交流的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的交流的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交流的作文300字 篇1
今天是大自然的交流會(huì)日，會(huì)長(zhǎng)是小鳥，他請(qǐng)來了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。
交流會(huì)開始了，大家爭(zhēng)先恐后地述說著自己的苦衷。河流第一個(gè)發(fā)言：“人類太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動(dòng)物死的死，搬家的搬家�！碧炜找舱f了起來，“人們的工廠不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的汽車也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽�！闭f完他就咳嗽了起來。
森林也發(fā)言了：“我恨死人類了，我的一個(gè)個(gè)子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹木可是人類的朋友�。∥覀�?yōu)榱朔乐鼓嗍�，阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人類還不知道他們的過度砍伐，正在毀滅自己��！”
大家正在說到高潮的時(shí)候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥，只見小鳥倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。
交流的作文300字 篇2
這個(gè)學(xué)期，為了小組和大組交流更加方便，徐老師給我們調(diào)了一個(gè)奇怪的座位，但整體看起來很整齊，也很方便，每一個(gè)座位，老師都可以看得清清楚楚，哪怕是一個(gè)眨眼的動(dòng)作，也非常清楚。下面，我就給你們大家說一下它的方便之處把！
這樣坐，不僅可以鍛煉自己的自控能力，而且也可以鍛煉小組團(tuán)結(jié)意識(shí)。每當(dāng)在上課時(shí)，會(huì)給我們2-3分鐘的時(shí)間來小組分配查閱，只要有人沒有查閱資料，大家都會(huì)很熱心的幫助他，非常值得我們學(xué)習(xí)一下。自己管不好自己的時(shí)候，后面的同學(xué)也會(huì)提醒你，同時(shí)只要你坐好，后面的同學(xué)也會(huì)跟著坐好，這樣你幫我，我?guī)湍�，互相幫助，相互幫助，這樣你我都同時(shí)進(jìn)步，變成好學(xué)生。查閱資料時(shí)，先是4人小組合作，合作時(shí)，大家只用側(cè)個(gè)臉轉(zhuǎn)個(gè)身就可以了，大家交流時(shí)，最前排和最后一排站起來轉(zhuǎn)個(gè)身就行了，是不是很方便呢？
聽了我的介紹，你們是不是也很想體驗(yàn)一下呢？
交流的作文300字 篇3
周三中午，我們?cè)邙P凰廣場(chǎng)舉行了第一屆物品會(huì)。大家想看看當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面嗎？那就讓我來給你們講一講吧！
星期三吃完午飯的時(shí)候，我們班的陳思帆說：“我們趕快去找攤位吧！”我連忙跑回教室，拿著要賣的東西。拿完東西以后，我焦急地坐在自己的座位上等候老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師還沒有回來，我實(shí)在忍不住了，就風(fēng)一般地沖出教室，剛一出教室門，秦老師就過來了。我焦急地說：“老師，我們?nèi)[攤?cè)チ��！崩蠋熉犃耍f：“回教室再給我說，不會(huì)在教室等著嗎？必須在外面嗎？”我們聽了，只好先回到了教室。開始賣東西了，我們興奮地賣了戒指、水果、書。賣東西結(jié)束了，我們滿意地回到了教室。
這就是我的開心的物品交流會(huì)，這次交流會(huì)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲了快樂。
交流的作文300字 篇4
也許我們不是一個(gè)世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
如果我們路過了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現(xiàn)給別人看，也可以終于發(fā)現(xiàn)，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實(shí)在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸，現(xiàn)在的我們，還是有一些孩子心性的`。
如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴(yán)重性，這才是最讓自己明白的吧。
也許，這樣的差距，總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在，我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。
所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流，可是卻根本就不會(huì)覺得，這一條路上，到底有什么樣的問題，才可以敞開心相去交流。
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