師恩作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的師恩作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩作文300字 篇1
從小到大,我有過(guò)很多老師。可我最敬佩的老師就是我們的班主任——柴老師。柴老師的頭發(fā)很長(zhǎng),她有一雙炯炯有神的眼睛,好像隨時(shí)都在尋找沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),她還有一雙勤勞的手,這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次,我聽(tīng)寫(xiě)不及格,被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下,就留下我在辦公室復(fù)習(xí)。可是,這幾個(gè)字我卻怎么也記不住,剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí),老師微笑著推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她和顏悅色地問(wèn):“這幾個(gè)字記得怎么樣了?”一邊拿起本子要給我聽(tīng)寫(xiě)!拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)了十個(gè)詞就幾乎錯(cuò)了一半。這時(shí)老師坐了下來(lái),詳細(xì)的給我講解:“鈴是形聲字,發(fā)的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙,讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。果然,在她的指導(dǎo)下,我又聽(tīng)寫(xiě)了一次,終于得了滿分,我和老師都開(kāi)心的笑了。
俗話說(shuō);“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煂(duì)我的教育之恩,我終生難忘!
師恩作文300字 篇2
老師是春雨,滋潤(rùn)著我們的心田;老師是路標(biāo),為我們指引人生道路;老師是太陽(yáng),照耀著我們美好的未來(lái)。
記得有一次,我期中考試考得挺好的。此后,我不禁驕傲起來(lái)了。上課注意力不集中,上課不聽(tīng)講這些毛病又出來(lái)了。在一次語(yǔ)文綜合練習(xí)中,我得了 83 分。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心情立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲,我更加難受。
“呂莉,放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下! 朱 老師沉著臉對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了這話,心想:“慘了,老師一定會(huì)罵我的,只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)!
我舉起手小聲地說(shuō):“報(bào)告! 朱 老師說(shuō):“ 進(jìn)來(lái)吧! 我本以為是一頓臭罵,誰(shuí)知道 朱 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“呂莉,做任何事都要鍥而不舍,最后才能取得好的成果,學(xué)習(xí)也一樣,不過(guò)你也不要?dú)怵H。在這兒,我送你一句話‘失敗是成功之母’這句話希望你能記住。它對(duì)你以后的人生有很大的幫助。好了,你回去吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回去了。
從那一刻起,我認(rèn)為老師您太偉大了。是您在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
師恩作文300字 篇3
從幼兒園到師恩難忘校園,從一年級(jí)到三年級(jí),我像成千上萬(wàn)棵小樹(shù)一樣,一天天茁壯成長(zhǎng),一天天成為茂密的森林。時(shí)間告訴我,這些都源于園丁辛勤汗水澆灌。在這許多園丁中,有一位讓我倍感親切。
每當(dāng)她母親般慈祥的面孔出現(xiàn)時(shí),每當(dāng)她彎下腰輕輕的和我說(shuō)話時(shí),每當(dāng)她用那滿含笑意的目光洼視我時(shí),總讓我感覺(jué)著一份親近,一份信任,一份濃濃的師生情誼。時(shí)間長(zhǎng)了,她悄然無(wú)聲地在我心底安營(yíng)扎寨了。她就是我的班主任 —— 李穎老師。
當(dāng)我上課走神,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),她從不發(fā)火,總是心平氣和的告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)我做錯(cuò)了作業(yè),他總是一遍遍的給我講解,直到我明白了為止。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),她總是面帶笑容的表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝。這一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,使我們?cè)陉?yáng)光下,在母親的愛(ài)河中,不斷的遠(yuǎn)航。我想對(duì)您說(shuō):“老師辛苦了,感謝您為我們的辛勤付出!
師恩作文300字 篇4
潘老師是在我的`語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起到重要影響的一位老師,也是開(kāi)啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)師。
潘老師每天臉上都掛著和藹的笑容,同學(xué)犯了錯(cuò)她都以寬容的心態(tài)面對(duì),同時(shí)她上課別具親和力,讓人留連忘返。某些意思較深的詞語(yǔ),她都耐心的為同學(xué)們一一講解。
在我的腦海中,每一件事就像一顆星星,其中最明亮的是發(fā)生在三年級(jí)下冊(cè)的事情。那天下午我打掃完教室時(shí)已是清校以后了,我正在匆匆地往家趕時(shí),在校門(mén)口遇見(jiàn)了姐姐,她不停地跺腳,而且急得滿頭大汗,我不禁感到奇怪,一問(wèn)才知道她的書(shū)包被調(diào)包了,可現(xiàn)在又找不到那人。于是我?guī)椭憬銓ふ,我們找了很久?/p>
忽然我背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“你們?cè)谧鍪裁茨兀俊薄芭死蠋煛蔽胰缫?jiàn)了救星一般跑過(guò)去,詳細(xì)地解釋了事情的原委,她毫不猶豫地掏出手機(jī)打給了那位同學(xué)的家長(zhǎng),打了幾個(gè)電話后老師說(shuō):“終于找到人了,你們先走,我來(lái)等!边^(guò)了一會(huì)兒,那位同學(xué)還了書(shū)包。老師給我們送來(lái)了書(shū)包,我們拿到書(shū)包時(shí),天已經(jīng)黑了,和老師告別時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭由衷的對(duì)潘老師喊到:“潘老師,謝謝您!再見(jiàn)!”
從此我把這件事銘記在心,從那件事我明白了老師的愛(ài)。
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