【精華】空竹作文300字10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的空竹作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
空竹作文300字 篇1
空竹是我國一種歷史悠久的玩具，最早是由漢族民間游戲用具“陀螺”演變而來的。它早在1000多年前就被人們所喜愛。
空竹有單輪和雙輪之分，以竹或木制成，輪內(nèi)空心，輪上挖有四五個小孔，孔內(nèi)放置竹笛，故名“空竹”�？罩裼螒蛞话惴Q為抖空竹。
明代就有“楊柳兒活，抽陀螺。楊柳兒青，放空鐘”的童謠，而制作空竹卻是門技術(shù)活，需要準備塑料碗，木棍小塑料棒，錐子，繩子，螺絲螺帽等等。
……
先取一根小塑料棒，刻出一個凹槽，作為轉(zhuǎn)動軸。在下面再鉆一個小孔，把兩個塑料碗的底部各鉆一個小孔，用螺絲穿入轉(zhuǎn)動軸的孔中，并且兩邊還要和塑料碗連接在一起，擰緊螺絲釘，把繩子的兩邊分別系在兩個木棍的上面，還要在木棍上刻一個凹槽，這可以讓繩子綁得更緊。
空竹的材質(zhì)都是用木頭或竹子來做，但我們?nèi)粘Ｖ谱�，可以用塑料代替，只是聲音和手感沒有傳統(tǒng)的空竹好。
我們制作的空竹，不僅僅是一種玩具，更是一種中華文化的瑰寶，所以，讓我們將這個文化傳承下去吧！
空竹作文300字 篇2
在上一學期，就有許多同學抖起了空竹。只見他們有時把它拋上天空，有時表演一個“鯉魚跳龍門”，有時來一個“高山流水”......個個絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時，又解扣，一個漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習。最后的成功是對付出最好的回報。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
空竹作文300字 篇3
我有一個心愛的空竹，是爸爸給我買的。這個空竹的前面是綠色的，圓圓的，上面有一圈小洞，如果抖得好，就會發(fā)出悅耳的響聲來；后面是黃色的，像一個陀螺，抖的時候，身體要對著這個小陀螺。
空竹的玩法很簡單，并不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的.小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，老是歪斜，但我沒有慌，加快速度，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會兒就轉(zhuǎn)勻了。這時我就放慢速度，有節(jié)奏地用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我心里像吃了蜜一樣，高興極了!
我認為本文最大的優(yōu)點就是對抖空竹過程的描寫十分具體形象，雖無一些華麗詞藻的裝點，但一些連詞的運用卻是十分得當?shù)�，能夠使句子的銜接十分自然，值得其他同學學習。
空竹作文300字 篇4
昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。
公園入口的草坪上出現(xiàn)了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會兒把繩子提起來，空竹竟順著他的繩子“爬”了上去，一會兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。
“小朋友，你也來玩玩�。 崩先瞬恢裁磿r候停了下來，笑瞇瞇地望我，“來吧，誰都可以�！�
“你看，”他邊說邊玩起來，“瞧，這樣�！彼盐罩罩竦氖衷诘孛鎻淖蟮接业赝蟿樱罩褶D(zhuǎn)了起來，他的右手不斷上下抽動著空竹，空竹順從地跳起舞來，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡單。
我也忍不住了，開始擺弄我的空竹�？煽罩裨谖沂种�，像一個淘氣又頑皮的小孩子，你說東，它卻往西，我手足無措。
我沉下心來，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉(zhuǎn)動著空竹。找到感覺了！
又玩起來，果然好了。其實什么事，只要用心做，一定能成功。
空竹作文300字 篇5
今天是國慶節(jié)后的第一天上學。我給大家?guī)砦倚５囊患衿娴氖隆?/p>
今天我們學校來了個新人物，那就是抖空竹教練。
早上大課間時，體育老師從五年級選出幾十名學生來向教練學起抖空竹。下午放學以后五年級的學生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習抖空竹又向她學起抖空竹的技巧，學習教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來時居然還能接住，后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術(shù)，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來，還跳了兩個，最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術(shù)一般，接下來就是見證奇跡的時刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡直是一個奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見!
空竹作文300字 篇6
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學抖空竹真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
空竹作文300字 篇7
今天早上，媽媽幫我買了一個空竹，可惜一拿到手就得上車，所以我要等一會兒才能抖空竹。
哥哥首先抖了一會兒，我在旁邊看得心里和手都直發(fā)癢，感覺挺簡單的，叫哥哥給抖一下，哥哥給了我空竹后，我一弄，要拿起來的時候，空竹突然跑了，“你別跑啊，停下來，快停下�！蔽医辜钡卣f；空竹碰到了墻才停下來。我問哥哥：“哥哥為什么你抖的時候感覺很簡單，而我抖的時候卻感覺非常難，這是為什么呢？”哥哥說：“其實抖空竹也是要使用一些技巧的，首先讓兩邊平均，對了，因為你是新手所以要這樣�！痹捳f完，哥哥就把空竹繞了一圈：“你要一手高一手低，要平穩(wěn)知道了嗎？”我肯定又洪亮的聲音說：“知道了，我知道了!謝謝哥哥!”哥哥說“別那么大聲好嗎？”我用非常小聲地說：“ok，沒問題�！蔽艺崭绺鐒偛潘f的話。認真地練了起來，功夫不負有心人，終于學會了抖空竹。
對了，我還要向爸爸媽媽炫耀去了!
空竹作文300字 篇8
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個圓圓的東西，我和哥哥就跑過去問：“請問老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說：“這是空竹，天空的空，竹子的竹�！�
我 和哥哥好奇地問：“老爺爺能讓我們玩會嗎？”，老爺爺微笑的點點頭說：“當然可以�！蔽腋吲d地謝過老爺爺，接過空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽話了掉了下 來，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開花了。我愣了一會，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問問爺爺吧!”爺爺笑著說： “抖空竹也是要用技巧的�！蔽覀兟犃撕孟衩靼琢艘恍�，和老爺爺再見以后，在回家的路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
空竹作文300字 篇9
元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我和弟弟去CBD玩兒。
我們到了CBD，便去如意湖的對岸玩兒。到了對岸，我們看見有位老爺爺在教人玩空竹。我看了，不禁躍躍欲試，想要玩玩。于是，便向媽媽說：“媽媽，你可不可以給我買個空竹呀？”媽媽說：“如果你會玩兒就給你買一個�！边@時，那位老爺爺大聲地說：“免費教你玩空竹!”媽媽說：“快去學學，你會了就給你買一個。”我和弟弟便上前試了試。
我先把空竹放繩子上，然后向左滾動，雙手便上下晃，可是根本就轉(zhuǎn)不了空竹。老爺爺對我說：“先把空竹放在繩子上，再向左滾動。這時，要不想讓空竹停下來就要左手不動，只用右手上下晃。如果空竹向你這一邊歪，就要用右手上下晃動的同時向前來。往前面歪就右有手晃動的同時向你這邊來�！蔽液偷艿苈犃�，就按照爺爺說的去做，果然，我和弟弟很快就學會了。媽媽立刻給我們買了兩個空竹。
今天過得真快樂呀!
空竹作文300字 篇10
期盼已久的空竹比賽終于拉開了序幕!星期五下午師生們集中在操場上舉行抖空竹比賽。我們班是最后一個表演隊，同學們懷著激動的心情觀看其他班的表演。參賽隊員們個個精神抖擻，展示著各種各樣的動作：拋空、望月、原地打轉(zhuǎn)、交換空竹……他們精彩的表演贏得觀眾們熱烈的掌聲!
緊張、激動的時刻終于來到了，輪到我們班的參賽選手們上場了!同學們有的鼓掌、有的為選手們喊加油，有的以火箭般的速度沖向主席臺，近距離觀看。選手們跟隨優(yōu)美動聽的音樂盡情地發(fā)揮。大多同學表現(xiàn)出色，個別同學的動作頻繁失誤。當展示拋空的動作時，有的選手準確無誤、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼。^眾們情不自禁地為他們的高超技藝熱烈鼓掌，贊不絕口：“好棒呀!”有的同學由于沒接準，空竹落地了，觀眾們依然為他們喊加油、鼓勁!雖然有些失誤，但是選手們依然認真地堅持表演，直至音樂結(jié)束。
同學們迫不及待地到評委席觀看比賽成績，四年(4)班46.4分，排名倒數(shù)第二，我原來激動喜悅的心情頓時失落不已，心想：天哪!倒數(shù)第二?不好呀……但我想對參賽選手們說：“雖然結(jié)果不是很理想，但你們能大膽地在賽場上展示自己，真棒!”