【精選】牽手作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的牽手作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽手作文300字 篇1
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在夾指之間。
小時，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說。不要氣累，上課要認真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌。可是我再也不認為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場景——媽媽的身影。
牽手作文300字 篇2
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映著一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩。 在路上，我，爸爸和媽媽牽著手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一個中年男子，手牽著一個六歲的可愛男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園里，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的跑了上來，一個勁地叫著：“姐姐，姐姐！”我笑著摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步啊！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續(xù)去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！" 愉快的散步就這么結(jié)束了！
牽手作文300字 篇3
俗話說得好：“鳥有一個巢，人有一個家”。對于鳥來說：家是一個感受親情的港灣，人也是一樣。
可是，在我們的現(xiàn)實生活中，卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”，他（她）們得不到與其他兒童一樣的愛和快樂。
他（她）們究竟是誰呢？他（她）們就是備受社會關(guān)注的留守兒童。
留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他（她）們每時每刻都缺少著父愛和母愛。父愛和母愛對于我們來說是再常見不過的了，而這對于我們來說常見的東西卻是留守兒童夢寐以求的。他（她）們一年只能與爸爸媽媽見一次面，這寶貴而短暫的`一面，是他（她）們最留戀的。
在得不到父愛和母愛滋潤的成長環(huán)境下，留守兒童會產(chǎn)生一種不好的心理想法：別的兒童都有一個幸福美滿的家，為什么我就沒有呢？
讓我們一起去關(guān)愛留守兒童，讓他（她）們有一個幸福的家。同時也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手，同成長”！
牽手作文300字 篇4
過馬路的時候媽媽都會有一個習(xí)慣性的動作——牽手。每當此時，媽媽總是情不自禁地拉起我的手，特別是車多的路口，她總是很用力地把我拽向她那一邊，緊緊地捏著我的手，并重復(fù)地說著不下千遍的話：“過馬路時前后左右都要看，紅燈停，綠燈行，確定沒有危險才能過，一定要小心�！泵看挝叶颊J真地聽著，一遍又一遍地回答著：“知道了�！比螊寢尃恐业氖诌^馬路。媽媽之所以這么千叮嚀萬囑咐，是因為交通事故給媽媽帶來了無盡的傷痛——我的姥爺就是被交通事故奪去了生命。三年前，姥爺在過一個沒有紅綠燈的路口時，突然從右側(cè)竄出一輛超速行駛的貨車，伴隨著一聲尖銳的剎車聲，姥爺?shù)瓜潞缶驮僖矝]有起來。司機超速行駛、疲勞駕車是害我們失去姥爺?shù)摹霸獌础保欢呀?jīng)逝去，再多的懺悔也無法修復(fù)我們內(nèi)心的傷痛。
“大手牽小手”是愛的表現(xiàn)，更是一種對生命的呵護。生命只有一次，讓我們每一個人都遵守交通法規(guī)，安全行車，文明走路。
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