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精選溺愛作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的溺愛作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溺愛作文300字 篇1
我們在父母眼中都是一顆掌上明珠,所以父母常給我們過分的愛——溺愛。這天,我就看到了這樣一幅漫畫——《溺愛》。
在一個(gè)平凡的家庭里,住著一個(gè)“小皇帝”。“小皇帝”是一個(gè)懶惰、任性的小孩子,他說不吃飯就不吃飯,要喝湯就得給他湯喝。喝湯時(shí),那個(gè)孩子不好好地喝,把熱湯濺到了母親的臉上,可母親不敢也舍不得說孩子一句,還是喂孩子湯喝。而父親呢,則裝扮成兔子逗孩子喝湯。
看到這兒,我不禁想笑,可又笑不出來。這時(shí)我想起來了,我有一個(gè)朋友,她家的物質(zhì)條件不是太好,她的父母在一個(gè)不起眼兒的小飯館里當(dāng)鐘點(diǎn)工?墒俏业倪@位朋友從衣著打扮上并不像生長在這樣一個(gè)貧困家庭里的人,她從頭到腳都是名牌,臉上涂滿各種名牌化妝品,像一個(gè)富貴人家的千金小姐。那是因?yàn)樗母改缚傆X得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不明白父母賺錢有多么艱辛、多么困難,也不理解父母的“良苦”用心。
“望子成龍,望女成鳳”,是每個(gè)父母的夢想,可是,過于溺愛會讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對天下父母說:“我們需要愛,可是我們不需要過多的愛,更不需要溺愛!
溺愛作文300字 篇2
我想大家都知道溺愛吧!不過,我今天給大家講的故事的題目是:“溺愛。”
這是一個(gè)跟丁丁一家有關(guān)的故事,請聽我慢慢給你說!:丁丁是獨(dú)生子,爸爸媽媽很寵他,簡直可以說得上是:“嬌身慣養(yǎng)。”你瞧,這不又開始了:這是一個(gè)陽光明媚的早晨,丁丁早就起床了,因?yàn)殚e著沒事情干,就開始玩球了,玩著玩著,丁丁的媽媽對丁丁爸爸說:“你瞧,咱們家丁丁不肯吃飯,別人家的孩子多會吃!見什么吃什么!”丁丁爸爸無語了。轉(zhuǎn)眼間到了吃玩晚飯的時(shí)間了,丁丁媽媽問:“寶貝,今晚吃什么呀?”媽媽開心的問。
“老一套,不——要——吃!痹谝贿呁娴亩《〔荒蜔┑卣f。丁丁玩好了球,站了起來,丁丁媽媽對丁丁爸爸說:“老公啊,快開空調(diào),你瞧把我的小寶貝給熱的滿頭大汗。”丁丁媽媽著急地說。丁丁對媽媽說:“媽媽我要去玩具店,你帶我去嘛,求求你了!眿寢屨屑懿蛔,只好答應(yīng)了。到了玩具店,丁丁想買模型飛機(jī),媽媽說:“丁丁,我們看看別的吧!”說完,丁丁馬上哭了起來。真是:“丁丁一張口,心里抖三抖啊!”媽媽只好買了下來。
所以我們不能太溺愛自己的孩子。
溺愛作文300字 篇3
今天,我看了一幅漫畫,漫畫題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。
漫畫寫了:一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng),而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上,連一旁的凳子也不坐了,給兒子洗腳,自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事,一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文,作文的主題是“自己的事情自己做”。
畫中的兒子可真是言行不一啊,作文寫的是自己的事情自己做,可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳,扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來做。而他的父母也有錯(cuò),這些事情都是兒子自己力所能及的,卻要幫著他做,讓孩子以后沒有獨(dú)立自主的能力。
這幅漫畫揭示了當(dāng)今社會的一大問題——父母的溺愛。例如:在早上上學(xué),下午放學(xué)時(shí),孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面,而讓自己的長輩給他背碩大的.書包;還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了,可是衣服還要家長幫忙穿;有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多,太難,讓父母幫自己做完。
拒絕溺愛,做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
溺愛作文300字 篇4
在揚(yáng)子晚報(bào)上有這樣一則新聞:在徐州市,有個(gè)家庭,只有一個(gè)獨(dú)生子,父親因病去世,只剩下一個(gè)不滿十八周歲的男孩和患有精神病的母親相依為命,但男孩認(rèn)為母親是個(gè)累贅,便親手把母親送上了天堂。
大家是不是認(rèn)為很驚訝,一個(gè)孩子怎會殺死自己的親生母親?但這就是一個(gè)活生生的事實(shí)。男孩嫌棄自己的母親,無法承受過大的負(fù)擔(dān),也不顧母親對他十來年的養(yǎng)育之恩,就對母親痛下毒手,真是喪盡天良!
男孩作出這樣的選擇無疑是因?yàn)樗惺苣芰μ,由于父母溺愛,使他沒有勇氣去克服困難,只能選擇這種終端手法。如果從小能讓男孩自己去面對困難的挑戰(zhàn),培養(yǎng)他良好的心態(tài)和心理承受能力,就不會有這樣的悲劇發(fā)生。
可憐天下父母心!這位母親話費(fèi)了多少心血才把這個(gè)孩子撫養(yǎng)大,對這個(gè)孩子付出了多少愛,但最終卻死在自己的孩子手中,他是否還有良知?是否還心存感恩?這個(gè)男孩必將遭到世人的譴責(zé)!
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