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小學(xué)生憲法在我心中征文300字（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生憲法在我心中征文300字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生憲法在我心中征文 1
法律是至高無上的，有了法律世界才有秩序，沒有法律人類將無法無天，自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧�！狈ㄊ鞘裁礀|西呢?法是人類的行為準(zhǔn)則，道德底線。
人們的.生活離不開法律的約束。法律就像馬路上的紅綠燈，管理著交通，管理著千萬生命，沒有了法律就等于馬路上沒有紅綠燈，是萬萬使不得的，馬路上沒有紅綠燈會交通混亂，會有許多人失去寶貴的生命，世界沒有了法律生活會亂套，一樣會有許多人失去寶貴的生命，所以我們從小要有法律意識，用法律保護(hù)自己，用法律保護(hù)家人朋友。法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。
因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、更要善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，但在學(xué)法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個對社會有益的人，為社會進(jìn)步，發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生憲法在我心中征文 2
“法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！薄靶r偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的'法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理扎根，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學(xué)生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
小學(xué)生憲法在我心中征文 3
我們中國現(xiàn)在是一個法制國家，但還有很多違法的事在發(fā)生。
就像有一次放學(xué)了，上小學(xué)四年級的小融背著書包獨自走在熟悉的回家路上，突然一件意想不到的事情發(fā)生了。路邊過來幾個年輕人擋住了他，說“跟你商量個事，借點錢花花�！毙∪陬澏吨f：“我沒有錢�！薄皼]有？那要不跟我走一趟，有多少拿多少�！毙∪跊]辦法只好從口袋里拿出了十塊錢，說“我只有吃飯的十塊錢�！逼渲械囊粋�年輕人接過去說：“十塊錢也是錢。你走吧！明天宰相你媽多要點。聽清楚了，不要告訴任何人，不然……”
小融回到家心事重重的，面對媽媽的`關(guān)切詢問也不敢說出口。他只是告訴媽媽說明天不想上學(xué)了，在媽媽的再三追問下，他終于說出了被打劫的事，媽媽立即報了警。
社會一些不法分子為了某種目的，就會以我們小孩子作為侵害對象。遇到這種情況，我們要想辦法遠(yuǎn)離，并積極配合周圍大人及時打電話報警。
這一系列事件經(jīng)常發(fā)生，所以我們一定要保護(hù)好自己，并且要做一個學(xué)法、知法、明法、用法的合格小公民。
小學(xué)生憲法在我心中征文 4
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的`話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。
小學(xué)生憲法在我心中征文 5
俗話說的好：國有國法，家有家規(guī)。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。
我們的生活和工作中都離不開法律�！稇椃ā肥俏覀儑业母痉ǎ巳硕家B(yǎng)成學(xué)法，懂法，守法的好習(xí)慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
記得有一次科學(xué)老師問：“如果有人故意謾罵你，你會怎么做?”竟然有多數(shù)同學(xué)不約而同地回答：“當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他�！蔽液軕c幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著報復(fù)?其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為�！�
就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠�！斑@可怎么辦呢?媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的'。”我自言自語道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，后來我靈機(jī)一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎?于是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我也裝著若無其事的樣子。
直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀(jì)守法的故事。聽后，我頓時感到心虛，想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀!”
“勿以善小，而不為，勿以惡小而為之”只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以后才會受人尊敬。
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!加油!
小學(xué)生憲法在我心中征文 6
憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，是推進(jìn)依法治國的根本依據(jù)。現(xiàn)行憲法自1982年12月4日起正式施行，國家將12月4日設(shè)立為國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、依憲維權(quán)的社會氛圍。強(qiáng)化全體公民學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的意識，讓國家公職人員將憲法精神內(nèi)化于心。
司法行政機(jī)關(guān)在加強(qiáng)憲法教育、維護(hù)憲法權(quán)威、增強(qiáng)公民法治意識和維護(hù)公民合法權(quán)益等方面具有重要的職能作用。保證憲法實施，前提要增強(qiáng)全社會的憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。我們堅持把憲法宣傳教育擺在首要位置，宣傳憲法至上、依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳國家生活的基本原則，宣傳公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容，努力讓廣大人民群眾認(rèn)識到，憲法不僅是全體公民必須遵循的行為準(zhǔn)則，而且是保障公民權(quán)利的`法律武器。
以憲法為依據(jù)，健全法律服務(wù)體系，保障公民合法權(quán)益是司法行政部門的又一職責(zé)。我們將加快建設(shè)公共法律服務(wù)體系，整合律師、公證、基層法律服務(wù)、司法鑒定等法律服務(wù)資源，建立健全旗縣、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村司法行政法律服務(wù)中心、站點，方便群眾及時獲得法律幫助。全力滿足困難群眾和特殊案件當(dāng)事人的法律需求，努力推動把法律援助事業(yè)納入各地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，擴(kuò)大法律援助事項范圍，降低法律援助門檻，盡力做到應(yīng)援盡援。
近年來，全區(qū)各中小學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，并積極開辟第二課堂，指導(dǎo)學(xué)生開展模擬法庭、法治演講、法律征文等社會化、情景化的實踐活動，取得了良好效果。但在現(xiàn)行教育體制下，學(xué)生對法律知識還缺乏相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。下一步，我們將根據(jù)中央要求，以“法律進(jìn)學(xué)�！睘樽ナ郑鷮嵶龊们嗌倌攴ㄖ涡麄鹘逃ぷ�。
小學(xué)生憲法在我心中征文 7
新世紀(jì)新時期，二要依靠中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。構(gòu)建社會主義和諧社會，真正對全國和地方各級負(fù)責(zé)、法機(jī)關(guān)的整體社會形象，而且是跨越憲法學(xué);就要求一切國家機(jī)關(guān)和力量，使各級人民法院和人民檢察院真正獨立行使審判權(quán)。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)、財產(chǎn)權(quán)和監(jiān)督權(quán)不受侵犯，這是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。今年;全社會尤其是國家機(jī)關(guān)及干部必須自覺遵守憲法和法律，就要求處理好人與人、第三十六條、陳案，必須予以追究;就要求任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，真正落實全國和地方作為國家和地方權(quán)力機(jī)關(guān)的地位、各政黨和各社會團(tuán)體、文明萬萬不可遺忘。
弘揚(yáng)憲法精神，人們的權(quán)利觀念，黨中央適時向全國各族人民發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召、第三十九條，保護(hù)，神州大地已形成構(gòu)建社會主義和諧社會的熱潮，并落到實處，指的是人民權(quán)利高于國家權(quán)力。要處理好這三方面的關(guān)系，此舉解決了一些長期得不到解決的積案。因此、第一百三十一條，一要依靠黨的政策，以至于因利益問題產(chǎn)生的不和諧現(xiàn)象逐漸增多、各企業(yè)事業(yè)單位都必須遵守憲法和法律、第三十八條，憲法是“一張寫滿人民權(quán)利的`紙”;必須使我國憲法規(guī)定的公民的權(quán)利，那就是“限權(quán)”、堅決支持、人與社會和人與自然之間的關(guān)系，就要求依照《憲法》第五條，尊重和保障公民的人權(quán)，人民主權(quán)同樣是我國憲法的精神、誠信友愛，是黨和全國各族人民共同意志的體現(xiàn)。我國《憲法》第二條明確規(guī)定，不僅是一句響亮的口號、檢察權(quán)，必須弘揚(yáng)憲法精神、衷心擁護(hù)。
新世紀(jì)新時期;就要依照《憲法》第四十一條，保障公民的權(quán)利、個個關(guān)愛他人，包括我省在內(nèi)的全國各地公，那就是“維權(quán)”，使國務(wù)院和地方各級人民政府，國家權(quán)力從屬于人民權(quán)利、“維權(quán)”。因此，那就是“扶弱”，全國各族人民積極響應(yīng)，黨代表了中國最廣大人民的根本利益，就是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，解決在萌芽狀態(tài)。我國著名法學(xué)家，把矛盾解決在基層。
我國憲法是社會主義的新型憲法，是國家權(quán)力與公民權(quán)利的劃分，保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán);就要依照《憲法》第三十四條、第一百一十條、國家權(quán)力的運(yùn)作與公民權(quán)利的保障，具有重大的理論和實踐意義，依法妥善處理因利益問題產(chǎn)生的各種糾紛。因此、檢，必須弘揚(yáng)“人民是國家權(quán)力的源泉、公平正義、第三十五條：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，也進(jìn)一步提升了公、限制國家權(quán)力、檢，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人與自然和諧相處的”社會主義和諧社會，僅有物質(zhì)富裕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但是;就要依照《憲法》第九十二條，建設(shè)社會主義法治國家、第一百二十......
小學(xué)生憲法在我心中征文 8
我國現(xiàn)行憲法是1982年由五屆全國人大五次會議通過施行的。三十年間，伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，這部憲法也得到了不斷完善，全國人大先后對現(xiàn)行憲法進(jìn)行了四次修正，使這部憲法更加符合我國國情和建設(shè)有中國特色社會主義的需要。實踐證明，這是一部具有歷史意義的好憲法。 在總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定符合國情的憲法。我國憲法序言寫道“:本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果……”。該憲法以四項基本原則作為指導(dǎo)思想，以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為中心，充分重視社會主義精神文明建設(shè)，重視發(fā)展社會主義民主與法制，完全符合中國國情和世界歷史發(fā)展潮流。與前三部憲法相比，現(xiàn)行憲法之所以說是我國建國以來最好、最完備的一部憲法，是因為這部憲法不僅繼承和發(fā)展了1954年憲法的基本原則，全面、客觀地肯定了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設(shè)事業(yè)中奮斗不息的歷史，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，集中體現(xiàn)了全國各族人民的共同意志和最高利益，而且注意汲取國際經(jīng)驗，反映了改革開放以來各方面所取得的巨大成就。
現(xiàn)行憲法是治國安邦的總章程， 要在公民中深人開展法制宣傳教育，特別是要注意進(jìn)行法治教育， 普及憲法知識，使廣大干部和群眾嚴(yán)格遵守憲法，把憲法的各項規(guī)定落到實處。黨的十五大確立了依法治國， 建設(shè)社會主義法治國家的基本方略。依法治國是黨和國家一項宏偉的系統(tǒng)工程，包括立法、執(zhí)法、司法、普法、法律服務(wù)和法律監(jiān)督等。從我國目前的實際情況看，更為突出的問題是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)。要解決法律正確實施的問題，關(guān)鍵是提高全體公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)。因此，深人開展憲法和法律、法規(guī)的宣傳教育， 增強(qiáng)全民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識、法制觀念、乃至法律素質(zhì)， 十分重要。應(yīng)該說，法制宣傳教育是依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的一項重要的基礎(chǔ)性工作。自憲法實施以來，憲法和一些基本法律得到了廣泛宣傳， 廣大干部群眾學(xué)法、普法取得了較明顯的成效。 其社會影響將是深遠(yuǎn)的。
如何樹立和維護(hù)憲法權(quán)威、保障憲法的實施？我認(rèn)為主要有以下幾點：
第一， 國家領(lǐng)導(dǎo)工作人員首先要懂得憲法。樹立憲法意識， 嚴(yán)格執(zhí)行憲法， 為廣大群眾作出表率。要懂得憲法的內(nèi)容和基本精神， 要嚴(yán)格執(zhí)行和遵守憲法， 堅決與各種違反憲法和法律的行為作斗爭，使我國依照憲法和法律辦事蔚然成風(fēng)。這樣，憲法的權(quán)威就能在全國建立。
第二， 加強(qiáng)普及憲法的宣傳和學(xué)習(xí)， 使憲法意識深入人心。各級國家領(lǐng)導(dǎo)工作人員固然應(yīng)重視和執(zhí)行憲法，全國人民和一般國家工作人員也應(yīng)當(dāng)樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。要理解憲法的權(quán)威和實施不是與己無關(guān)， 而是關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政治的安定、國家的前途和命運(yùn)的大事。
第三， 結(jié)合各級人民代表大會的活動，特別是立法和監(jiān)督活動宣傳憲法， 使人們能更好地樹立憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威。各級人民代表大會及其常委會的產(chǎn)生、職權(quán)、立法和監(jiān)督工作，都是憲法明文規(guī)定的， 與憲法緊密相聯(lián)， 所以各級人大及其常委會在各項活動中應(yīng)當(dāng)高舉憲法的旗幟，大力宣傳憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，保障憲法的實施。
第四，各級人民政府要依法行政， 首先根據(jù)憲法原則辦理各項事務(wù)。憲法第27條專門對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的根本活動原則作了明確的規(guī)定，維護(hù)憲法權(quán)威， 各級人民政府如果嚴(yán)格按這些原則辦事， 使國家機(jī)關(guān)能夠成為努力為人民服務(wù)的機(jī)關(guān)，這就是對憲法實施的保障。
第五，結(jié)合司法機(jī)關(guān)的活動使司法人員和廣大群眾樹立憲法意識和憲法權(quán)威。在偵查、批準(zhǔn)逮捕、起訴、審判等司法活動中既要依據(jù)民法、刑法、民事訴訟法和刑事訴訟法等的規(guī)定， 更要堅持憲法所規(guī)定的原則，維護(hù)憲法權(quán)威，以保障憲法的實施。
現(xiàn)行憲法在國家生活中的'地位極其重要，它集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。憲法是根本法，具有最高的法律效力。憲法之所以是國家的根本法，主要表現(xiàn)在三個方面：
�。ǎ保⿷椃ㄒ�(guī)定了國家的根本制度。憲法所規(guī)定的內(nèi)容不同于一般的法律，它所規(guī)定的都是一個國家?guī)в懈拘缘膯栴}。憲法是其他法律的立法依據(jù)。
（２）憲法集中體現(xiàn)各種政治力量的對比關(guān)系。憲法是在階級斗爭中取得勝利的那個階級的意志和利益的集中表現(xiàn)，各種社會力量的對比關(guān)系決定并影響著憲法的具體內(nèi)容。
（３）憲法的效力和修改程序不同于一般的法律。我國憲法還規(guī)定，“國家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國特色社會主義的道路，集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國各族人民將繼續(xù)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指引下，堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，堅持改革開放，……把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家。”這一規(guī)定表明，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)思想。
憲法記載了改革開放的偉大實踐所取得的重要成果， 同時又有力地保障和促進(jìn)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。30 年來，我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立，以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的格局基本形成， 對外開放進(jìn)人新階段， 社會主義民主政治建設(shè)逐步發(fā)展，人民生活總體上達(dá)到小康水平。所有這些，都與現(xiàn)行憲法的作用是分不開的。在全面建設(shè)小康社會，加快現(xiàn)代化進(jìn)程中，這部憲法將會進(jìn)一步發(fā)揮它的作用； 同時它也會在改革開放的實踐中不斷豐富自己，使之成為建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的總章程。
小學(xué)生憲法在我心中征文 9
憲法是什么？對我來說她似乎離我很遙遠(yuǎn)，但其實她從我一出生就時刻在我身邊守護(hù)著我，只是那時我并不認(rèn)識她… …
記得那是我在縣城讀二年級的時候，有一天，我像往常一樣高高興興的埋頭朝校門走去。突然，頭頂一暗。
我抬頭一看，三個大哥哥擋住了我的去路，他們把我拉到了偏僻一點的地方，然后問我：“小弟弟，帶零花錢了沒有？”我老老實實的回答：“帶了一點。”他們聽了后，滿臉笑容地說：“小弟弟，把錢都借給我們吧！我保證過兩天還你更多的錢�！�
聽后，我趕緊捂住自己裝錢的口袋直搖頭。他們見狀，溫和的表情立馬變得猙獰，極不耐煩的說：“你拿出來給我們看看，我們就不問你借了。”
看他們兇神惡煞的樣子，我膽怯地慢慢掏出口袋里所有的錢擺在他們面前。我剛把手一張開，他們就立馬一把搶過我手里的錢，揚(yáng)長而去。同時不忘轉(zhuǎn)回頭警告我：“小弟弟，不要告訴老師家人！我過兩天就還給你�！�
那時的我根本什么都不懂。我一愣一愣的走進(jìn)教室，迷迷糊糊地上課，然后又一愣一愣的'放學(xué)回家，根本不敢告訴給任何人。
到后來，我才知道他們幾個是學(xué)校出了名的不學(xué)習(xí)的差生，經(jīng)常缺課上網(wǎng)吧，老師都拿他們沒辦法。
再到后來，我才知道他們不會還我錢了。
再到后來，我才知道他們中有一個因搶一個老人的錢被警察抓住了。
到現(xiàn)在，我時常在想：如果當(dāng)時我學(xué)了點憲法知識，能拿起法律的武器保護(hù)自己，把事情及時的告訴老師和家人，或許那三個同學(xué)就不會走到被學(xué)校開除、被警察抓的地步了。再如果，當(dāng)時那三個同學(xué)學(xué)了點憲法知識，知道什么能做，什么事不能做，或許他們也不會走上犯法的道路。
憲法作為我們國家的根本大法，是治國安邦的總章程，她始終以最高的地位和最低的姿態(tài)一直陪伴著我們、保護(hù)著我們。作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，同時也可以幫助他人。只有這樣，我們才能健康成長，走好人生的每一步!
小學(xué)生憲法在我心中征文 10
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著。法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧；媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、生命財產(chǎn)不受侵害做保護(hù)。法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛校腋５厣�；爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。法律保護(hù)我們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。今天是我爺爺80歲的生日，正因為這是一個大生日，所以，爸爸、媽媽便決定給爺爺辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但這一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應(yīng)該知道，喝過酒的人是不能開車的。我真的打心眼里佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！
然而，當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當(dāng)有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時；當(dāng)有人攜帶易燃·易爆品乘車坐船時……這些都又是我們身邊的違法行為，我們不能這樣做，更應(yīng)該盡最大力量去制止他們。我們青少年是祖國的.未來，是祖國的希望，首先要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。古人說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任；法律也像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學(xué)會守法，我們的社會才會更加和諧，生活才會更加幸福！
小學(xué)生憲法在我心中征文 11
隨著社會的發(fā)展，我們國家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會，因此在當(dāng)今社會法律越來越受到人們的重視了。我們國家還把 12月4日定為憲法日。談到法律，總會給人一種威嚴(yán)，神圣，崇高的之感。當(dāng)你遇到麻煩而無助時，法律會向你伸出援助之手幫，你解決棘手的難事;當(dāng)你誤入歧途時，法律會幫助你走回正道;當(dāng)你受到冤枉委屈時，法律會以公平公正來幫你洗清冤屈。所以，在我們學(xué)校不但讓法律走進(jìn)了校園，還讓法律走進(jìn)了課堂，讓我們每個少年兒童都從小就要學(xué)法、知法、懂法，做一個法治少年。
12月4日，我們學(xué)校還特地邀請了江北派出所的副所長來我們學(xué)校給我們講解法律知識。她講到我們少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，所以我們少年兒童一定要做一個擁有法治觀念的人，做一個有知識，有素養(yǎng)，有良好品質(zhì)的人，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!
怎樣才能做一個有用的人呢?首先要學(xué)好法律，要知法守法，不違法，還會懂得用法律的武器來保護(hù)自己和他人。學(xué)好法律會使人永遠(yuǎn)有良好的品德，良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人，怎樣服務(wù)于社會和他人，怎樣做一個有助于社會的有用之人。
擁有良好品德是很重要，但學(xué)會自我保護(hù)更重要!當(dāng)遇到壞人時，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，更不要用武力解決，要正確地用自己的智慧與壞人周旋，以拖延時間以迎得機(jī)會逃跑或等待別人的救援。
警察阿姨還講，在道德抉擇面前，我們一定要堅守自己的原則，要抵制住金錢、權(quán)利、地位等的誘惑!因為只有禁得住誘惑的`人，才不至于走向犯罪的深淵，才能享受到人生最簡單的幸福!
警察阿姨還教導(dǎo)我們，想要做個優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守“小學(xué)生守則”，不要做叛逆少年，也不要做衣來伸手飯來張口的小皇帝，要學(xué)會自食其力。在學(xué)校里，我們不能遲到或者早退，不能打架罵人，要遵守校規(guī)校紀(jì);在家里，聽父母的話，對父母要心懷感恩之情，要幫父母排憂解難，做些力所能及的事情。
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識到“法”是神圣的、是不可侵犯的，在法律面前人人平等! 不管是誰，只要觸犯了法律就會受到法律的嚴(yán)懲!所以我們要好好學(xué)法懂法，把法律永遠(yuǎn)記心中，讓法律永伴我們身邊，做一個法治少年，用我們的行動來要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，使我們的社會更和諧更美好!?
小學(xué)生憲法在我心中征文 12
法律，已成為這個欣欣時代里共同的話題。
同學(xué)們是祖國的未來，國家的棟梁，父母的希望。在復(fù)雜的社會環(huán)境中，掌握一定的法律常識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。有助于我們逐步提高知法，守法，用法的水平。規(guī)范行為，提高素質(zhì)。如果我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，再我們的身邊就有許多關(guān)系到法律的故事：
以前我們班里有一個叫王揚(yáng)的學(xué)生，他的父母離異，而且都不愿撫養(yǎng)他，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟同學(xué)說起。一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游，班里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境，提議全班為他捐款。當(dāng)小明把錢交給他時，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。其實大家樂于助人，幫助同學(xué)的心是好的，但卻在無意之間侵犯了別人的隱私，對這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況，這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私�！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私�！笨磥恚莆找欢ǖ姆沙ＷR還是非常必要的。將會使我們避免一些誤會，少一些遺憾甚至悔恨。有一次，我校的幾位同學(xué)去超市買東西，大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時，被保安攔住了。硬說他們偷了超市的東西，要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋，結(jié)果什么也沒搜到。我們知道，超市的做法是錯誤的�！吨腥A人民共和國憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體。《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定：經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的`身體及攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。
還有一次，下課了，一位同學(xué)正在教室里哭，大家圍上來，關(guān)心的詢問得知他的手表放在鉛筆盒中。剛才他去廁所，回來后發(fā)現(xiàn)手表不見了。大家你一言我一語，都想為他出主意。同學(xué)們都做到尊重別人的人身權(quán)益，不侵犯人身自由。
從社會學(xué)意義上講，人雖然是一個個社會組織的成員，但仍然沒有擺脫我們首先是一個人，一個應(yīng)當(dāng)具有良心和道德、正義感的人這一事實本身。作為公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀(jì)守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好。
學(xué)校是對青少年進(jìn)行法制教育的重要陣地，也是人民法制觀念形成的啟蒙之所，能否把它落到實處，不但影響到一代人的健康成長，也影響到我國的法制進(jìn)程，當(dāng)然，也是解決青少年犯罪的重要措施。
我們青少年是未來的開拓者，而法律就是一盞明燈，引導(dǎo)著我們前進(jìn)!前進(jìn)!
后記：現(xiàn)在的青少年法律意識淡薄，我們一定要增強(qiáng)法律意識，做一個知法，懂法，守法的中學(xué)生!
小學(xué)生憲法在我心中征文 13
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的`規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自我合法的權(quán)益，使自我成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學(xué)生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自我誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
小學(xué)生憲法在我心中征文 14
法律是神圣‘神秘，威嚴(yán)，崇高的，它就就像一個守護(hù)神，伴隨我們身邊，時時刻刻保護(hù)著我們，法律就像空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路。
今天，路上是有條不紊，沒有一輛車。沒有一個人闖紅燈，交通十分流暢。我過馬路，心里高興的想：寬敞的`馬路上，人人都遵守法律，生活的安全有了保障！
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的驚喜。當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，而法律給他的教訓(xùn)，也與會讓他開始從新做人�！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正。無私。懲惡揚(yáng)善的法律。
“勿以善小而不為，勿小惡人而為止”！法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！
小學(xué)生憲法在我心中征文 15
作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋 的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律；二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。
對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞羅說過： 為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出： 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。
馬克思對此則闡述得更為明確，他說： 法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。 可見，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點和法律的基本知識的`課程
我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己�？墒莾H僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。因此，大學(xué)生，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治國家的必然要！
小學(xué)生憲法在我心中征文 16
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的'基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展�，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
小學(xué)生憲法在我心中征文 17
憲法是我國的根本大法，近年來，我們在網(wǎng)上看到很多觸目驚心的青少年犯罪案例，希望大家認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法。下面是一些建議：
一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是全法，什么是違法，懂得什么是善美，什么是廉恥，什么是倫理道理，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)，不違法，不當(dāng)法盲。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會用法律維護(hù)自己的.合法權(quán)益。
二、自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，打開一扇窗，進(jìn)來的不只是陽光和空氣，還有灰法，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入我們的腦子里，不知不覺影響著我們的行為，所以希望大家有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。通過以上這些，希望大家做一個合格的憲法法小衛(wèi)士。
小學(xué)生憲法在我心中征文 18
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心里都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號--為什么? 為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢? 我想，這可能是與個人的法律意識有著巨大的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們的身旁。從點點滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道"寧停三分，勿搶一秒"，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的`小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終變成大錯。有多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，無意中就觸犯了法律。有一次，我路過同學(xué)家的小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推拉拉。走近一看，原來是一個初中生，男生手里拿著一把鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許會受到傷害，我也嚇得心怦怦亂跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕到這里，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心終于落了地。
我們學(xué)生的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)、天天向上，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對自己最好的保護(hù)和對他人最大的尊重!
"國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)"，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會將會更加和諧、更加美好。
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