精選雨聲作文300字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨聲作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

雨聲作文300字 篇1

　　你聽，刷刷刷，雨孩子又從天上偷偷溜下來玩了。從這兒跑到那兒，玩的可開心了。

　　早晨，雨孩子有些急躁，我猜這個調皮鬼是昨天晚上貪玩睡得太晚了。沒過多久，它在屋頂上跳起了舞，雨孩子踩著特別有節(jié)奏的舞步，啪啪啪……

　　緊接著雨孩子又來到小溪懷抱里，用它雙手敲出叮咚叮咚的聲音，水面也隨著它的節(jié)奏泛起陣陣漣漪。魚兒在小溪歡快地游來游去，它也在歡迎雨孩子的到來。雨孩子又來到草地哥哥的身上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，小蟲子在草叢中跳來跳去，也吵著要和與雨孩子擁抱。

　　中午的雨很頑皮，簡直就是個熊孩子，不受約束，一看就是一個搗蛋的孩子。雨珠落在水洼里，嘩嘩嘩的，雨珠落在人行道上，像皮球一樣跳起來，滴咚、滴咚、滴咚的聲音傳來。雨點打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪。小雨點綴在窗戶上，像點點繁星。雨點落在馬路上，嘩啦啦的，很快積起了一個小水洼，頑皮的小孩在跳水坑呢！

　　雨點兒在哪兒都有，在樹上，草地上，小溪里，湖里，水洼里……

　　瀝瀝瀝、刷刷刷、嘩啦啦……雨的聲音在這個世界上哪里都有，你說它還會去到誰的懷抱里，又會給我們帶來什么美妙的聲音呢？

雨聲作文300字 篇2

　　大自然中存在很多美妙的聲音，比如小鳥嘰嘰喳喳的聲音，溪水叮咚叮咚的聲音……但我最喜歡的還是這美妙的雨聲了。

　　每當下雨的時候，路上很多行人都會撐著雨傘走路。站在高處望去，五顏六色的雨傘就像一朵朵艷麗的大蘑菇。調皮的小雨滴就像在玩滑滑梯一樣，紛紛快樂的順著傘面滑了下去，落在地面上發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲。忽然，一陣“嘀嘀”聲傳來，難道是小汽車的鳴笛聲？錯了，其實是小雨滴落在葉子上的聲音。這“嘀嘀”聲似乎是葉子在感謝小雨滴為它們洗凈了身上的灰塵。

　　我來到了學校，發(fā)現(xiàn)這里的雨聲更好聽了�！斑诉耍�咚咚……”這是雨點落在車棚上的聲音，“啪啪，啪啪……”這時雨點打在欄桿上上的聲音�！芭榕�，砰砰……”這是雨點打在窗戶上的聲音。這些美妙的聲音組合在一起就像一場雨天協(xié)奏曲。

　　��！我真喜歡這美妙的雨聲。

雨聲作文300字 篇3

　　陰暗的.天空，昏沉沉的壓下來，幾滴雨撞在窗戶上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，順著窗戶流下去。

　　當我從班里出來時，雨下的特別大，“嘩嘩嘩嘩”一陣陣瓢潑大雨淋在地面上，形成了一陣陣波浪。撲面而來的一道閃電從天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身著盔甲的戰(zhàn)士在雨中戰(zhàn)斗。

　　一陣大風，只一陣，我渾身上下就濕了個透。我的頭發(fā)不堪重負，幾滴水珠滴在地上。“啪嗒啪嗒”發(fā)出很小的幾聲巧妙的音樂，像在為這傾盆大雨伴奏，又像一場大自然演奏的搖滾樂，樹葉隨風擺動，“沙沙沙沙”加入這十分壯大的搖滾樂中。

　　車終于到了，我趕忙上車，雨還在下，并下得更大了，像一盆水一樣潑在車窗上，模糊了窗戶，水順著車窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打著窗戶。此時，我聽不見任何聲音，只聽見風雨擊打車窗、大地的聲響。

　　這場搖滾樂在我下車時停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛細雨為最后的演奏收尾，現(xiàn)在仿佛是母親撫摸孩子的臉，并深情歌唱搖籃曲，哄著，輕手輕腳，生怕吵醒在睡夢中的孩子。城市的喧囂，狗的叫聲，嬰兒的哭聲，都可以聽見。

　　雨停下來，幾聲“滴答”，那是從樹上，屋檐上滴落下來，意猶未盡。

雨聲作文300字 篇4

　　我煩躁的看著一個個數(shù)學題目在我面前“晃來晃去”，可是明明只是簡單的漢語，我卻連題目都讀不懂，有的時候都覺得自己是個廢物，上課聽了那么半天，最后的知識不還都還給了老師……

　　“滴答滴答”，哦？這是什么聲音？我一開始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發(fā)現(xiàn)，不知什么時候小雨滴已經慢慢地從天上落了下來。我把數(shù)學題放在一邊，靜靜地靠在窗戶上，細細的聽外面雨打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺這雨很小。過了一會兒，雨滴開始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風漂流，自在的很。

　　我傾聽窗外的雨聲，感覺像是一個個小精靈在與我對話一般，其中一個說“我們有什么好羨慕的啊，落到地面上以后陽光一照便消失了，我們圖的不過是一時的快樂罷了�！�

　　另一個也附和道“對呀對呀，就那么幾個小時，我們就要消失了�！�

　　其它雨滴仿佛也都是贊同的，我不由有些動搖了，對呀，那么長的時間呆在天上，好不容易來到地上了，卻只是那么一會兒的時間。

　　這跟我不很像嘛，上課聽了那么半天，不過是為了做數(shù)學題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是么？

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