吹口哨作文300字(通用20篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的吹口哨作文300字,歡迎閱讀與收藏。
吹口哨作文 篇1
我,是一個可愛的女孩,可是我有一個大人們不喜歡的習慣就是吹口哨,作為一個愛吹口哨的小女孩,你們應該不會理解我的苦惱吧!你們一定覺得奇怪把!要不是我,那有可能我也覺得奇怪。我一個女孩家,便偏喜歡吹口哨。而且,我是走路也吹,空閑也吹,連寫作業(yè)也吹,有的人會覺得我是個神筋病,可我覺得吹口哨是一種享受。
起初,我是看表哥吹的,表哥努起嘴一吹,那一串串快樂的小音符便滔滔不絕地從嘴里飛出來,我聽到那一串串哥聲,便叫表哥教我,可表哥不教我,我便下定決心來學吹口哨。
后來,我一有空就拿起鏡子來對著鏡子吹。起初,我大力一吹,吹出來的全是氣,我不氣餒,成天對著鏡子吹,最后,終于,我吹出了一點聲音,聲音越來越大,終于,我能吹出了一段旋律出來。
過了幾天,我終于會吹口哨了。練就了這個本領之后我就喜歡上來這件事,所以知道現(xiàn)在,我是一個吹口哨的女孩!
吹口哨作文 篇2
世界上有許多種的樂器,每個都能發(fā)出各種不同的旋律。低音號,能吹出低沉渾厚的音調(diào),小號,能吹奏出高亢清亮的聲音,而長笛,則是能演奏高雅又清新的曲調(diào),而這些樂器中,我喜歡的不是這些實體樂器,而是人體發(fā)聲的口吹哨。
平常我無聊時,我就吹起了口哨,吹出各式各樣的曲調(diào),動畫主題曲,電影的配樂,吹著吹,又吹起了古典樂,吹了又吹,我覺得自己好厲害,所以我常問媽媽幾歲會這項技能的。媽媽常說:“你三歲的時候,就常常自己在吹口哨了!彼裕页O,能不能靠著吹口哨賺錢呢?
有一次,去了火車站,看到很多的街頭藝人,有一個最顯著突出的,是一個吹口哨的年輕人,我發(fā)現(xiàn)他的技術很高明,不管高音、低音,各式各樣的音調(diào),經(jīng)過他的口中變得如仙樂般,非常好聽動人,我覺得自己真的是太弱了,連技術都沒有登峰造極,就想出人頭地。在這個大千世界,可是人外有人,天外有天呢!
從此我更加努力練習,也多聽各種不同的樂曲,現(xiàn)代樂、古典樂,我都涉獵。后來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過自我充實,不管在各方面都有增長:聆聽古典樂,讓我作事心平氣和;傾聽現(xiàn)代樂,讓我的想象力更豐富。雖然我長大學了其它種的樂器,但仍不改變我的熱愛—我愛吹口哨。
吹口哨作文 篇3
沿著開花的土地,春天吹著口哨。
從翠綠的柳樹上摘一片嫩葉,從杏樹上摘一朵小花,在風中輕搖,在河里浸泡,風演奏著輕快的樂曲,河唱著歡快的歌,一邊送給小燕子,一邊送給活蹦亂跳的小兔子。
春天吹著口哨,悄悄流過小河邊,悄悄藏進微風中,時而在百靈鳥頭上盤旋,時而在花中舞蹈,這是春天吹奏的動物奏鳴曲。
春天吹著口哨,悄悄流進人們的耳朵里,又悄悄躺在綠葉上,鼓動小葉子快快成長。風箏在空中打轉,好像要落下來似的,口哨輕輕捧起風箏讓它在高空飄揚。這是春天吹奏的幸福奏鳴曲。
春天吹著口哨,順著小孩的手在打旋兒……在那哨音舞蹈的花叢中,可有嗡嗡叫的小蜜蜂?可有在葉底翻飛啾鳴的黃鸝?可有活潑機靈的小燕子?可有歡蹦亂跳的小兔子?這是春天吹奏的快樂奏鳴曲。
春天吹著口哨,漫山遍野地跑,在每一個人的耳朵里,都有一個甜美的聲音——早!春天吹的口哨直到夏天才結束,它帶給世界一件花花綠綠的衣裳。
吹口哨作文 篇4
一個周六的下午,我學會了做、吹“口哨”。
這可不是一般的口哨,而是用野豌豆角做成的口哨。
首先把野豌豆角有毛的地方毛拔掉,這樣就有了個小缺口,再把豆子擠出來,一個口哨就完成了。
接下來是吹口哨?粗职州p松地就吹響了,我也信心十足地吹了起來。可是我遇到了麻煩。我左吹右吹,竟然吹不出聲音來,這時,媽媽和顏悅色地說:“有責任心的人才吹得出來聲音!蔽壹绷,生怕自己沒有責任心。我不服氣地想:我就不信我吹不出聲!于是我又鼓起腮幫子使勁吹,可還是出不來聲,媽媽說我臉都吹紅了呢!
怎么回事呢?我虛心地向爸爸請教,然后按照爸爸教我的方法,小心翼翼地又吹起來,我費了九牛二虎之力,終于吹出來了。我可高興了,我喜氣洋洋地邊走邊吹。
我想試著把聲音弄響一點,我便深深吸了一口氣,使勁一吹,糟了,我一使勁把口哨給吹了出去……
如果你們也要吹口哨,我要提醒三點:
1、一定要挑鼓一點的野豌豆角。
2、要在角的背面撕開,不能撕成兩塊。
3、不能使勁吹,免得吹出去了。
如果你會吹了,我們來比一比,誰吹得響一些吧!
如果還不會,一定要加油哦!
吹口哨作文 篇5
一個星期六的晚上,我,舅舅和小姨正在回家的路上。我的心情很愉快,所以我在不知不覺間吹起了“口哨”:其實我只是把嘴撅起,然后吹出節(jié)奏而已。漸漸地,我開始把舌頭微微翹起,想試著會吹出什么效果。而就在這時,我的嘴里竟發(fā)出了一聲不太響亮,但卻十分清晰的聲音:噓——
以前不會吹口哨的我,聽到這個聲音后,別提有多高興了!我繼續(xù)這樣吹著,想讓聲音變大,可吹出的音量還是小得像蚊子叫似的,一點兒變化也沒有。沒辦法,我只好向舅舅請教。
舅舅讓我把嘴巴撅成字母“O”的形狀,舌頭卷起一點,再慢慢吹出一點氣,口哨就會吹出來了。舅舅還給我示范了一次,只見他輕輕撅起嘴巴,一聲輕快的口哨就出來了:噓——
我想吹得向舅舅一樣好,我便開始不斷練習。我按舅舅的方法一次又一次地吹著,雖然我總是吹不響,甚至有時根本沒有發(fā)出聲音,但我相信,只要堅持不懈,自己就一定會成功!終于,我吹出了一聲清晰又響亮的口哨!小姨笑著說:“你的.進步很大呦!”這句話大大鼓舞了我,很快,一聲又一聲這樣的口哨便出現(xiàn)了,口哨的聲音似乎也很歡快,他們就這樣伴隨著我回家了。
現(xiàn)在的我不但能吹口哨,還能吹出各種音調(diào)呢!這可多虧了我當時的堅持不懈呀!
吹口哨作文 篇6
朋友們,你們會吹口哨嗎?我會,我可是隨風學的。
我家樓道是聲控燈,每天晚上回家,樓道的燈不亮時,爸爸就會“噓噓噓”地吹口哨,把燈“吹”亮。爸爸的口哨聲非常響亮,那樣子相當帥氣。聽說,爸爸小時候吹口哨的聲音更響亮,離他好遠的人都能聽見,F(xiàn)在,爸爸吹的沒有過去好了,可我覺得還是很響亮的。爸爸也教過我吹口哨,但我總是學不會。
一天中午放學,風呼呼地刮著。我聽見了風聲,那聲音和口哨聲差不多,心想:爸爸教我吹口哨,我學不會,那我跟風學,會不會學會呢?”我試了一次、兩次、三次,好像有感覺了。我再試了三次,我學會了。吹口哨的時候,要把嘴噘得很小才能吹出聲來。媽媽說,還要把舌頭卷起來,可是我不用卷舌頭照樣會吹口哨。慢慢的,我會吸氣吹口哨了,后來我開始吹出一個一個的調(diào)來,再后來,我可以吹出一小首歌來。
朋友們,你們會吹口哨嗎?不會的話,不妨也噘著嘴與我一起吹吧。
吹口哨作文 篇7
休息天,我和媽媽去散步,心情很好,媽媽吹著口哨,一陣優(yōu)美動聽的音樂從我耳中傳入。我很好奇,下定決心把它學會。
我仔細地觀察著媽媽,只見媽媽嘟著嘴,不停地呼吸,就吹出了優(yōu)美動聽的曲子。于是我一本正經(jīng)地學著媽媽的樣子,開始吹了起來。不料,從我口中吹出去的不是音樂,而是一陣陣空氣。我非常奇怪,問媽媽:“媽媽,您是怎么吹出曲子的?我很努力怎么吹出來的全是空氣?”媽媽笑了笑說:“吹口哨,我也不能怎么教你,但你可以照著我的樣子,總有一天,你會學會的。但要記。簣猿志褪莿倮。我相信你很快就能學會的。”
從此,我只要一有空,就會吹口哨。有時時間長了,連腮幫子都會直發(fā)酸。就這樣,一天又一天過去了,突然有一天,我能吹出一點聲音了,但這還不夠,我不斷練習,終于能吹出歌了,我高興地不能形容。媽媽見了說:“真能干!這么快就學會了!蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻甜。
后來,當我在路上吹口哨時,還聽見鳥兒也在唱歌,我想:它是不是在和我說話呢?
你瞧吹口哨給我?guī)砹硕啻蟮目鞓钒。?/p>
吹口哨作文 篇8
9:00鐘的時候,教室里已經(jīng)坐滿了人,裘老師走進來說:“上課,同學們好”“老師您好”我們說。
裘老師每次上課之前,都要給我們講一個有趣的好聽的故事。故事講完了,開始講課文。我覺得課文不大吸引人,輕輕地吹起了口哨,同桌碰了碰我,我說“干嘛?” 她說:“老師在看你了!
我連忙閉住嘴巴,裘老師才繼續(xù)講課,老師的耳朵可真尖。
不吹口哨,嘴巴有點癢,輕輕地吹口哨了,同桌碰了碰我,我說:“干嘛?”“ 你口哨吹得不太好聽”,同桌就開始表演她的絕活了,呀,真的比我好聽多了,我碰了碰她,她說:“干嘛?” “裘老師在看你了”我說,同桌連忙閉住了嘴巴。
叮鈴鈴,下課了,裘老師把我和同桌叫到了辦公室,說:“為什么上課吹口哨?”我們低下了頭,她又說,“你們可不可以教我吹一吹口哨!蔽覀兒喼辈桓蚁嘈牛蠋熞斘覀兊膶W徒,我說:“我教你。”
同桌碰了碰我說:“老師在試探你!蔽一腥淮笪颍f:“裘老師,以后上課不吹口哨了!崩蠋熣f:“好的,不過休息的時候還是可以吹的,你倆吹得很動聽!
吹口哨作文 篇9
每當聽見別人吹出十分動聽的口哨聲時,我就十分羨慕,不由萌生了學吹口哨的念頭。
起先我請這些“能手”教我,可是人小面子薄,他們都不理我。我就撅起嘴巴,小聲地說:“有什么了不起!蔽覍W著他們的樣子,先撅起嘴,把食指放在嘴尖的前面,心想:我用力吹,口哨聲一定很大。我就照心里所想,使勁地吹。沒想到,除了吹出“呼呼”的風聲,什么也發(fā)不出來。看來這個方法不行。
一計不成,我就改變了方法,撮起嘴小小聲地吹,!沒想到——我的嘴巴居然發(fā)出了微弱的“嘶……嘶”聲,呀!原來這樣才能吹出聲音來呀!我心里一陣狂喜:有門兒了!我一定要努力,學會吹口哨。
從那以后,我就天天練習吹口哨。上學、放學的途中;坐電梯上樓的間隙時間;作業(yè)完成之后;甚至在睡覺前也練……
皇天不負有心人!我終于能吹出悅耳的口哨聲了。這就應了那句話:只要功夫深,鐵杵磨成針!我不僅學會了一項本事,還懂得了一個道理,看!收獲大吧!
吹口哨作文 篇10
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是吹口哨。
說起吹口哨,那還是我再上一年級時,我在玩游戲,聽見哥哥在吹口哨心里非常羨慕,我去問哥哥是怎么吹出來的?他說把嘴弄成O型,吹氣就行了。
知道后,每次寫完作業(yè)或有空的時候總會練習吹口哨。剛開始吹就是吹不響,只是吹出來幾口氣,嘴一干就喝水。
終于經(jīng)過兩個星期的努力,我能吹出一點聲音了。
又努力了一個月,終于學會了吹口哨,而且吹得很響,還能吹出來聲調(diào)。
下課時,我和同學們在一起玩,我吹了一聲口哨,他們也吹了一聲口哨,我想:他們也會吹?
我提議說:“我們比賽誰吹得響吧!”他們都答應了,我們找了一個旁邊的人當裁判。
他們先挨個吹,吹完后輪到我吹時,我吸了一大口氣,使勁吹,吹得聲很大,裁判也說我吹得最響,我心里非常得意。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币环莞牛环菔斋@,任何一種本領,都要付出努力。努力就一定會成功,這就是我的拿手好戲。
吹口哨作文 篇11
在一個風和日麗的日子里,有一個調(diào)皮的口哨,趁主人不注意,一溜煙地跑出了家門,口哨與小狗。
當它走在大街上,遇見一只穿著白色大衣的小狗,小狗說:“你是誰呀?趕擋住我的路,閃開!要是不走,我就吃了你!”口哨不慌不忙地自我介紹:“我是口哨,我能吹出各種美妙的聲音,”小狗說:“要是你能吹出一首美妙的樂曲,我就讓你走過去!庇谑牵谏谡娴拇盗艘皇讟非。“叮叮咚!叮叮咚!叮咚!”可是,小狗不滿意地說:“不行!不行!下一首。”就這樣,口哨連續(xù)吹了4首好聽的曲子!皣W啦啦!啦啦!啦啦!”、“沙沙沙!沙沙!沙!沙沙!”、“轟隆。÷÷。 、“嘀嘀嘀嘀嗒!嘀嘀嘀嘀嗒!”小狗還是不滿意,口哨為了安全地從小狗身邊走過,繼續(xù)吹第5首曲子!岸6.!叮叮當!……”小狗聽著聽著就耷拉下了腦袋,趴在了地上?谏谙耄嚎磥砦掖档那诱媸莿勇犙剑∵B小狗都做美夢了,要是再這么吹下去,我都累死了,我還是趕快走了吧!于是口哨悄悄地溜走了。當那只小狗從美夢中醒來時,發(fā)現(xiàn)口哨不見了,到處亂找,都沒找到。因為口哨已經(jīng)跑回了家。
調(diào)皮的口哨再也不敢悄悄地出去了。
吹口哨作文 篇12
在一個風和日麗的日子里,有一個狡猾的口哨,趁主人不注意,一溜煙地跑出了家門。
當它走在大街上,遇見一只穿戴白色大衣的小狗,小狗說:“你是誰呀?敢擋住我的路,閃開!要是不走,我就吃了你!”口哨不慌不忙地毛遂自薦:“我是口哨,我能吹出各種美好的聲響!毙」氛f:“要是你能吹出一首美好的樂曲,我就讓你走過去。”所以,口哨真的吹了一首樂曲!岸6_耍《6_!叮咚!”但是,小狗不滿意地說:“不可!不可!下一首!本瓦@樣,口哨接連吹了4首好聽的曲子。“嘩啦啦!啦啦!啦啦!”、“沙沙沙!沙沙!沙!沙沙!”、“轟隆隆!隆隆!”、“嘀嘀嘀嘀嗒!嘀嘀嘀嘀嗒!”小狗仍是不滿意,口哨為了安全地從小狗身邊走過,持續(xù)吹第5首曲子。“叮叮當!叮叮當!……”小狗聽著聽著就耷拉下了腦袋,趴在了地上?谏谙耄嚎磥砦掖档那诱媸菒偠剑∵B小狗都做美夢了,要是再這么吹下去,我都累死了,我仍是從速走了吧!所以口哨悄悄地溜走了。當那只小狗從美夢中醒來時,發(fā)現(xiàn)口哨不見了,處處亂找,都沒找到。由于口哨現(xiàn)已跑回了家。
狡猾的口哨再也不敢悄悄地出去了。
吹口哨作文 篇13
今天,爸爸說要教我做他小時候做的玩具“桃核口哨”。我很好奇,心想:桃核能做口哨嗎?帶著疑問我和爸爸就開始制作起來。
爸爸說:”首先將桃子的桃核取出來用刷子洗干凈,然后就拿到外面水泥地上磨,手要拿上一點,小心磨到手。只磨桃核的一邊,磨出一個小洞就可以了!辈灰粫䞍海液桶职志屠鄣煤沽鳑驯,手臂酸脹,心想,爸爸小時候想得到一個玩具可真不容易呀。磨著磨著,我有點堅持不住不想做了,爸爸這時就給我講“鐵棒磨成針”的故事,鼓勵我繼續(xù)堅持。聽了爸爸的故事,給了我很大的啟發(fā),我用力地繼續(xù)磨了起來,終于磨出了一個小洞。爸爸高興地說:”致遠,你太棒了,口哨快要成功了,將小洞的桃仁取出來,就做成了。你試著吹一下,看可以發(fā)出聲音嗎?”可我不會吹,沒有吹出聲音,爸爸拿過去吹了起來,動聽的聲音一下子就從口哨里傳了出來,太美妙了!
雖然沒有像爸爸一樣吹出優(yōu)美的聲音,但在這制作過程中讓我學到了凡事不要怕苦怕累,只要有恒心,堅持就能成功!
吹口哨作文 篇14
今天早上,在我不斷的央求下爸爸給我買了一個小兔子口哨。它的手是紅色的,身體是橙色的,小尾巴是一個灰色的小球球。它的聲音就像爸爸上籃球課時用來發(fā)出命令的口哨聲音,聽起來非常的嚴厲,讓人不得不服從!
晚上漂亮的阿姨又送給我了一個鸚鵡口哨,它的嘴巴是紅色的,肚子是綠色的,翅膀是粉色和黃色相間的。這個哨子有一個奇妙的地方,它沒有裝水時,只會發(fā)出單調(diào)的“嘟,嘟,嘟”的聲音,裝了水之后,它會發(fā)出“啾,啾,啾”像真的小鸚鵡一樣的叫聲哦!小鸚鵡口哨的頭上還有一個小孔,當我吹響它的時候,還會有小水珠從小鸚鵡的頭上飛出,就像一個微型的小噴泉一樣。我開心地吹著它,聽著它的聲音,就像漫步在郁郁蔥蔥樹林里,心情真是太好了!
這兩個口哨真的很好玩,很可愛,它們一個給我紀律嚴明,一個讓我身心愉悅。但我更喜歡小鸚鵡口哨,原因很簡單,因為小鸚鵡口哨好看、好玩、又好聽!
吹口哨作文 篇15
沿著開花的土地,春天吹著口哨。
從柳樹上摘一片嫩葉,從杏樹上掐一朵小花,在河里侵一侵,在風中搖一搖,于是,歡快的旋綠就流蕩起來了。
哨音在青色的樹枝上旋轉,它鼓動著小葉子快快地成長。
風箏在天上飄,哨音順著孩子的手,順著風箏線,升到云層中去了。新翻的泥土閃開了道路,滴著黑色的油,哨音順著鏵梨的鏡面滑過去了。呵,那里面可有蜜蜂的翁翁?可有百靈鳥的啼囀?可有牛的哞叫?
沿著開花的土地,春天吹著口哨。
從柳樹上摘一片嫩葉,從杏樹上摘一朵小花,在河里侵一侵,在風中搖一搖,于是,歡快的旋綠就流蕩起來了。它悄悄地掀開姑娘的紅巾從她們紅潤潤的唇邊溜過去。
它追趕上馬車,圍著紅纓的鞭子盤旋。
它吻這拖拉機的輪胎,它爬上了司機小伙子的肩膀。
呵,春天吹著口哨,漫山遍野地跑,在每個人的耳朵里,灌滿了一個甜蜜的聲音——早!
吹口哨作文 篇16
嘟——春天吹起了口哨;ǘ奸_了。你看,紅色的玫瑰張開了笑臉,她說:“春天終于來了,我漫長的冬眠結束了!”
嘟——春天吹起了口哨。樹也醒了。你瞧,柳樹伸了伸懶腰,她用春風這把梳子梳理著自己的“頭發(fā)”呢!不知道她梳了多少遍“頭發(fā)”,使得“頭發(fā)”都垂下了呢!而且,她的身倒影在水中。
嘟——春天吹起了口哨。她驚醒了天氣,天氣不再寒冷地打呼嚕,而是均勻地呼吸。你看,街上人來人往,車水馬龍,我們差點被車撞到,這是不是春天暖和了吧,人們都出來了。
嘟——春天吹起了口哨。冬眠的動物都醒了,候鳥們從南方飛回來了。你瞧,兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,我覺得它們在討論以后生活怎么過或者它們在談戀愛呢?
小朋友,你也來吹一下春天的口哨,感受會怎么樣?
吹口哨作文 篇17
我是一個用木頭做的小口哨。我是在小主人生日那天作為生日禮物來到小主人身邊的。
我是一名小海盜。帶著黑色的帽子,魔鬼的頭飾。黑色的眼罩戴一只眼睛上。我還長著小小的胡子。我穿著紅色的外套,白色的小襯衫,中間還有兩個黑色的紐扣。黑色的腰帶,下身是藍色的褲子。
我原來的家在茂密的森林里。后來被伐木工砍了下來運到了一個奇怪的工廠,然后被制成了口哨,又被運到一個美術工廠,做成了現(xiàn)在的這個樣子,在被加工的過程里,那時我真的好痛。說到這里我請大家保護好樹木,保護我的朋友吧!
跟隨了我的小主人后。我似乎忘了痛。他帶我去了許多地方玩。就像麥哲倫旅游一樣。
小主人和我說:“他要成為一個頂天立地的男子漢。”作為他的小伙伴我要和他說:“加油,男子漢!
吹口哨作文 篇18
我的拿手好戲是吹口哨,雖不說上很華麗,但也是優(yōu)美的。
一年級時聽到同班的一位男生在吹口哨,所有人都在看他,我也很羨慕。之后我便開始苦練起來,從一開始的笨拙,一點聲音都沒有,再到能斷斷續(xù)續(xù)地吹,最后我可以吹出一首完整的歌曲。我非常開心,也希望能有機會展示展示我的拿手好戲。
班級元旦聯(lián)歡征集節(jié)目時,我信心滿滿地報名了。之后我每天都吹個三五遍,就是為了不出丑,但是事情往往不如意。到了表演者天,我站在臺前,想努力地吹出聲音,可嘴巴卻偏偏發(fā)不出任何聲音,仿佛要和我對著干。臺下的同學也都小聲地嘀咕:“她到底會不會啊,在臺上來出丑的嗎?”我開始害怕,開始緊張。我掃視了一圈,看到了一位同學期待和鼓勵的眼神,我冷靜下來,開始深呼吸,調(diào)整自己的心態(tài)。當大部分同學還在嘲笑我時,悅耳的口哨聲傳了出來,在教室回蕩。我吹的是《童年》,還有一些同學一起跟著唱,那一刻,我的心放松了下來。我也閉上了眼睛,享受著安靜悠閑的時光。我一下臺上就有一些同學圍住了我,有的問我怎么煉成的,有的還來拜師學藝,還有一些讓我再吹一首……那一刻,我感到自豪和開心。
但經(jīng)過這一件事我也知道了,做一些事情時,不僅要勤加練習,還要有經(jīng)驗多展示。之后我也會繼續(xù)練習我的拿手好戲——吹口哨。
吹口哨作文 篇19
我有一個拿手好戲,那就是吹口哨。
我五歲的時候,在外婆家發(fā)現(xiàn)外公和舅舅的嘴里居然會發(fā)出一種很響亮的聲音。那聲音時而像小鳥清脆的歌聲,時而像泉水歡快地流淌,時而又想微風拂過樹林……美妙極了!舅舅告訴我,這就是口哨。只需要舌頭卷起一點點,嘴巴再張成一個最小的“O”形,再吐氣就可以發(fā)出聲音來了。
于是我照著舅舅的說法,做每天吹一個小時?赡苁俏覜]有天賦,吹了四五天才出來一點聲音,要吹到舅舅這個程度要等到猴年馬月啊!就在這個時候,媽媽告訴我,做事情要堅持不懈才會成功。于是我努力起來,我走路的時候吹,洗澡的時候吹,就連上廁所也吹。總之,我一有空就練習。過了半年,我終于可以吹到5了,到了,現(xiàn)在我的口哨可以吹到7以上了。舅舅夸我“青出于藍而勝于藍”。
有一次我在路上吹拿手好戲時,碰到了校長,校長夸我有春天的味道。我把這件事寫到了考試作文里,結果老師當著全班面讀了一遍,又讓我在班里吹了一遍,頓時整個班級里就沸騰了起來,大家都對我刮目相看。
從此,我在班里火了幾個月,我還收獲了一個學習成績名列前茅的學霸徒弟。也有幾個人想超越我,找我挑戰(zhàn),但是我能輕松吹到的4,他們一個都吹不上,我被別的同學叫做“口哨小王子”。
我愛吹口哨,吹口哨就是我的拿手好戲。
吹口哨作文 篇20
真得好好說說我的體育老師。
我的體育老師,是一位中年大叔,高大,也偉岸。沉默寡言是他的代名詞,似乎每日都萬般不快,他那張臉永遠總是拉著,像刷了層漿糊般地緊繃著。就是這么一個嚴厲的人,同學們無比懼怕。
他喜歡將口哨帶在身邊,便于訓練。
那是一場令我難忘的體育課。體育老師一手拿著口哨,一手背在后面,挺著那大肚子在隊伍中走著,時不時用那閑著的手“修理”一些頑固的“搗蛋分子”,絕不手軟。那嚴厲的眼神如同雷達般掃著,那詛咒的嘴巴好似警報一樣帶來壞消息。但他那只擁有無限力度的手才是最恐怖的,因為時不時就會有某些同學“倒下”。大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,生怕做錯了什么。
賽跑開始了,大家正跑得起勁,某位同學不小心被人撞倒,直接重重摔倒在地,膝蓋被摔破了皮,鮮血不斷滲出來,他疼得眼淚都快要掉出來了。體育老師連忙飛奔過來,打量著這位不幸的同學,突然拿起胸前的哨子,一聲口哨聲響起,“同學,你還能站嗎?”老師一臉肅穆,緊盯著他。
“不……不能了!蓖瑢W顯然被嚇到了。
“嗚——。”又一聲口哨聲。“你,過來,把他送到校醫(yī)室。”老師指著我。
我“受寵若驚”,小心地移到受傷的同學身旁,將他扶了起來,并偷偷觀察老師的神情:原來老師臉上也寫上了一絲擔憂,原來老師并不是那么不近人情。
此后,我一直難忘老師的神情,以及老師那充滿擔憂,卻又美麗的口哨聲。
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