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口才作文300字

時(shí)間:2022-10-18 01:06:42 300字 我要投稿
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【精華】口才作文300字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的口才作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】口才作文300字4篇

口才作文300字 篇1

  今天是星期五,我們又迎來一周一次的校本課,這次給我們上課的是來自大連廣播電臺(tái)的著名主持人李如意老師。

  當(dāng)李老師一走進(jìn)教室,我就感受到老師身上那股自信滿滿的力量。老師首先問大家,知不知道廣播主持人在廣播之前都會(huì)做什么?同學(xué)們爭先恐后地回答,課堂氣氛頓是高漲,老師告訴我們就是口型操,接著老師詳細(xì)地教會(huì)我們?nèi)绾巫隹谛筒,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這新鮮的動(dòng)作,非常的有趣。

  然后,李老師開始訓(xùn)練我們?nèi)绾握f繞口令,“八百標(biāo)桿奔北坡,炮兵開始北邊跑,炮兵怕碰標(biāo)兵炮,標(biāo)兵怕碰炮兵炮”,同學(xué)們有的聲音大,有的聲音小,有的說的'快,有的說不準(zhǔn)。經(jīng)過老師的專業(yè)指導(dǎo),我們都?jí)蛄骼淖x出來,老師夸我們都非常的棒并要求我們上臺(tái)展示,雖然我沒能上臺(tái)表演,因?yàn)闀r(shí)間有限我沒能上臺(tái),很是遺憾。

  最后,老師還告訴我們朗讀古詩時(shí)的要領(lǐng)跟技巧。當(dāng)大家還沉浸在課堂的快樂氣氛中時(shí),下了鈴聲打響了,同學(xué)們都意猶未盡,多么希望老師下次還能再來!

  這就是我們今天的校本課,一堂有意義的口才培訓(xùn)課!

口才作文300字 篇2

  今天的作文課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“吐字游戲”,內(nèi)容是廉妍茹,可“廉妍茹”又是什么意思呢?

  我的心里充滿了好奇,接著就聽見老師說:“廉妍茹是一個(gè)學(xué)生的名字,很多人都很容易叫錯(cuò)。”老師規(guī)定我們每個(gè)人說十次,誰要是說全對(duì)了,就給誰加十分。

  游戲開始了,老師讓我們一排一排地輪著說?斓轿伊,我的心里十分緊張,生怕說錯(cuò)了!皡擒幱睢彪S著老師的叫聲,我站了起來,極其認(rèn)真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了,但是遺憾的`是卻有說錯(cuò)的地方,老師沒有給我加分?吹轿矣行┯魫,老師又安慰我說:“不要緊,還有第二局呢!”這時(shí)我心里才稍稍舒服了一點(diǎn)。

  同學(xué)們又一個(gè)一個(gè)接著說了下去,也有很多人說錯(cuò)。第二輪的時(shí)候,我絲毫不敢松懈,心里也越發(fā)緊張起來,前面的幾個(gè)人說完都得到了十分,這時(shí)我心想:我一定要說好,堅(jiān)決不能輸。當(dāng)我極其認(rèn)真地把廉妍茹說了十次以后,竟然全對(duì),老師就給我加了十分,我高興地趕緊裝在了袋子里。

  這一次,我雖然說正確了,但是還不太流利,回到家我一定要把廉妍茹一字不錯(cuò)地說夠十次。

口才作文300字 篇3

  在班級(jí)里,我有一個(gè)過人之處——口才。口才可是我的“必殺技”,不信,我施展“唐僧功”說死你,當(dāng)然,其中一大部分的內(nèi)容都是書上看來的,你不服不行。

  我在學(xué)校里的語文課上發(fā)言時(shí),別人都有點(diǎn)像聽天書一樣,多半聽不懂。我會(huì)用一些“深?yuàn)W”的詞,比如炫富、自制力......班干部的會(huì)議中,我說了一些我認(rèn)為非常簡單的詞,比如:情商、自食其果、桀驁不馴等等,卻看到其他人大眼瞪小眼,弄不懂什么意思。不是吧!這都不懂?我這個(gè)學(xué)習(xí)委員比班長還厲害?我太神氣了!

  在家里我也舌戰(zhàn)父母贏了幾次,那次是說幸福。媽媽說我們很幸福,我說:“你們小時(shí)候有在青山綠水中玩耍的.趣味,有和朋友一起寫作業(yè)的樂趣!眿寢尣桓市,說我們有psp、電腦、手機(jī)、ipad,但我的一句話讓媽媽立即啞口無言了,“電腦里有青山綠水嗎?能和伙伴們一起笑一起哭一起吃東西一起寫作業(yè)嗎?”我這么一說,他們無言以對(duì),認(rèn)輸了。

  千萬別和我比口才,千萬別被我說出的一個(gè)個(gè)詞嚇吐血,畢竟我只能保證自己聽得懂。

口才作文300字 篇4

  到了初中以后,用楊奇函的話說,那就是他遇到了伯樂!拔沂莻(gè)好動(dòng)的孩子,剛上初中時(shí)經(jīng)常會(huì)與班上的同學(xué)打架,有一次在打架之后,老師又讓我寫檢討,我用對(duì)偶、排比的修辭手法寫了半文言文半白話文的檢討,老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)念一遍,以示警告。結(jié)果我念完了之后,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。同學(xué)們一致表示,沒聽夠,要求我再念一遍!

  從那次寫檢討以后,無論班級(jí)里有什么事,老師都派楊奇函去做,代表班級(jí)講話,讓他競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,每次他都不辱使命。而他參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)發(fā)表的競(jìng)選演講則贏得了全校師生的認(rèn)可:天為何高,因我們有豪情萬丈;海為何闊,因我們志上驕陽;何去何從的方向由我們何去何從的翅膀,我們期待,我們渴望……”他的`競(jìng)選詞點(diǎn)燃了校園里文學(xué)熱的第一把“火”,結(jié)果順利當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。

  楊奇函點(diǎn)燃的第二把火出自同學(xué)們對(duì)周杰倫的批評(píng),他說,學(xué)校里有一部分學(xué)生聲稱周杰倫連歌詞都唱不清楚,你們還崇拜他干嘛。就這件事,他寫了20xx多字贊美周杰倫的詩詞,在校園里“火”了起來。

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