對待作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的對待作文300字4篇，歡迎大家分享。
對待作文300字 篇1
“人誰無過，過而改之，善莫大焉�！币郧拔也]有理解這句話的意思。但是，在幾個星期前，媽媽的話讓我明白了這句話的意思。
那是暑假的一天上午，我獨自一個人在家，我跑進櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個粉紅色的杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來，裝進袋子里，藏在了衣柜后面。我透過窗戶看見媽媽的影子，于是坐在沙發(fā)上裝著看書。媽媽回來了她放下手中的.東西，氣喘吁吁地說：“幫我倒杯水�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“好……好呀�！薄氨釉谀膬�？”我假裝問，“在廚房里。”媽媽平靜地說“沒有”我奇怪地問，“咦”媽媽邊找邊問“是不是你打碎了？”我趕快跑進我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過我們有錯就要改。我再也無法將錯誤隱瞞下去，輕輕推開廚房的門。走到媽媽跟前低下頭說：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說不出什么滋味，想不到媽媽說：“沒關(guān)系，人誰無過同，過而能改，善莫大焉，每個人都會犯�！�
在這件事里，我明白了一個道理：可怕的不是錯誤，可怕地是知錯不改。
對待作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，枯黃的葉子飄落下來，踏在落葉上，腳下“吱吱”的響，而那不想掉落的綠色葉子，也隨著寒冷的空氣落了下來，它將失去生命，為大地增添養(yǎng)料。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，我很擔(dān)心，曾想過馬馬虎虎考上高中就行了，于是每天重復(fù)這同樣的事情，早上起床，吃飯去學(xué)校，學(xué)校上課想聽聽聽，不想聽就望著窗外發(fā)呆，之后，又回家。
我覺得每一天都這樣過，真的很無聊，也沒有意義，想得遠(yuǎn)了。老了坐在夕陽下，回想從前，竟沒有一點值得回憶的曾經(jīng)風(fēng)奮斗過，努力過的事情，那樣的人生將是多平淡無味。
野蝶清晨生，黃昏死，它都沒能看到黑夜，但它努力地飛舞著，好讓更多人看到它優(yōu)美的一面，它做了在它活著的時候的最有意義的事，它奮斗了！
而我呢？雖說可以活好多年，但是，何嘗真心對待每一天呢？我覺得，我要讓自己的人生過的不平凡，不管再難再累，我也要努力，因為，盡管沒做好，我也有了一個值得回味的奮斗歷程。所以，我不會空度每一天，而是要過得既充實又美好！
相信自己，請不要再虛度光陰了，要用心對待每一天，每一天都做最好的自己！
對待作文300字 篇3
鄒越教授曾說過：成功靠朋友，努力靠自己。
可見朋友對每個人都很重要。
交了朋友之后。始終能保持一種積極的心態(tài)，也是非常重要的。假如有一個朋有很欣賞你，在各種場合、各種時候、各種情況下非常地關(guān)心和愛護你。而你只是很舒服、很感溫暖地享受這份友情，卻不懂得也應(yīng)該以同樣的真誠去回報他；那么這一段本來會發(fā)展得枝繁葉茂的友誼，也許會中途夭折。
付出以心相許的情感，才能得到終生不渝的友情。
故古人云：百心不可得一人，一心可得百人。
現(xiàn)實生活中，總是有些人以為別人對自己的好，是理所當(dāng)然，是應(yīng)該的。
自己卻沒有以同樣的好去回報對你好的人。
久而久之，別人會認(rèn)為你很自私，只想從別人那里得到點什么。自己卻不會為別人做點什么。
對于自私的人，每個人都會選擇疏遠(yuǎn)。
過后，你就會發(fā)現(xiàn)自己有多可悲。
我們都應(yīng)該以一顆真誠的心去對待朋友，對待對你好的人。
對待作文300字 篇4
“天才在于勤奮”，諸如此類的話說得口干舌燥了，總之，總結(jié)后就一句話“逆境出人才”。
一個人生來就會遭受磨難，都會知道去克服，到克服困難的多少，努力的汗水有多少，是決定一個人成功或失敗的主要原素，要人們是不是愿意學(xué)習(xí)，讓自己在艱苦的環(huán)境中成天才。
有一個故事證明了這一觀點，一個養(yǎng)蚌人在河邊挑選沙粒，并且問那些沙粒跟他一起去，
做珍珠，他說“這十分痛苦，但成了沙粒就好了。”一開始，大家都在爭先恐后的爭選，但這一句話一出來，沒有幾粒沙要去了，這里一粒小沙出來了說“我跟你去”，沙子們?nèi)夹@個小沙粒傻。
小沙粒長成了珍珠，他回到伙伴們面前時，有些沙子已經(jīng)被風(fēng)吹掉了。
從這個故事中我們不難看出，小沙粒在艱苦的環(huán)境中，為了自己的夢想而努力，他的精神是好樣的，真是逆境出人才呀！
一些家長太溺愛孩子了，讓他們不經(jīng)歷風(fēng)雨，最后由于沒有在逆境中生活，被溺愛的孩子一個個都沒有成為人才，有的家長不明白怎么回事，原來是他們自己為了孩子不受傷害，保護他，沒有創(chuàng)造出逆境，所以就難成人才。
我們應(yīng)正確的對待逆境，讓我們在逆境中成長，因為逆境出人才。
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