有關群體作文300字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的群體作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

群體作文300字 篇1

　　一個團結的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落后的群體，一個飽含熱情的群體；它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。我們班的是團結，是充滿活力，是不甘落后，是充滿熱情，但是他們常常會因為一點小小的事情而傷了和氣，常常會因為一句無心的話語而吵架……

　　有一次班長，紀律委員說一句：”不許說話“同學們還會反來一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺上，有個別同學故意遲到，又借助這個遲到，讓同學們大笑一場，我真不明白了，為什么語文老師的課上，他們不敢這樣，每個人在語文老師的面前都老老實實的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？同學之間應該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節(jié)英語課來說，雖然只是因為某個人的一句話，老師問是誰說的，而我們班沒有一個人承認，全班同學站著上了一節(jié)課但是我卻覺得值得，因為在那節(jié)課下課，他主動來找我，問他應該怎么向老師怎么解釋的時候，我真的很感動。課上，每個同學的心里也很清楚，他們知道是誰說的，但是都沒有一個人說出來，這也讓我很感動。

　　這就是我的群體，也是一個家。

群體作文300字 篇2

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼間這學期學習生活已經(jīng)結束了，從明天起大家盼望已久的'暑假生活，就要開始了。回顧這學期來，同學們在老師的精心教育、耐心輔導之下，除圓滿地完成了正常的學習任務之外，我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。

　　正是一學期來我們五年級同學們孜孜以求的學習和多姿多彩的活動，豐富了同學們的知識，增長了同學們的才干，鍛煉了同學們的能力，提高了同學們的素質。因此，我們有理由說，這一學期是同學們大豐收的一學期，是值得讓同學們回味、是可以讓同學們留戀的一學期。

　　同學們，歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了，請同學們也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。

　　最后，祝同學們渡過一個愉快而有意義的假期，祝同學們在夏日里，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過你們，帶去學校領導和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀

群體作文300字 篇3

　　一天，鳥王對鳥兒們說：“地球受到嚴重的破壞，樹木幾乎被砍光了，現(xiàn)在我們生活在這個地方已經(jīng)被人們給破壞，我們只有逃亡了，大家快收拾好東西，我們要離開這里，去別的地方找新家。”說完，大家都傷心地去收拾東西了。過了一會兒，眾鳥就飛走了。

　　食草類動物的大王看見鳥兒都飛走了，便去問了問情況。知道后，它馬上回去通知大家快點離開地球�！按蠹铱禳c帶好東西，我們要離開地球了。因為……”聽完它的話，動物們就向南方跑去。

　　它們的行動被食肉類的老虎知道“大家快走吧，我們不要管那些東西。如果再不快點的話，我們的食物就會跑光的!”老虎說。于是他就第一個向著南方走去，大家見了，也一起出發(fā)了，老虎、獅子、野豬、豹子、狼、狐貍……隊伍很壯大。老虎邊跑邊說：“地球被嚴重破壞了，我們也要逃亡了�！�

　　不知道下一個逃亡者會是誰呢?

　　不過，只要全世界人們共同努力、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠不會到來。

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