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技能作文300字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的技能作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
技能作文300字 篇1
我可以很驕傲的說：“我是中國人，我愛我的祖國，我為我的祖國感到驕傲!”
我們都是中國的孩子，我們都有一個(gè)共同的名字叫做中國人。我們有許多共同的特征，黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛。我們都有著優(yōu)良的'傳統(tǒng)，尊老愛幼，為祖國的美好傳承希望。因?yàn)槲覀兠靼�，我們都是同一個(gè)母親的孩子，我們都是中國人。
從古至今，不作知有多少英雄為我們中華民族獻(xiàn)出了寶貴的生命：不泄密死在敵人鍘刀下的劉胡蘭、跳崖就義的狼牙山五壯士、舍身炸碉堡的董存瑞、火海中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……他們是為民著想，為國家著想。
同學(xué)們，愛國就是愛自己，就是愛家園。如果祖國破滅，別人會(huì)視你為奴隸，完全失去自由。所以，愛國不需要理由。
祖國啊!我是您孩子的十三億分之一，我是多么渺小啊，渺小到你也許不知道我的存在�？墒沁@個(gè)渺小的我愛著偉大的您。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸我們生活在和平的年代，在這個(gè)年代，沒有戰(zhàn)爭，不缺少生活物質(zhì)，我們更應(yīng)該知道在新中國成立之前這是一種奢望。
沒有國，哪有家;沒有家，哪有現(xiàn)在的你我。在此，我祝您繁榮昌盛，71歲生日快樂!
技能作文300字 篇2
步入初中，總是會(huì)有一些新的嘗試。比如社會(huì)實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐我參加的是陶藝和布藝，聽起來這個(gè)活動(dòng)很有吸引力，同學(xué)們都特別開心。
第一天，帶著期待到了惠興中學(xué)。時(shí)間過的很快，才一個(gè)上午的時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過午飯，該做些什么呢？當(dāng)我正在思考這件事的時(shí)候，老師已經(jīng)給了我回答。哦，原來我們要去聽講座。
講座很有意思，講的是保護(hù)環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝，讓我很驚訝，若不是老師說出材料，我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認(rèn)識。這點(diǎn)我覺得我們的同學(xué)都做的很好，很陽光，很開朗，也很自信。
一天半時(shí)間，社會(huì)實(shí)踐第一階段結(jié)束。接下來，進(jìn)入布藝課堂。本來以為會(huì)比較乏味，后來發(fā)現(xiàn)，比陶藝好玩多了。布藝?yán)蠋熃o我們的任務(wù)有三個(gè)：鼠標(biāo)墊，夾子和小掛件。小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)做過了不織布，所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧，做的東西不好。直到做完后，看到成品，原來做的不錯(cuò)啊！
兩門課程，我的.總分是9分多，不錯(cuò)不錯(cuò)，我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是，三天的社會(huì)實(shí)踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。
技能作文300字 篇3
小神筆作文學(xué)校為了培養(yǎng)我們獨(dú)立自主能力，舉行了一次別開生面的勞動(dòng)技能大賽。項(xiàng)目有很多：摘菜、削蘋果、洗衣服、包餃子等。我們班進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是摘菜、削蘋果、梳頭發(fā)。
比賽開始了，首先進(jìn)行削蘋果比賽。老師選了幾個(gè)人參加比賽，每個(gè)選手臉上才都露出一絲得意 而又不乏緊張的神情。老師宣布比賽開始，他們就飛快地開始削蘋果，不一會(huì)許文碩削完了，老師說：“許文碩得了第一名”。我可真羨慕許文碩。
第二項(xiàng)比賽是摘菜。我開始小心翼翼地摘著細(xì)細(xì)的'嫩嫩的香菜，心里很緊張。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都摘完了，我心想，我怎么摘的這么慢呀？很快我也完成了任務(wù)，雖然沒得第一，但是努力了，下次一定爭取第一名。
通過這次比賽，我知道了干什么都不是那么簡單，真是看花容易繡花難��！
技能作文300字 篇4
這個(gè)假期我學(xué)了一個(gè)生活技能：炒菜。我會(huì)西紅柿炒蛋。先倒一些油下去潤一下鍋，這樣等一下炒雞蛋的時(shí)候就不會(huì)粘鍋。把攪勻的兩個(gè)雞蛋倒下鍋去，迅速把雞蛋塊切開，撈均勻，炒成型后就可以裝入碗中。在鍋中放一些油，把切好的番茄片倒入鍋中，如果想吃汁多的就放一些水，如不想吃汁多即可不放。在放一點(diǎn)鹽，有五成熟時(shí)把炒好的雞蛋倒下去和番茄片一起炒。
炒好后裝入碗中即可開吃。記得我弟一次炒番茄雞蛋的時(shí)候先把雞蛋在碗里攪勻，但我技術(shù)不精攪得不均勻，結(jié)果攪得蛋白是蛋白，蛋黃是蛋黃分得太開，根本炒不了。沒辦法只好請教媽媽。媽媽說：“攪的.時(shí)候要攪中間要攪得勻一點(diǎn)”。
聽了媽媽的話我似乎懂了許多。接著，倒完油倒雞蛋炒時(shí)，雞蛋快胡了。媽媽說：“下手要快”。我聽了后像撥開云霧見到了青天。功夫不負(fù)有心人，我終于炒出了一盤番茄雞蛋。我嘗了一下味道很不錯(cuò)，很好吃。
技能作文300字 篇5
確實(shí)，當(dāng)代社會(huì)面對飛速發(fā)展的科技，或許許多低級勞動(dòng)崗位被大量機(jī)器人生產(chǎn)所取代，一些人面臨著生存的危機(jī)，但由此我們更加應(yīng)該反思，人工智能的領(lǐng)域是服務(wù)于人的，但卻出現(xiàn)了，取代人生產(chǎn)活動(dòng)地位的現(xiàn)象，是不是我們在這一領(lǐng)域的實(shí)際社會(huì)問題方面的考慮不夠充分呢？這就是問題的關(guān)鍵了，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾一直是人類社會(huì)發(fā)展的一大障礙，也許人工智能的發(fā)展不能夠充分，但這就需要人類去解決了，減少了低端生產(chǎn)工作者，社會(huì)將需要更高級的'技術(shù)人員，從而使被生產(chǎn)力淘汰的人們在知識領(lǐng)域更加，晚上的發(fā)展自己，促使自己進(jìn)步和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這樣一來，科技的發(fā)展是對人們發(fā)展起促進(jìn)作用的。
但如何在千變?nèi)f化又飛速發(fā)展的科技社會(huì)中立足呢？人類創(chuàng)造出了科技，科技又影響著人類，二者是關(guān)系十分密切，在面對人工智能的社會(huì)，我們該做的就是通過知識與實(shí)踐，進(jìn)一步的發(fā)展自己，使之成為科技的主導(dǎo)，并朝著更高更未知的未來，發(fā)展，因此科技這把雙刃劍，只要正確對待，它就是我們的進(jìn)步之源。
技能作文300字 篇6
寒假里，茅老師讓我們寫視聽作文，我躍躍欲試也嘗試著做一下，以前都是媽媽幫我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我媽媽都不肯，這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開剪映，點(diǎn)擊開始創(chuàng)作，進(jìn)來一個(gè)界面，試著點(diǎn)白色的“+”號，原來是用來添加圖片和文字的。我便選了與文章對應(yīng)的一些圖片和照片，卻沒有合適的'音樂，在手機(jī)里找來找去也沒有找到適合的，便隨意選擇了一個(gè)自帶的音樂。接下來，就剩文字、標(biāo)題和語音了，可是我卻煩惱了，不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽：“媽媽，怎么上傳語音？”媽媽笑了，說：“這個(gè)只能錄音，不能上傳語音�！蔽覇柫讼峦瑢W(xué)，對媽媽說：“你弄錯(cuò)了，這個(gè)可以上傳語音，可是我不知道在哪兒。”“那你還是錄音吧，我也沒辦法！我來幫你一起弄吧，這樣應(yīng)該會(huì)快一些！”
在媽媽的幫助下，我很快就完成了任務(wù)。
學(xué)校里，雖然同學(xué)們都笑我，但我想了想，這是我努力的成果，并不用在意別人的看法，他們愛怎么樣怎么樣，都跟我沒關(guān)系。后來，還上了榜呢！
這就是我的新技能——編制視聽作文，這是個(gè)有趣的項(xiàng)目！
技能作文300字 篇7
星期二，老師說：“后天是勞動(dòng)技能大賽。”我心想：到底是比什么呢？老師說：“是比削蘋果�！蔽衣犃�，心想：平常都是媽媽幫削蘋果，這次怎么喊我們自己削蘋果。回到家后，我認(rèn)真地寫完作業(yè)，然后拿著一個(gè)蘋果練習(xí)，我媽媽耐心地教我削蘋果，我拿著小刀，開始削，削得坑坑洼洼。媽媽看看我，比我還緊張，害怕我削到手。
勞動(dòng)技能大賽開始了，一年級夾彈珠，二年級包書皮......我不厭其煩的等著，過了好一會(huì)兒，終于輪到三年級了，我更著急了。當(dāng)主持人報(bào)請三（2）班上臺(tái)時(shí)，我就像魂飛似的，緊張地發(fā)抖。主持人喊開始，我就開始削了，因?yàn)榫o張，蘋果皮都是斷的，很多果肉都被削了下來。當(dāng)我削到一半時(shí)，比賽就已經(jīng)結(jié)束了。老師喊大家不要再削蘋果了。大家津津有味的'吃蘋果，我的蘋果沒削好，現(xiàn)在又不能在削了，只能看別人吃了，我的口水不時(shí)流了下來。過了好長時(shí)間，比賽終于結(jié)束了。這次雖然沒取得好成績，但是很開心，練了自己的技術(shù)。
技能作文300字 篇8
不拋棄，不放棄。
20xx年，《士兵突擊》熱映，我們都熟悉片中的許三多。我是一個(gè)坦白的人，我承認(rèn)，我不喜歡許三多。至少，在看電視那會(huì)兒，我是厭惡他的。后來，許三多說了一句話：“有意義就是要好好兒活，好好活著就是要做有意義的事�！蔽揖磁逅闹艺\，他對生活的忠誠——要好好活著；他對夢想的忠誠——做一個(gè)好戰(zhàn)士，絕不拖累班長；他對信念的忠誠——不拋棄，不放棄。
有意義就是要好好活，好好活，就是做有意義的事，就是不拋棄，不放棄。無論是士兵許三多，還是我們，每一個(gè)人都應(yīng)該如此。包括那些先天優(yōu)秀的人。
我懂了，忠誠是諸葛孔明的`赤膽忠心；忠誠是文天祥的忠心耿耿；忠誠是許三多的不拋棄，不放棄。忠誠是一樣美好的品德，看不見，摸不著，卻始終記在人們心中。
無論人生坎坷如何總要真心面對，靠著堅(jiān)定不拔的毅力，憑著剛正不阿的精神瀟灑的走過人生坎坷之路。萬里尋夢只為一個(gè)“忠”字，苦等誓言只為一個(gè)“誠”字。正因?yàn)橛小爸艺\”二字，人生才得以有無悔的執(zhí)著，奉獻(xiàn)的忠誠。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忠誠。
技能作文300字 篇9
勞動(dòng)技能是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的過程，也可以體驗(yàn)到快樂。我便是其中一名受益者。
制作一個(gè)手工物品，既快捷又實(shí)用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個(gè)衣架試試？我拿出家里的一個(gè)衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。
一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個(gè)標(biāo)記。
我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的.“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會(huì)兒才固定好。
然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，心里美滋滋的。
通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動(dòng)技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、形成技術(shù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實(shí)踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。
技能作文300字 篇10
今天我是帶著好奇和疑問去學(xué)習(xí)的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應(yīng)。皂化反應(yīng)也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應(yīng)），皂化反應(yīng)中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應(yīng)時(shí)從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學(xué)反應(yīng)過程中自然產(chǎn)生的`熱量，制成肥皂后放置1個(gè)月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。
然后，水晶老師給我們發(fā)了一個(gè)膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因?yàn)槭菋寢屜矚g的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結(jié)果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動(dòng)物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地?cái)嚢�，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結(jié)果卻是讓人很有成就感的！
學(xué)習(xí)的過程很讓人興奮，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，真開心！
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