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剪影作文300字

時(shí)間:2021-09-26 17:26:32 300字 我要投稿

有關(guān)剪影作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的剪影作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)剪影作文300字四篇

剪影作文300字 篇1

  初三生活的剪影 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了初三,初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的,但我們每個(gè)人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí),不要每天都只是玩玩玩的,玩,也不能學(xué)到多少有用的知識(shí),我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí),來把這些知識(shí)學(xué)好才,將來長大了也才能找到好的工作,也能自己當(dāng)老板。

  在初三的這一年中,我們要多加努力,不能貪玩,要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí),。

  初三是很辛苦的,要中考,在中考的前幾個(gè)月的`時(shí)間里,我們上課要認(rèn)真的聽課,不要開小差,課后要復(fù)習(xí),老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成,不能太馬虎,馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。

  我們從小學(xué)讀書,一直至讀到了初三,我們?yōu)榈氖鞘裁??dāng)然是為了以后長大了能使自己找到好的工作,也能自己當(dāng)了老板,這樣的話我們也不會(huì)很辛苦,但是我們要想成功,我們就必須得好好讀書才行。

  在初三中,我們學(xué)到了很多做人的道理,也學(xué)到了很多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多朋友,初三中,我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。

剪影作文300字 篇2

  天空被無數(shù)紡云遮蓋,但遠(yuǎn)方的天,仍舊是余暉的所在。

  湖面是五彩的,它映下了醉人的天邊。不是特別清晰,只因湖面上的小魚,在互相嬉戲。他們玩耍的軌跡留下圈圈漣漪。浪濤無聲拍打著石岸,仿佛在向其輕柔地訴說,但一會(huì)兒又黯然離去。

  柳有些滄桑,有些迷茫,它們是孤獨(dú)的,永生相伴的或許只有腳下的濕土與身邊平靜的水面。它們質(zhì)問蒼天,為何如此不公,將他們遺棄于這蒼茫水中!但日日年年,朝陽將它們打扮得通體金光,直至夕陽下,留有它們深邃的剪影,回答的只有靜默。

  它們放棄了,只能安逸欣賞那遠(yuǎn)方的天邊。

  與湖相接是那扁平的地面,在夕陽之下它不絢麗,只有黑色寶劍船的剪影,寶劍依然附著神秘。

  不知何物,可能是燈,連成一片,又如小湖,映襯余暉的湖,閃爍橙燈,如利刃上那閃閃白色反光。此刻,“劍”真實(shí)了,摘去了神秘面紗。

  地面之上就是藍(lán)天,雖只有一塊,也足矣展現(xiàn)出它的風(fēng)采。

  那是秀麗微紅,夕陽所致,云彩仍想與其攀比,把其遮住,但這絲毫不滅其光。云變紫了,變得不同尋常了,天仿佛在注視著它們,但日漸漸西沉了,白晝也緩緩移開了腳步,不舍離去,這如畫之景便慢慢消失在眼前,卻沉沉縈繞在腦中。

剪影作文300字 篇3

  東方的天空紅彤彤一片,火紅的太陽散發(fā)出萬道光芒。陽光下,一切事物都仿佛充滿活力。校園里的小葉榕蒼翠明亮,小鳥在枝頭唱著歌。塑膠草操場(chǎng)清新潔凈。杜鵑花開得熱鬧。

  20xx年新年的第一天,陽光灑在校園的每一個(gè)角落,寂靜無聲。三樓走廊上,熟悉的清潔工大姐的身影沐浴在陽光里,拐角的墻上投下一副佝僂著背拖地的剪影。大姐手上戴著一雙白手套,揮動(dòng)著長長的拖帕,來來回回反復(fù)拖著本已經(jīng)很干凈的走廊!澳阍趺礇]有回家過新年呢?”“我值班。”她笑呵呵地說!爸祹滋炷?”“三天!蔽也唤鈫柕溃骸盀槭裁?”“她們家里都有事。我值班!薄澳憧梢話耆搅?”我開玩笑說!皼]有的事。以后補(bǔ)佳”她平靜地回答!澳悄慵以谀睦?”“不遠(yuǎn),就在雙流籍田。兩個(gè)小時(shí)就到了。”

  回到辦公室,我久久地注視著陽光中的那副剪影。她樸實(shí)的話語,踏實(shí)工作的身影留在我的記憶力。清潔工并不平凡。她們就是這個(gè)我們學(xué)校的美化師,他們用自己的努力和汗水描繪著一幅美麗的圖畫。

剪影作文300字 篇4

  校園剪影

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴,……”下課了.原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了.

  同學(xué)們有的爬竿,有的跳繩,有的踢毽子,還有的打沙包……

  看,那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿,贏得了同學(xué)們熱烈掌聲,要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆,心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù),并且下決心一定要超過他.

  那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔,有時(shí)像燕子展翅,有時(shí)像燕子凌空躍起,有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來了好多人的注意,也引來了許多強(qiáng)勁的對(duì)手.

  瞧,那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開心,兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué),中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手,來一個(gè)海底撈月,把對(duì)方神出鬼沒的球給接住了.這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈,看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì),剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn),針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……

  !多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀!

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