精選歌聲作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的歌聲作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲作文300字 篇1
“我手拿流星彎月刀,喊著響亮的口號(hào),前方何人報(bào)上名兒,有能耐你別跑”我們宿舍傳來(lái)了一陣陣“優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的旋律!
這是怎么回事呢?原來(lái)航哥曾在一本本子上抄了一些歌曲,今天我借他那歌本一用,順便帶到宿舍來(lái)了。
晚上,我右手拿著歌本看,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的歌喉,唱出“好聽(tīng)”的曲子,跟殺豬時(shí)的聲音應(yīng)和著”。我的不同舉動(dòng)引來(lái)了眾位音樂(lè)愛(ài)好者,跟我一起放聲大唱著(看,我多有領(lǐng)導(dǎo)能力。
只聽(tīng)“板栗”哥哥用他那天生唱戲的料的嗓子十分“奔放”地唱起了《稻香》:“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡隨著”(這是正確的歌詞,他唱的歌詞可不是這樣的)高亢而難聽(tīng)的聲音連續(xù)不斷地填塞在宿舍里的每個(gè)角落,我們要暈了,他還在狂吼不絕。這時(shí)候,趙云的“后代”——趙子杰無(wú)比瀟灑地來(lái)了(裝帥)。他也是個(gè)音樂(lè)發(fā)燒友,一為便高唱:“這就是,愛(ài)——”。無(wú)語(yǔ),《這就是愛(ài)》聽(tīng)多了吧。然后,無(wú)比“瀟灑”、搞笑又不失風(fēng)度的我來(lái)了,一路大唱:“請(qǐng)你不要再迷戀哥,哥只是傳說(shuō)”這一曲還沒(méi)完了,“板栗”的男高音便把偶?jí)旱沽,“阿咪佗佛,汗哉汗哉!?/p>
睡覺(jué)時(shí)間到了,唱歌的聲音還沒(méi)壓下去,憋不住了,偷偷在被窩中唱了起來(lái)
歌聲作文300字 篇2
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山里,住著風(fēng)孩子和小孩子。
一天,風(fēng)孩子說(shuō):“我不久就要回風(fēng)之王國(guó)了,真舍不得!毙『⒆诱f(shuō):“為什么,是因?yàn)樾∪藝?guó)和風(fēng)之王國(guó)要開(kāi)戰(zhàn)嗎?”“嗯,因?yàn)槟闶切∪藝?guó)的,所以爸爸媽媽都不讓我和你在一起!毙『⒆雍惋L(fēng)孩子還是像往日那么友好,小孩子還是在彈著他最心愛(ài)的琴,而風(fēng)孩子唱著迷人的歌曲。
不就,小人國(guó)和風(fēng)之王國(guó)就開(kāi)戰(zhàn)了,風(fēng)孩子為了保住他和小孩子的`友誼,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中死去了,為了和解,為了不讓更多的人死去,風(fēng)孩子決定犧牲他自己。
風(fēng)孩子死了,但是他的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)陶醉在小孩子的琴聲下……
一萬(wàn)年過(guò)去了,但是風(fēng)孩子和小孩子這個(gè)友誼天長(zhǎng)地久的故事還流傳于世。一位孩子在森林里彈琴,他聽(tīng)到了風(fēng)孩子的歌聲。
“啦啦啦!”
歌聲作文300字 篇3
春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,到處飄蕩著歡樂(lè)的歌聲,整個(gè)校園就如同一個(gè)溫暖的大家庭一般。
今天下午第一節(jié)是音樂(lè)課,同學(xué)們都像歡樂(lè)的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了!叮鈴鈴,預(yù)備鈴剛響,我們整齊的坐在板凳上,,向外眺望著。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,哇!老師來(lái)了!她微笑的看著我們說(shuō):“孩子們,,這節(jié)課我教你們唱一首很好聽(tīng)的歌曲叫《童年》,希望同學(xué)們用心唱,,同時(shí)也希望你們每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!眮(lái)吧,,大家跟我唱起來(lái)::“池塘邊的榕樹(shù)上,知了聲聲叫著夏天……”我們學(xué)的很認(rèn)真,很快就學(xué)會(huì)了,,老師表?yè)P(yáng)我們是會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo),我們唱得很開(kāi)心。
下課后,校園里回蕩著我們的歌聲。在這樣的環(huán)境里,,我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),不辜負(fù)美好的時(shí)光。愿我們每個(gè)人的童年都是絢爛多姿的!
歌聲作文300字 篇4
今天,我在學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)歌星鳳凰傳奇很紅。我放學(xué)回家,馬上打開(kāi)電腦,尋找著鳳凰傳奇,哇……排在第五名,好像全世界都比不過(guò)他。小狗看到了,也連忙拍手,尖叫說(shuō)“鳳凰傳奇最牛哦”。今天晚上我打算看歌星到9:30分,因?yàn)槊魈焓切瞧谔臁?/p>
我翻到第一頁(yè),看見(jiàn)許嵩、鄭源、鳳凰傳奇,多著呢。我迫不及待地打開(kāi)了鳳凰傳奇:“《天藍(lán)藍(lán)》、《自由飛翔》、《等愛(ài)的玫瑰》、《策馬奔騰》,真多呀!”我大聲說(shuō),而且不時(shí)地把媽媽吵醒了。不過(guò),她又馬上睡著了,她太困了。我把音樂(lè)給忘了。我開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè):“自由的飛翔,照耀我心上……”早上,我又開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)完音樂(lè),我到了外面,大山像一個(gè)音符,自行車(chē)?yán)锏母聡\嘎嘰的聲音,讓我想起一首歌《愛(ài)不會(huì)絕跡》。美麗的音樂(lè)無(wú)處不在,比如:有人洗衣服的時(shí)候會(huì)唱《荷塘月色》,有人行走的時(shí)候會(huì)唱我最最喜歡的歌曲《天藍(lán)藍(lán)》,我不禁唱了起來(lái):“秋草黃,是心中的天堂,誰(shuí)把思念畫(huà)一雙翅膀……”美麗的歌聲,四處飄散著,這不知是幾千人、幾萬(wàn)人、甚至是幾億人,認(rèn)為是世界上最紅的鳳凰傳奇的歌星了,再加上我一個(gè)。
哇,這個(gè)世界多么美好,又有音符飄散,又有歌星在場(chǎng)。這個(gè)世界,我愛(ài)你。
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