【精華】扇子作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的扇子作文300字4篇，歡迎大家分享。

扇子作文300字 篇1

　　一天晚上，我和媽媽去逛夜市，媽媽給我買了一把小巧精致的扇子。

　　這一把小扇子是長(zhǎng)方型的，上面畫著一只小浣熊，棕色的扇子是塑料做成的。摸起來(lái)涼涼的，硬硬的。

　　在炎熱的夏日中，這把小扇子可有用了，你把它打開的時(shí)候，它就像會(huì)分身術(shù)一樣，一下子分出八個(gè)身影，扇起來(lái)可涼快了。它不僅作用大，而且還特別可愛，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動(dòng)一樣，還有它那分身術(shù)，就像童話世界里的魔術(shù)師。

　　我非常喜歡這把小扇子，它不僅給我?guī)��?lái)清涼，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有一次，作業(yè)沒(méi)寫完，我就去看電視，這時(shí)我無(wú)意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉長(zhǎng)了臉在對(duì)我說(shuō)：作業(yè)不做完，可不能看電視喲！于是，我趕緊把電視關(guān)了，又去做作業(yè)了。

　　謝謝你，小扇子，你不僅給我?guī)��?lái)清涼，還是我貼身的好伙伴。

扇子作文300字 篇2

　　夏天到了，不知不覺(jué)的，我們班的同學(xué)手里都多了一把扇子。

　　說(shuō)起同學(xué)們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風(fēng)景；有的畫著駿馬；有寫詩(shī)詞的，還有的更神奇，離得老遠(yuǎn)，就能聞到陣陣香氣。

　　說(shuō)說(shuō)我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來(lái)來(lái)往往的行人。也許你認(rèn)為小扇就只是扇風(fēng)用的，不全對(duì)，我和聶昱元的扇子是用來(lái)表演相聲的，要是沒(méi)有它的幫忙，我們的表演就會(huì)遜色不少的。

　　再說(shuō)說(shuō)我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級(jí)大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······

　　多姿多彩的扇子，給我們帶來(lái)陣陣清風(fēng)，伴隨著我們度過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活。

扇子作文300字 篇3

　　6月18日，父親節(jié)悄悄地來(lái)到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報(bào)小記者眼里，它可非同一般呢！

　　今天12點(diǎn)半，我和Dad興高采烈地來(lái)到了陽(yáng)光專修學(xué)校，進(jìn)行《父愛如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動(dòng)。

　　教室里坐滿了我們小記者，13點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發(fā)揮自由想象，將喜歡的東西畫進(jìn)扇子里。

　　我從書包里拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多么美麗呀！于是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最后在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進(jìn)了荷花池”風(fēng)兒吹來(lái)，水波蕩漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的'女兒永遠(yuǎn)愛您”我要把這把扇子送給爸爸。

　　一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了父親節(jié)，知道了父親是多么的愛我，我更加的愛我的爸爸了！

扇子作文300字 篇4

　　“哇，你的小鹿好可愛呀。”“天吶，你畫的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹恼胸�(cái)獅呀�！苯淌依飩鱽�(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。

　　原來(lái)我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮�的時(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。

　　通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。

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