要努力，不辜負父母對我的期望，老師對我的期望做一個德智體美全面發(fā)展的小學生。加油我相信我能做到！
獲獎作文300字 篇9
哎!說起我那個在上二年級的表弟，我就忍不住要笑出聲來——他可是個“粗心鬼”。
看吧!他在書房那里認真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè)，他還是挺自覺勤奮的嘛。
不過一會兒，表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了�！边�沒等我們回過神來，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信，他可是個粗心鬼啊。我走進書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?
這已經(jīng)夠粗心了，下面的更是粗心!
我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯的太離譜了吧。5-0=0，這可以說把減號看成除號，還好。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。
你看，我說他是粗心的表弟吧，是名副其實的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。
獲獎作文300字 篇10
今天,上午升國旗的時候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯了什么事情,心里像十五個吊桶打水七上八下的,原來是我又獲獎了,此時此刻,緊張的心情一下子變得暢快了。
因為這是我第二次獲獎,所以我并不像第一次那么害怕了,而變得那么自豪,雙手捧著獎狀,嘴里還默念著——張子煦同學:在我校開展的“我為學校發(fā)展建言獻策”系列活動中,你寫給校長的一封信,被評為“十佳稿件”。特發(fā)此狀,以資鼓勵。濮陽市昆吾小學20xx年12月10日
別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個好消息告訴給媽媽。
正在我得意忘形的那一刻,老師說回教室,在班里我得到了老師的夸獎,老師還說讓同學們向我學習,頓時,我的心又緊張了起來,我知道這意味著什么……
我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎,心里感到自豪,但還要繼續(xù)努力,爭取參加更多的活動,獲得更多的獎項,不能辜負老師、同學們、家長……對我的期望。
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