【實用】我們作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們作文300字5篇，歡迎大家分享。
我們作文300字 篇1
我雖然出生在一個幸福的家庭里，但是這樣的幸福并不久，我三歲的時候，一個小生命——我的弟弟奪走了爸爸媽媽給我的幸福與愛。那時候我還小，并不拒絕這個小生命，覺得他很可愛。爸爸媽媽雖然說不上是重男輕女，但是能說的是偏心。
那天，原本弟弟也在客廳玩玩具，我在做作業(yè)，媽媽在客廳看電視，一家人好好的。突然弟弟跑進(jìn)我的房間，把我的書本摔在地上，大聲的說：“把我的玩具還給我！我的奧特曼不見了，肯定去你偷了。”我很委屈，我明明就在寫作業(yè)，根本沒有出過房門，他憑什么懷疑我？我便生氣的說了弟弟幾句，說他沒有證據(jù)，憑什么懷疑我？因為就是他自己弄不見的。這時媽媽進(jìn)來了，她對我罵道：“叫這么兇干嘛，不能對弟弟好好說話呀！你一點到姐姐的樣子都沒有！就算不是你拿的，你也可以幫他找哇！”“我…”媽媽不給我解釋的機(jī)會，便帶弟弟去看電視了。我在房間里大哭了一場。她又沒有證據(jù)憑什么懷疑我？
這上我又想起了我最近看到的新聞。都是某某家庭因為生下的孩子是個女兒女兒拋棄了；某家庭的爺爺奶奶因為兒媳婦生了個女兒，就只對伯父家的堂弟好，對自己的孫女非常冷漠……
雖然我不像她們那么慘，但我害怕我的家庭也會變成這樣。
我們作文300字 篇2
提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執(zhí)法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇�？瓷先ズ苁缗�，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。
一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點交作業(yè)。”我聽完后快速跑了過去，放下書包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁頁認(rèn)真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒有寫的那一題補(bǔ)上了。我對她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長啊！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當(dāng)時，我氣得咬牙切齒。
放學(xué)后，王月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因為我們當(dāng)班干部的，應(yīng)該做個好樣子�！闭f完后王月走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。
這就是我們班的“小包公”。
我們作文300字 篇3
我們班的女生們個個勤奮學(xué)習(xí)，超過男生們，不信你看！
女一號：張櫟，擔(dān)任班長，熱心為班級服務(wù)。有一次，老師正在為門的事情而煩惱，張櫟知道了，便拿著釘子和錘在那忙活。
女二號：黃晨，她知識淵博，詞匯豐富，是我們班的知識份子。在一節(jié)語文課的時候，我們正為不會寫這個詞語的時候，她告訴我:“這個詞語我知道，是雙管齊下。”
女三號:夏夢潔，看她有個好聽的名字，你一定猜想到她是一個嬌滴滴的小公主吧。錯！她在我們班可是很有人緣的.，她對朋友很熱心，如果跟她同路，還可能載你一程呢！(必須是認(rèn)識的，否則，載你是不可能的）
女四號：黃睿?矗?(∩_∩)O哈哈~就是我！我，一個膽大好動的聰明女孩，對朋友我從不會小氣，而是坦然的面對他們。一次，朋友不小心把我的衣服撒了一點墨水，我說：“沒事，小KS，回家洗洗就行了，如果洗不掉就算給衣服添點彩�！�
我還沒說完呢。如果你覺的我們班很有意思，就來光明小學(xué)五（1）班看看吧，我們隨時“Welcome(歡迎）
我們作文300字 篇4
時間飛逝，一個暑假轉(zhuǎn)眼間就去了。我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期里，我們班有很大的變化，我們很多學(xué)科都換了新老師。在所有的新老師中，我印象最深刻的就是我們的語文老師——俞老師了。
俞老師是我讀小學(xué)以來第一個教我主課的男老師。他中等個兒，臉方方的，戴著一副眼鏡。
俞老師幽默風(fēng)趣。每次上課的時候，他的語言中總是帶一絲幽默，總是會引得我們開懷大笑。
俞老師十分愛整潔。開學(xué)第二天，大家給語文習(xí)字冊包封面，但是有一些人包得不是很好。俞老師看到了我們歪七扭八的習(xí)字冊，就幫我們把習(xí)字冊的封面重新包好，再把本子一本一本地排列好。本子頓時變得整整齊齊的！
俞老師對我們要求很嚴(yán)格。以前我們背誦課文，總是可以背錯兩三個地方，有時甚至可以偷工減料，少背一點。但是俞老師，對我們的要求就不同了，他要求我們背誦詩歌不能有錯誤，背誦課文只可以提醒一兩個地方。這樣就加大了我們背誦的難度，但同時也讓我們把課文記得更熟！
俞老師幽默風(fēng)趣，要求嚴(yán)格。我們都很喜歡他。我們都希望在六年級的學(xué)習(xí)生涯中，能和俞老師和諧相處！
我們作文300字 篇5
班里有三寶，收獲真不少�，F(xiàn)在就讓我向你們介紹一下我們班的三寶。
首先向你們說一說我們班的“管理大王”――楊譯涵。輪到她值日時，班里連一根針掉到地上也可以聽見響聲，如果誰說話了，她就惡狠狠地向誰瞪眼，連我們班的幾個淘氣包，都被她給制服了。
再說說我們班的“淘氣包”――周煜寒。我們班誰見了他，就恨不得在地上找個縫兒鉆進(jìn)去。有一次，我們班召開小小的展銷會，他偷偷的把我辛辛苦苦討來的玩具給賣啦。他還有一個特別的愛好，不管見了哪個人啊，都會給他畫一個漫畫像。
再來說說我們班的“書蟲”――張銘軒。老師給我們建了一個讀書交流群，即使老師沒有布置讀書任務(wù)，他都自覺完成讀書作業(yè)。他下課看書，連上課鈴打響了也不知道，像著了魔一樣。
這就是我們班，我喜歡這樣的班級。
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