討論作文300字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的討論作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討論作文300字 篇1
一天，我們上語(yǔ)文課，有許多老師來(lái)聽(tīng)課。課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們就開(kāi)始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語(yǔ)。有的四人一組；有的五人一組；有的站著；有的眼睛瞪得大大的；有的一直搶著回答，但是搶不到，爭(zhēng)得滿(mǎn)臉通紅。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了拍手，我們就停下來(lái)了，老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學(xué)沒(méi)說(shuō)完整，其他同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充�！�
小紅說(shuō)：“美麗的小河里有五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去�！�
“哪位同學(xué)還要進(jìn)行補(bǔ)充嗎？”
我說(shuō)：“美麗的小河里還有清澈見(jiàn)底的水，河里有各種各樣的害蟲(chóng)，幾只青蛙游過(guò)來(lái)就把害蟲(chóng)吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的躺著田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動(dòng)，湛藍(lán)的天和碧綠的樹(shù)倒映在水里，美麗極了。”
同學(xué)們聽(tīng)了我的回答，都熱烈地鼓起掌來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語(yǔ)文課，我希望每節(jié)語(yǔ)文課都讓我們多討論問(wèn)題。
討論作文300字 篇2
剛剛看了一篇舊貼，是一個(gè)人就他們家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題展開(kāi)的討論。
然后，我就以第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述給朋友們聽(tīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們真的是代入感太強(qiáng)了。
那情緒，那言辭真的一個(gè)比一個(gè)都要要激動(dòng)，好像他們就是故事的主人公一樣。
他們的反應(yīng)反而讓我想到了我們平時(shí)看劇或者看小說(shuō)的情景。如果碰上一部喜歡的好劇，尤其是帶有爭(zhēng)議或者強(qiáng)烈反差的劇情，是不是也此的一個(gè)狀態(tài)。
我們常說(shuō)看電視不太好，刷劇太浪費(fèi)時(shí)間，但為什么還是有那么多人熱衷于看劇，或者把休閑時(shí)光都花在了這一部分上面。
應(yīng)該就是尋找共情吧，有時(shí)候一些小說(shuō)電視劇的劇情，你明明知道人家是編寫(xiě)的，可是就是會(huì)被代入，會(huì)跟著笑跟著哭。其實(shí)有時(shí)候只是一種情緒的自然流露，當(dāng)然也有人是想到了自身的一些經(jīng)歷吧。
所以，凡事不能絕對(duì)，只要不過(guò)度地沉迷，其實(shí)有時(shí)候刷劇也是一種釋放。
在面對(duì)他們爭(zhēng)議的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我想支持或者反駁的言語(yǔ)都過(guò)于單薄，不夠力量，這也折射出自己底蘊(yùn)不夠，在面對(duì)犀利的問(wèn)題時(shí)，根本沒(méi)有獨(dú)到的見(jiàn)解。
我不知道有沒(méi)有人有這樣的天賦，但更多的還是后天的博覽群書(shū)吧。
說(shuō)到底，我還是書(shū)看太少了，要加油呀。
討論作文300字 篇3
最近學(xué)�？偸菚�(huì)有人受傷，我們班展開(kāi)了“保護(hù)自己，不傷害別人”的這個(gè)話(huà)題，白老師說(shuō)：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶�。�?/p>
一時(shí)間，同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說(shuō)：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對(duì)的。”
姜宇軒說(shuō)：“周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做，因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳?lè)老師讓我們?nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來(lái)打朱昕亮的，所以周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做�！�
劉碩說(shuō)：“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任，因?yàn)樗陌职謰寢尠阎礻苛了偷絻和t(yī)院看病，有買(mǎi)了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，朱昕亮餓了的時(shí)候，他爸媽還給他買(mǎi)了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢(qián)，所以說(shuō)他爸媽很有責(zé)任心。”
白老師說(shuō)：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護(hù)自己，不要傷害他人！
討論作文300字 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：什么東西最好吃呢？
小兔說(shuō)：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鴨說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！肯定是魚(yú)最好吃了，那活蹦亂跳的小魚(yú)，味道可鮮美了！一定是小魚(yú)最好吃！”
小蜜蜂說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！其實(shí)，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味極了！”
動(dòng)物們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)論不休，最后，它們決定找老黃牛評(píng)理。老黃牛說(shuō)：“你們愛(ài)吃的東西，別人不愛(ài)吃。別人愛(ài)吃的東西，你們不愛(ài)吃。所以，這沒(méi)有什么可爭(zhēng)論的�！闭f(shuō)完，就搖著尾巴走了。
動(dòng)物們不相信老黃牛的話(huà)，又去找森林之王大獅子。結(jié)果，大獅子也這么說(shuō)。于是大家就心服口服地回家了。
討論作文300字 篇5
上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，我最喜歡語(yǔ)文課了，可老師一走進(jìn)課堂就說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)討論會(huì)�！�
后來(lái)老師又問(wèn)：“你們最怕語(yǔ)文課的什么？”大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)怕寫(xiě)他們說(shuō)得一點(diǎn)都不假。
說(shuō)著，老師從講桌底下拿出了一個(gè)紅盆，神秘地說(shuō)：“你們猜這里面是什么？”老師一倒，哇塞！里面是一大堆嶄新的文具，可老師卻說(shuō)：“這些文具，是我從地上、垃圾池里撿來(lái)的�！蔽覀兟�(tīng)了，都連連嘆氣，很可惜這么好的文具都被扔掉了。老師讓我們談?wù)効吹竭@些文具的感受。我沒(méi)有參與進(jìn)去。
方圓說(shuō)：“擁有這些文具的人太浪費(fèi)了！如果將它們捐給山區(qū)的孩子，這多好呀！他們既高興，我們又做了一件好是，心里肯定都很快樂(lè)！”方圓帶頭起到了作用，這引起了平時(shí)不怎么喜歡說(shuō)話(huà)的洪月站了起來(lái)說(shuō)：“如果文具是我們，主人把我們給扔了，我們?cè)摱鄠难�！”是啊，洪月說(shuō)得有道理，我們都連連點(diǎn)頭。左鵬程站起來(lái)又說(shuō)：“我們爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)給我們買(mǎi)文具，我們不能浪費(fèi)呀！”
楊老師最后說(shuō)了一句：“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，我們要愛(ài)惜文具。
討論作文300字 篇6
雖然說(shuō)平時(shí)宿舍也比較喜歡學(xué)習(xí)，看起來(lái)也有一些學(xué)習(xí)的氣氛，可是與臨近期末考試相比較而已，那就是一個(gè)天上一個(gè)地下！
以前，大家只有在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始討論，因?yàn)橛械淖鳂I(yè)沒(méi)有答案，所以就需要各自動(dòng)手動(dòng)腦，不過(guò)總還是會(huì)有不一樣的答案與不一樣的思路，所以才會(huì)引發(fā)熱議！不過(guò)這也僅僅是幾個(gè)人討論而已，其他人也不會(huì)有什么意見(jiàn)，然而今天晚上不一樣了，那是一個(gè)爭(zhēng)相議論，人人都在努力討論，為的就是搞清楚數(shù)學(xué)知識(shí)原理，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，所以今天晚上必需學(xué)會(huì)！
我不知道這些人是什么時(shí)候開(kāi)始討論的，可是我知道我上晚自習(xí)四個(gè)小時(shí)回來(lái)了，可是這些人在我回來(lái)以后繼續(xù)討論到了熄燈之前，為了學(xué)習(xí)真的是努力了！
我們就在宿舍里大聲討論，為了一道題是一個(gè)面紅耳赤，可是這樣的宿舍才是我們需要的，這樣的學(xué)習(xí)氛圍才是我們期盼的，每一個(gè)人爭(zhēng)相發(fā)表建議，大家一起為了明天的考試而努力！
討論作文300字 篇7
有一天晚上，很安靜，只聽(tīng)到水流的聲音。但是曼迪的家人不太平。仔細(xì)一看原來(lái)是幾個(gè)文具在討論誰(shuí)更有用！我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
鉛筆是這場(chǎng)爭(zhēng)論的起因。鉛筆說(shuō)我絕對(duì)是最有用的。沒(méi)有我，孩子不會(huì)寫(xiě)字。沒(méi)有我，他們?cè)趺串?huà)出好看的畫(huà)？
橡皮可以退出，說(shuō):沒(méi)有我，你改不了錯(cuò)別字，更別說(shuō)畫(huà)漂亮的圖了！所以我比你有用！
統(tǒng)治者生氣了，說(shuō):胡說(shuō)！我最有用！沒(méi)有我，孩子不會(huì)畫(huà)直線(xiàn)，不會(huì)測(cè)量物體的大小，不會(huì)畫(huà)各種角度的角度。所以我覺(jué)得我最有用。
他們的對(duì)話(huà)激怒了各種顏色的筆，他們的兄弟集體去戰(zhàn)斗。紅筆說(shuō):難道我不評(píng)判鉛筆寫(xiě)的字，尺子畫(huà)的角和線(xiàn)，橡皮做的錯(cuò)嗎？其他顏色的墨水筆異口同聲地說(shuō):你的畫(huà)不需要我們添色嗎？沒(méi)有我們，畫(huà)面將是灰色的。
當(dāng)他們無(wú)休止地爭(zhēng)論時(shí)，他們吵醒了正在睡覺(jué)的肖敏，因?yàn)樵胍籼罅恕Ｐっ袈?tīng)完每一張信紙后，馬上笑著對(duì)信紙說(shuō):你們都有自己的長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)一致，才能最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有一個(gè)不行！
文具知道肖敏的良苦用心，所以他們團(tuán)結(jié)一致，讓肖敏的100分越來(lái)越多。
討論作文300字 篇8
其實(shí)所有的條件都沒(méi)有任何關(guān)系的事情。情況之下，從來(lái)就沒(méi)有人真的能夠危險(xiǎn)來(lái)種狀況。
然而當(dāng)年被忘記的記憶，從來(lái)都沒(méi)有徹底消失過(guò)。在原來(lái)的場(chǎng)景直抽在原來(lái)沒(méi)有辦法預(yù)料的到的那種辦法之中。很多東西都已經(jīng)完全的不一樣了。就算是你的聲音和樣貌和以前一模一樣，要是這位已經(jīng)安全的主意樣啊？
上學(xué)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人真的在這里看的明白了。
他們之間做出了那些事情和利益都有這各種各樣的情感故事，就是到最后那東西都已經(jīng)變得不再一樣。
如果有一天，當(dāng)你真的想為了自己的目的不擇手段的時(shí)候也許你就已經(jīng)徹底變成了一個(gè)利益的努力。
沒(méi)有人真的在這里！看著清楚他們的未來(lái)就近有這怎樣的'走向正向他們一直都隱藏著自己的行蹤，可是他最后還是能夠達(dá)到自己的目的。
其實(shí)他們一直都在這么賤啊，從來(lái)都沒(méi)有這樣的觀察這些分析的那么透徹。
也許在這樣的場(chǎng)景之前就是有很多的東西需要去慢慢的學(xué)習(xí)，然而很多人都不知道過(guò)程就那樣說(shuō)有什么樣的場(chǎng)景啊。
討論作文300字 篇9
老師講完了《未來(lái)的房屋》這一課，向大家提了個(gè)有趣的問(wèn)題，她說(shuō)：“這篇課文的作者，對(duì)未來(lái)的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對(duì)未來(lái)的其它東西作一番想象呢？”
聽(tīng)了老師的提問(wèn)，同學(xué)們先是愣了一下，不一會(huì)兒就熱鬧起來(lái)，大家紛紛議論。陳洪濤同學(xué)第一個(gè)舉起手來(lái)，他說(shuō)：“未來(lái)的衣服，應(yīng)該裝上空調(diào)器，到了冬天，空調(diào)器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調(diào)器放出涼風(fēng)，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話(huà)音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學(xué)站起來(lái)，他說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)建一種未來(lái)的馬路，兩邊裝上運(yùn)送帶，人們一出門(mén)就跳到運(yùn)送帶上，它會(huì)把你送到要去的地方。”大家聽(tīng)了驚嘆不已。同學(xué)們的手都舉得很高，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的要發(fā)明未來(lái)的床，有的要研究未來(lái)的食品，有的要建設(shè)未來(lái)的太空城，有的要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)的海底樂(lè)園……
同學(xué)們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個(gè)同學(xué)展開(kāi)想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來(lái)。
討論作文300字 篇10
上課了，楊老師來(lái)到教室，開(kāi)口就說(shuō)了關(guān)于霧霾的事。
老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)出了“霧霾”兩個(gè)字。同學(xué)們看了，不解的望了望楊老師。老師望著同學(xué)們說(shuō)：“‘霧霾’大家都熟悉，那這個(gè)詞你是從哪里聽(tīng)出來(lái)的？”同學(xué)們快速舉起手，把不解都忘了，生怕老師不叫他們。老師一一點(diǎn)名，有的說(shuō)從書(shū)上看到的，有的說(shuō)從電視上看到的，還有的說(shuō)是從電腦上看到的……
老師見(jiàn)同學(xué)們都回答了出來(lái)，又問(wèn)：“都知道，那你們了解‘霧’和‘霾’嗎？”孫緒濤說(shuō)：“‘霧’是早晨的水珠蒸發(fā)得來(lái)的，‘霾’是空氣中的多種化學(xué)物質(zhì)和灰塵造成的�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也沒(méi)舉手了，都是一樣的�！澳悄銈冎烙龅健病撛趺崔k嗎？”老師繼續(xù)問(wèn)我們。有同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該閉門(mén)不出�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該帶上口罩�！薄蠋熯�在盤(pán)問(wèn)：“那對(duì)于‘霾’我們?cè)撛趺崔k？”好多同學(xué)有不同的想法：“要多種樹(shù)，凈化空氣�！薄耙匍_(kāi)車(chē)”、“要少抽煙”……老師聽(tīng)了，覺(jué)得都不錯(cuò)。
我們一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，不讓霾在這傷害別人。
討論作文300字 篇11
隨著社會(huì)地發(fā)展，汽車(chē)成為人們出門(mén)必不可少的交通工具，它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難：前一秒還生龍活虎的人，后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車(chē)輪下，帶走了原先美滿(mǎn)快樂(lè)的家庭，給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車(chē)輪下喪生，又有多少起車(chē)禍，然后是源自于一些不規(guī)范的大型工程車(chē)。有的大型工程車(chē)司機(jī)，為了搶時(shí)間，為了多賺錢(qián)，無(wú)視交通法規(guī)，不顧行人安全，橫沖直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場(chǎng)面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過(guò)多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無(wú)盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓(xùn)啊!真的期望這樣的杯具不要再發(fā)生了。
在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車(chē)的，還是開(kāi)車(chē)的，都要格外留意，都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。特別是那些開(kāi)車(chē)的司機(jī)們，請(qǐng)你們提高警惕，禮貌開(kāi)車(chē)。只有心中處處牢記著教訓(xùn)，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”!
討論作文300字 篇12
今天音樂(lè)課上，老師公布了一個(gè)重大消息：我們班要舉行音樂(lè)會(huì)啦!聽(tīng)到這個(gè)消息，我可真是興奮不已呀！
我準(zhǔn)備和好朋友一起去報(bào)名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來(lái)討論，我們幾個(gè)女生，你一句、我一句地討論起來(lái)�？墒�，我們的意見(jiàn)不統(tǒng)一，經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見(jiàn)：唱一首歌。這首歌的名字是……這個(gè)嘛，我先留個(gè)懸念吧!
這個(gè)時(shí)候，張笑霖問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機(jī)一動(dòng)，要不然我們就穿古裝吧？這個(gè)時(shí)候，張希言胸有成竹的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的：我負(fù)責(zé)寫(xiě)入場(chǎng)券和組織伴奏，而張希言則負(fù)責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問(wèn)了問(wèn)“老魚(yú)兒”，她欣然同意這個(gè)選材，好了，大功告成！
討論圓滿(mǎn)結(jié)束啦，我真的好期待我們音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會(huì)很精彩的，大家拭目以待吧！
討論作文300字 篇13
今天，媽媽帶我去三匹馬公園買(mǎi)小飛機(jī)。
媽媽建意我去兩個(gè)地?cái)傔�價(jià)，如果成功了，她就同意給我買(mǎi)。于是，我懷著興奮的心情來(lái)到了地?cái)偱�。第一個(gè)地?cái)偟男★w機(jī)價(jià)格是十元，第二個(gè)地?cái)偟男★w機(jī)價(jià)格是八元。我上來(lái)就說(shuō)：“我很想買(mǎi)架小飛機(jī)，六元賣(mài)不賣(mài)？”“不賣(mài)，我這個(gè)已經(jīng)很便宣了，這樣吧，七元賣(mài)給你�！崩夏棠陶f(shuō)道。我依依不舍地走開(kāi)了，心里很難受：哎，我想要的小飛機(jī)泡湯了。我開(kāi)始埋怨媽媽?zhuān)翰幌虢o我買(mǎi)就算了，還讓我去還價(jià)，不就兩元錢(qián)嘛。媽媽看我不開(kāi)心，說(shuō)道：“孩子，你再去試試吧！”這次，我虛心地向媽媽請(qǐng)教，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“不管在任何時(shí)候，禮貌都很重要，你剛才還價(jià)前有禮貌地喊人了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這次，你先有禮貌地喊聲叔叔，再去還價(jià)，你是最棒的，不要膽怯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，走向另一位攤主，微笑著說(shuō)：“叔叔，這架小飛機(jī)可以便宜點(diǎn)賣(mài)給我嗎？”老板看我這么有禮貌，就同意賣(mài)給我了，我非常開(kāi)心！終于買(mǎi)到我心愛(ài)的小飛機(jī)了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：任何事都要多嘗試，不要畏懼，同時(shí)，還要時(shí)刻做個(gè)有禮貌的孩子，這樣成功就離你不遠(yuǎn)了。
討論作文300字 篇14
下一周我們將迎來(lái)市里的領(lǐng)導(dǎo)還有各學(xué)校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)。其中衛(wèi)生是最重要的，楊老師讓我們?cè)诎嗬锱e行了一次討論會(huì)，要大家在環(huán)境衛(wèi)生方面來(lái)討論。
討論會(huì)開(kāi)始了，有許多同學(xué)說(shuō)了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生是怎樣的，有的同學(xué)說(shuō)了怎樣保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，還有的同學(xué)說(shuō)了那些亂扔垃圾的同學(xué)。還有的同學(xué)講述了他做的一些好事。
“昨天我在干值日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)突然從樓上落下來(lái)一瓶水，差點(diǎn)被砸到還有些人往樓下扔紙�！蔽矣悬c(diǎn)生氣的說(shuō)。
蔡文軒提出了保護(hù)環(huán)境的方法：“我覺(jué)得我們應(yīng)該在很多地方寫(xiě)上溫馨提示，立上牌子，這樣也許別人就不會(huì)亂扔垃圾了�！�
王心連說(shuō)：“我覺(jué)得我們應(yīng)該下了課以后去樓梯邊上或者是外面監(jiān)督，要是誰(shuí)扔垃圾我們就讓他撿起來(lái)，他要是不撿起來(lái)，就懲罰他，要是撿起來(lái)，就給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)該讓學(xué)校提高衛(wèi)生獎(jiǎng)罰�！�
孫文曾說(shuō)：“我們最好是下了課以后拿著一個(gè)塑料袋去撿垃圾，這樣子就不會(huì)臟了�！�
楊老師說(shuō)：“你們那么多的意見(jiàn)，都非常的好，今天晚上寫(xiě)出來(lái)你心里想說(shuō)的�！�
這次討論會(huì)開(kāi)的很成功！
討論作文300字 篇15
近期，老師發(fā)現(xiàn)，我們班的不少同學(xué)都有了ＱＱ號(hào)，所以，老師便組織我們就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)這一話(huà)題，展開(kāi)了一番激烈的討論。
女生是正方，男生是反方，同學(xué)學(xué)們似乎對(duì)這個(gè)話(huà)題很感興趣，不一會(huì)兒，就有很多人舉手了。
班長(zhǎng)候小溪首先發(fā)表了自己的看法：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上會(huì)有一些不良的網(wǎng)絡(luò)游戲摻雜在一些網(wǎng)頁(yè)上，如果一不小心打開(kāi)了，可能會(huì)產(chǎn)生興趣，反而被游戲吸引住，不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線(xiàn)下降。”
軒厚說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以使我們了解國(guó)家大事，也可以查閱資料，既方便又快捷，更何況我們現(xiàn)在還有‘綠色網(wǎng)站’可以供我們選擇�！�
宋栗子說(shuō)：“長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)使頸椎變形�；蛟斐山曆鄣牟涣嘉：��！�
同學(xué)們說(shuō)的熱火朝天。
最后，老師總結(jié)了我們的意見(jiàn)說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，我覺(jué)得大家應(yīng)該文明上網(wǎng)，知道自己上網(wǎng)的目的，還要多到‘綠色網(wǎng)站’去查閱資料，但上網(wǎng)的時(shí)間也不可以超過(guò)半小時(shí)，這樣才能文明上網(wǎng)。
這次班會(huì)，我們收獲可真不�。�
討論作文300字 篇16
討論會(huì)開(kāi)始了，胡佳蕾搶先了一步說(shuō)“我們可以一有空就看，比如：做完作業(yè)看。但不能在吃飯時(shí)看，也不能一邊做作業(yè)一邊看，這樣會(huì)分心的。
倪老師笑著說(shuō)“謝謝胡佳蕾同學(xué)的友情提醒！”方冰泉接著說(shuō)：“讀書(shū)要有選擇，我們可以看一些文學(xué)書(shū)，比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》�！�
陳冰琳深有感觸地說(shuō)：“我認(rèn)為我們應(yīng)該在晚上做完作業(yè)后和午習(xí)課看書(shū)，做摘錄。用功的話(huà)可以下課看�！�
“我們要挑一些文學(xué)書(shū)，或?qū)W(xué)習(xí)有幫助的書(shū)看。我們還要掌握讀書(shū)的技巧，力求把握其中思路，要‘擇其優(yōu)，棄其弊’。好的文章要多讀幾遍，這樣印象深刻一點(diǎn)。還可以寫(xiě)一點(diǎn)體會(huì)、摘錄。”陳松怡插嘴說(shuō)道，剎那間，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)建議好！”
黃楠?dú)J也發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“我覺(jué)得早晨是我們讀書(shū)的好時(shí)間�！�
倪老師聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，臉上笑開(kāi)了一朵花，總結(jié)道：“大家談得很好，有一句名言說(shuō)得好‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’我們一定要做到‘多讀書(shū)，讀好書(shū)’，這樣才能豐富我們的知識(shí)�！�
討論作文300字 篇17
謝謝沈老師的提議！這個(gè)寒假，二年級(jí)的坤主動(dòng)要求買(mǎi)了日記本，每天開(kāi)始日記打卡。不積跬步，無(wú)以至千里，愿坤扎實(shí)走好每一步。
最近我在聽(tīng)三國(guó)演義。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是:《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》不一樣。我和爸爸進(jìn)行了討論。
“我一直以為《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》是一樣的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)《三國(guó)志》是史書(shū)，《三國(guó)演義》是以《三國(guó)志》為背景的故事�！蔽艺f(shuō)。
爸爸說(shuō):“對(duì)�！�
“明明是董卓先挾天子以令諸候，可別人都說(shuō)是曹操呢?”
爸爸說(shuō)：“董卓只挾天子但是沒(méi)有以令諸侯，十八路諸候那時(shí)候還反抗他呢。所以，董卓不算�！�
“不過(guò)我不喜歡曹操。只喜歡諸葛亮。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！�
我的問(wèn)題終于解決了。外面陽(yáng)光正好，我要出去玩了。
今天數(shù)學(xué)老師給我們布置了一張?jiān)嚲�，要�?0分鐘必須寫(xiě)完。
這可難不倒我！我飛快地把那張?jiān)嚾瘜?xiě)完了。我得意地告訴了媽媽:“我17分鐘就寫(xiě)完了，快不快?”
媽媽接過(guò)試卷，一檢查，4道題沒(méi)做，還錯(cuò)了2道計(jì)算題。媽媽火冒三丈，暴打了我一頓,狠狠地說(shuō)：“王小瞎，你太瞎了吧!送分題你都看不見(jiàn),心在哪里呢?”我灰溜溜地去訂正試卷了。?
討論作文300字 篇18
上午第二節(jié)課剛上課，老師就靜靜的看著我們，然后，突然冒出來(lái)一句：“下一個(gè)大周，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！“我的天哪，我太興奮了，哈哈哈，這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目！”我的同桌淼淼特別興奮，隨即說(shuō)出了這么一句話(huà)。“啊，老師我跑800米，肯定得累死我了�！蓖鹾迫槐瘋恼f(shuō)了一句，然后臉上顯出了無(wú)助的表情。
“哎呀！好期待呀，又有冰紅茶喝啦，啦啦啦�！蔽覀儼嗟捏w委雖是體委，但也是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的吃貨。
“哎，好想快點(diǎn)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，早點(diǎn)舉行完，以后上體育課，就不用累死累活的練習(xí)啦！”
“耶！太好了，我現(xiàn)在沒(méi)有項(xiàng)目。”
“哎，我要跑400米對(duì)于一個(gè)小個(gè)來(lái)說(shuō)，真是太殘酷啦！但是，我跑400米，第一次誒！有點(diǎn)小激動(dòng)”
就在這時(shí)候，我又聽(tīng)到了同學(xué)們不同的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)然，身為要跑800米的學(xué)生的我，也無(wú)助的說(shuō)了一句：“哎，老師說(shuō)了，跑800米的學(xué)生，每天早上最起碼要跑5圈，我干嘛跑那么快呀。哎，老扎心了。跑5圈，我都要崩潰了！幸虧還有兩三個(gè)人陪著我。”
但是呢，我又補(bǔ)充了一句：“不過(guò)，第一次跑800米，會(huì)不會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)嘞？”
除了我，還有我們組的一個(gè)同學(xué)，呆呆的看著他們七嘴八舌的說(shuō)著，自己一臉污水，一聲不吭。
然后緊接著，老師生氣的說(shuō)了一句：“閉住你們的嘴�！鳖D時(shí)，班級(jí)里又雅雀無(wú)聲了。
討論作文300字 篇19
今天，爸爸和我討論了關(guān)于：“怎樣成為一個(gè)陽(yáng)光男孩”的話(huà)題。
“爸爸，我想成為一個(gè)陽(yáng)光男孩，該怎么做呢？
“那得需要?jiǎng)e人覺(jué)得你陽(yáng)光，還要你自己覺(jué)得陽(yáng)光才可以�！�
“那怎樣做才能讓別人覺(jué)得我陽(yáng)光呢？”我好奇地問(wèn)。
“陽(yáng)光男孩需要做到五點(diǎn)，”爸爸應(yīng)道，“第一：要衣著整潔，讓別人看到你，就覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。整潔的著裝不僅表達(dá)對(duì)別人的尊重，還可以傳達(dá)出自己的修養(yǎng)水平。第二：要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩幫助過(guò)你的所有人。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，這樣你才會(huì)得到別人的尊重。第三呢，就是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，成功并不是比誰(shuí)的能力更強(qiáng)，而是比誰(shuí)犯錯(cuò)誤后改正的更快，我們每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，如果能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，才能成長(zhǎng)得更好，做得更好。第四：做人一定要寬宏大度，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，信任他人，能夠原諒他人，這樣才能和別人成為朋友，讓別人也更加信任你。最后一點(diǎn)，就是要有時(shí)間觀念，抓緊時(shí)間，按時(shí)做事。能夠做到這五點(diǎn)，就是一個(gè)完美的陽(yáng)光男孩，你愿意努力去做嗎？”爸爸和藹地問(wèn)。
“謝謝爸爸，我好想成為一個(gè)陽(yáng)光男孩��！下周一學(xué)校有一個(gè)崗位，我要承擔(dān)周一的衛(wèi)生管理工作，就是下課后要把每個(gè)同學(xué)的桌子椅子擺整齊，這一定是一件非常有趣的事情，我會(huì)努力做好的！”“看你的表現(xiàn)了！”爸爸笑了。
與爸爸的這次談話(huà)我的收獲真多！
討論作文300字 篇20
為了讓同學(xué)們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)化妝，張老師在班上舉行了一次討論會(huì)，讓大家就“小學(xué)生能不能化妝”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論。
討論會(huì)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們各抒己見(jiàn)：有的同學(xué)認(rèn)為化妝品中含有化學(xué)成分，十分危險(xiǎn)，而小學(xué)生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果心思都花在了化妝上，就不會(huì)去學(xué)習(xí)了，所以反對(duì)化妝;但也有同學(xué)認(rèn)為，化妝會(huì)使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“小學(xué)生正處于發(fā)育成長(zhǎng)的重要時(shí)期，而化妝品內(nèi)含有化學(xué)成分。小學(xué)生化妝，一定會(huì)影響發(fā)育，所以我堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)生化妝!”
芳芳同學(xué)的話(huà)引來(lái)一陣喝彩，小明同學(xué)笑著附和道：“是吶，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，漂亮的外表能提升學(xué)問(wèn)嗎?答案是否定的。所以我也反對(duì)小學(xué)生化妝!”
“我同意小學(xué)生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰(shuí)不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮?xí)r，你心情也會(huì)好起來(lái)!”在大家都反對(duì)小學(xué)生化妝時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。哦，原來(lái)是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話(huà)音剛落，一陣不滿(mǎn)的聲音就響了起來(lái)。
“小學(xué)生是不能化妝的�！弊詈�，張老師總結(jié)道，“化妝品含有化學(xué)成分，會(huì)影響發(fā)育。而且小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，外表并不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話(huà)使同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。
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