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【精品】笑聲作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的笑聲作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
笑聲作文300字 篇1
上周體育課,毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹?”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著:“我來(lái)!我來(lái)!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰(shuí)后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái),猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒(méi)被抓住,大家喜笑顏開(kāi),她也樂(lè)得合不攏嘴!
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬(wàn)別丟在自己身后!沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時(shí)箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!
體育課很快結(jié)束了,這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂(lè)趣,操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)!
笑聲作文300字 篇2
我記得在我們身邊會(huì)發(fā)生許多搞笑的事情,但最令我記憶猶新的趣事,還是發(fā)生在一年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上。
那天是星期五上午的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在教我們1到10的加減法,講了10分鐘左右,老師就在黑板上寫了1+2=?的一道簡(jiǎn)單題目,我們看了下又想了下紛紛舉起了手,老師看了覺(jué)得很是滿意,剛要夸獎(jiǎng)時(shí),卻用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同學(xué),于是說(shuō)到:“小明同學(xué),請(qǐng)你來(lái)做這道題目!毙∶髀(tīng)了只好慢悠悠地走上講臺(tái),邊走邊給我們一個(gè)求救信號(hào),在最前面的小紅擺了一個(gè)像OK又像3的手勢(shì),小明看到趕緊涮涮地在黑板上寫下了OK兩大字,同學(xué)們看到頓時(shí)課堂上樂(lè)翻了天,有的笑得肚子疼了,有的摔倒了地上,還有的'用自己的腦袋碰碰桌子…….此時(shí)小明紅著臉低下了頭。老師用長(zhǎng)尺在講臺(tái)上一拍,全班立即鴉雀無(wú)聲,同時(shí)還讓小明去抄這題以示警告,老師嚴(yán)肅說(shuō)到:“這就是上課不認(rèn)真的后果,也希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講的每堂課,好了,我們繼續(xù)上課!蓖瑢W(xué)聽(tīng)到都認(rèn)認(rèn)真真起來(lái)了,在課堂上也不搞小動(dòng)作。
其實(shí)笑有很多種,有禮貌的微笑,有不屑的嘲笑,有悲傷的苦笑……
笑聲作文300字 篇3
“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來(lái),一聽(tīng)就知道是從我們班發(fā)出來(lái)的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。
老師正在講課,我們?cè)谙旅鎸P闹轮韭?tīng)老師講課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的時(shí)候,突然,“幽默大師”宋秉镕說(shuō)了一個(gè)“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時(shí),全班都笑了:有的咧著嘴笑;有的捂著嘴笑;有的臉漲紅了,像一個(gè)剛吹過(guò)氣的皮球;有的捂著肚子!B一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。
還有一次,我們正在上作文課,老師讓我們寫作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫作文,而宋秉镕卻不慌不忙的翻開(kāi)作文本。過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)始寫作文了。我看了他的作文一下,只見(jiàn)他的作文本上寫了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜,還有了“大明星”牛愷鸞的名字,所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號(hào)——牛排,我看了他寫的作文后,不由自主的捂著嘴笑,他邊寫邊說(shuō),惹得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也笑了起來(lái)。
!那課堂上的笑聲是多么令人難忘啊!
笑聲作文300字 篇4
今年中秋節(jié),爸爸媽媽帶我來(lái)到爺爺家過(guò)節(jié)。
爺爺家屋后有一個(gè)菜園,園里種了很多菜:有毛芋、有青菜、有紅芋、還有蘿卜……這可都是我三伯伯親手種的哦。
吃過(guò)了午飯,我們來(lái)到菜園里準(zhǔn)備“勞動(dòng)”。只見(jiàn)幾棵植物的葉子非常大又青翠欲滴,就像滴水觀音的葉子一樣漂亮。爺爺告訴我這是毛芋,并讓我去試試拔一拔。我抓住毛芋的枝干,用力一拔,毛芋被我連根拔了起來(lái),只見(jiàn)它的根部長(zhǎng)著很多圓的、長(zhǎng)的、橢圓的毛芋!巴,這么多。 蔽殷@叫起來(lái),“一顆毛芋怎么能長(zhǎng)這么多毛芋仔呢?”我和媽媽笑著將毛芋仔放進(jìn)籃子。接著,我們又去拔蘿卜。只見(jiàn)蘿卜長(zhǎng)得整整齊齊、綠茵茵的。我挑了一個(gè)大的用力一拔,一個(gè)水靈靈的大蘿卜“出土”啦!“哈哈哈,這個(gè)蘿卜可真大!”我高舉著蘿卜,向爸爸揮舞著我的勞動(dòng)成果,爸爸也笑著按下了快門,留下了令人難忘的一瞬間。我還去挖了山芋,可惜都還沒(méi)有長(zhǎng)成,好遺憾呀!
此時(shí)此刻,菜園里充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
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