關(guān)于巨人作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的巨人作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

巨人作文300字 篇1

　　“巨人邀請(qǐng)大家去他的花園里玩耍了�！蔽铱赐赀@篇課文大聲喊道。

　　話音剛落，白光一閃，我竟出現(xiàn)在了課文所描繪的場(chǎng)景里。我和孩子們一起玩耍，用巨人的鞋子當(dāng)汽車，到處開(kāi)來(lái)開(kāi)去，在巨人的桃樹上綁上繩子蕩秋千。孩子們的臉上如桃花一樣，巨人也開(kāi)心的像小孩子一般跑來(lái)跑去。

　　突然，天空中，一架宇宙飛船飛落下來(lái)。原來(lái)是有個(gè)孩子像猴子一樣從巨人的頭上把他的帽子摘了下來(lái)，又拿了一些草地上的草把下面的大孔蓋住，自己鉆進(jìn)去，帽子就可以飛了。巨人也開(kāi)心的和孩子們一起玩起了捉迷藏。巨人在一邊當(dāng)上了指揮員，指揮著孩子往哪里躲藏。

　　孩子們還把一些橙子摘了下來(lái)，當(dāng)成足球踢，巨人當(dāng)裁判，我當(dāng)上了前鋒。踢完“足球”，我和孩子們氣喘吁吁的坐在地上，竟用一個(gè)草坪拼成了一個(gè)近似于足球一樣的小場(chǎng)地，我和孩子們坐在里面，巨人也坐在里面與我們談天論地，像一個(gè)博學(xué)多才的人一樣，我們從里面鉆了出來(lái)，巨人的花園突然又長(zhǎng)出了一個(gè)新的草坪，上面還有一個(gè)個(gè)的像花朵般綻開(kāi)的笑臉。

　　巨人的花園樂(lè)趣真多，我們都舍不得離開(kāi)了。

巨人作文300字 篇2

　　文字就是一切，這就是文字的魅力，而文字就是這世界上最偉大的巨人，在每個(gè)人的心中留下深厚的腳印，足跡在人生中蔓延。

　　從最初小學(xué)時(shí)代接觸的鄭潔到中學(xué)時(shí)代接觸的余秋雨，張愛(ài)玲和郭敬明已存在著很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，這證明我長(zhǎng)大了，感受的世界不同了。

　　文字是一襲華麗的袍子，爬滿了虱子，我想這么疲憊的話語(yǔ)只有張愛(ài)玲才說(shuō)得出來(lái)，最令人妒忌的是說(shuō)出這句話的張愛(ài)玲，那時(shí)年僅19歲。文學(xué)的才華令她羽翼豐滿，感受到不一樣的世界但這卻令她不甚痛苦，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得張愛(ài)玲與列夫托爾斯泰有些相似，同樣是生活在漆黑的社會(huì)環(huán)境中。看到的比常人要多，感悟得比常人深切，心情要比常人沉重和悲哀，而且他們的最后結(jié)局也竟有些相似，但我想張愛(ài)玲是幸運(yùn)的。起碼她找到了她一生中的至愛(ài)。

　　韓寒與郭敬明是80年代的文化產(chǎn)物。他們都是靠新概念作文比賽出道的。至使傳媒一直把他倆放在一塊，韓寒文字是張狂的，痛斥著這個(gè)社會(huì)的不好的地方，而郭敬明的文字是華麗的，猶如他的人一樣，因此我覺(jué)得他倆無(wú)法比較，不過(guò)我更為欣賞的是郭敬明，只因他的一句：“中國(guó)的印刷品除了鈔票最多，那就該數(shù)參考書了！”這句道盡了我們作為學(xué)生的辛酸啊！

巨人作文300字 篇3

　　自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹成蔭的'景象。

　　春天，小草從泥土里探出了頭，花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里，孩子們有的在草地上打滾，有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上，但是，在巨人的花園里依然有絲絲的涼爽，綠樹成蔭。孩子們坐在大樹旁邊乘涼，巨人從屋子里端出飲料和水果，和孩子們一起分享。

　　秋天，樹上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的葉子做標(biāo)本，可好看了！

　　轉(zhuǎn)眼間冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，一起扔雪球，玩的可開(kāi)心啦！

　　從此以后，巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

巨人作文300字 篇4

　　今天，我讀了《巨人的花園》一文，我有了很深的感受。

　　這篇文章主要講述一個(gè)巨人，有一座美麗的花園。 一天，巨人家里很熱鬧，是一群孩子在巨人的花園里玩，因?yàn)榫奕顺鋈ビ瓮媪�，所以孩子們才�?lái)玩。過(guò)了幾天，巨人突然回來(lái)了，他看見(jiàn)這些孩子在他的花園里玩，覺(jué)的很生氣，就去說(shuō)：“是誰(shuí)讓你們來(lái)我這兒玩的�！焙⒆右�(jiàn)了，馬上就逃跑了。時(shí)間一天一天的過(guò)去，巨人覺(jué)得很無(wú)聊。心想，要是那些孩子在這兒就好了，巨人決定要去把孩子們給找來(lái)，和他一起玩，于是他去找孩子們了。他把孩子找來(lái)了，讓孩子們?cè)诨▓@里玩，孩子們高興極了，他（她）們沒(méi)有想到巨人讓他（她）在花園里玩。從此，巨人和孩子就過(guò)上了快樂(lè)幸福的美好時(shí)光。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這篇童話，我懂得了能和別人分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。我知道了做人不能自私自利冷酷無(wú)情，只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂(lè)分享給別人，成為一個(gè)思想好、品德好、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人得好學(xué)生。

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