【精選】老師作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
我已經(jīng)12歲了，在這12年里，我接觸了許多老師，是他們一直教誨我，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為國(guó)爭(zhēng)光。我萬(wàn)分感激他們，可是，我最最最……感激的就是我的啟蒙老師，朱老師。
在我上幼兒園的時(shí)候，就見(jiàn)了她――我的“語(yǔ)文”老師，她是一個(gè)很溫柔的老師，那時(shí)我有一點(diǎn)矮，于是坐在了第一排，上課很老實(shí)，老師也比較喜歡我。我最喜歡的課也就是她的課，因?yàn)樗系墓适抡n和娛樂(lè)課令我喜歡。每到這時(shí)，我們班的同學(xué)就像溫順的小羊羔一樣老老實(shí)實(shí)。
有一次在故事課上，老師在講故事，可這個(gè)故事已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍了，就悄悄地把講臺(tái)上另外一本故事書(shū)那下來(lái)，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但是也能懂個(gè)大意。正當(dāng)我看到很精彩的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我，我想：我不認(rèn)真聽(tīng)課，老師要罰我了�？衫蠋煕](méi)有，而是叫我把剛才看到的故事講一講，我講完了，老師還表?yè)P(yáng)我了。
在幼兒園時(shí)，我也有不如意的時(shí)候，那是我中班時(shí)，同學(xué)們正在午睡，老師看我沒(méi)睡，就把表演的節(jié)目先給我看了，那時(shí)覺(jué)得老師真了不起！
后來(lái)，我6歲來(lái)到了臨沂一小上學(xué)，就在沒(méi)見(jiàn)到教我的朱老師。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也像朱老師一樣做一位老師！
老師作文300字 篇2
一年年春去秋，一年年花謝花開(kāi)，歲月的犁鏵在您的面容上刻下皺紋，在您的頭上增添白發(fā)，而您無(wú)怨無(wú)悔，只求身化紅燭照亮人類的未來(lái)，撫出一輪輝煌，而又明媚的朝陽(yáng)。
這偉大的人是誰(shuí)，這可愛(ài)的人又是誰(shuí)？
是您，我們可敬的老師。
當(dāng)在失敗時(shí)，您加油助威，告訴我們失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。
當(dāng)在學(xué)習(xí)退步時(shí)，您告訴我們“我能行”，是每一個(gè)稚純的心靈得到自信的支撐。
當(dāng)在生活無(wú)助時(shí)，您告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，怎能見(jiàn)彩虹？
有您這樣的老師，我們?cè)跄懿恢匦聯(lián)P起青春的風(fēng)帆，在明日的宏偉藍(lán)圖上再增一筆呢？
您，把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們，指導(dǎo)我們用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，去探索生命真諦，去探尋宇宙的奧秘，我們的生活，因?yàn)橛心S富，而充實(shí)。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，磨煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，在這收獲的季節(jié)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)謝謝您。
老師，您辛苦了！
我們?nèi)w同學(xué)向您致敬！
老師作文300字 篇3
張小明國(guó)語(yǔ)朗讀第一名、林小美國(guó)語(yǔ)字音字形第一名……指導(dǎo)老師李曉貞，這就是我交出來(lái)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是將來(lái)社會(huì)上的好人才，就連孔子、李白、王維等有名的詩(shī)人都會(huì)坐著多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)來(lái)問(wèn)我一大堆的問(wèn)題呢。
假如我是一位老師，那就要當(dāng)一個(gè)溫柔、善良、但也要嚴(yán)格且負(fù)責(zé)任的好老師，而且要將那些不讀書(shū)、上課愛(ài)搗蛋的小朋友拉回正道，讓他們可以成為品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，還有一些弱勢(shì)的小朋友，我可以出錢(qián)幫助他們買(mǎi)書(shū)，這樣他們就可以快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。
假如我是一位老師我會(huì)將我肚子裡堆積如山的知識(shí)，全部傳授給學(xué)生，但也要讓他們變成變成書(shū)呆子，偶爾出來(lái)透氣一下，多認(rèn)識(shí)一些大自然的知識(shí)，也是一種不錯(cuò)的讀書(shū)方法。
假如我是一位老師，我要成為一位像孔子一樣名聲永垂不朽的好老師。
老師作文300字 篇4
昨天，我們的英語(yǔ)老師在QQ群里發(fā)布了一個(gè)消息。上面寫(xiě)著：我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有交。
于是，今天，我趁下課的時(shí)候，我就到英語(yǔ)老師的辦公室里去跟英語(yǔ)老師說(shuō)清楚。剛好英語(yǔ)老師也在辦公室里，我就徑直地走過(guò)去。然后，對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：“老師，我昨天的英語(yǔ)作業(yè)是交了的。”英語(yǔ)老師說(shuō)：“哦，是嗎？那你是不是沒(méi)有寫(xiě)名字呢？”英語(yǔ)老師一邊說(shuō)著，一邊拿出了有幾張名字沒(méi)有寫(xiě)的練習(xí)紙。于是，我就從中找了出來(lái)。然后，我遞給英語(yǔ)老師看。我說(shuō)：“老師，其實(shí)我是寫(xiě)了名字的，你看，在這里，只不過(guò)是名字小了一點(diǎn)而已�！庇⒄Z(yǔ)老師仔細(xì)地看了一下，果真，我是寫(xiě)了名字的。于是，英語(yǔ)老師說(shuō)：“你怎么名字寫(xiě)得那么小，本身這個(gè)紙打印出來(lái)底色就有點(diǎn)黑，你還寫(xiě)得那么的不明顯，怎么看的清楚呢？以后，把名字寫(xiě)得大一點(diǎn)，知道了嗎？”我說(shuō)：“好的，我知道了�！�
我終于把這件事情處理好了。我必須得讓老師知道，我可不是沒(méi)有交作業(yè)的。
老師作文300字 篇5
每位老師都有一雙神奇的手：音樂(lè)老師用自己的雙手彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子，美術(shù)老師用自己的雙手畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。可最讓我難忘的一雙手，就是數(shù)學(xué)吳老師的那雙手。
吳老師的手是神奇的手。記得有一次，我們班聽(tīng)課很順利，吳老師很高興，于是就給我們演轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)書(shū)、轉(zhuǎn)筆等。首先是轉(zhuǎn)球，只見(jiàn)吳老師拿著一個(gè)大籃球，神奇地轉(zhuǎn)了十分鐘，讓我們目瞪口呆，轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書(shū)也是如此。
吳老師的手不但神奇，而且是一劑良藥。有一天，我們班的一個(gè)男生絆我一下，我的腳扭傷了。正好那天有老師來(lái)參觀，因?yàn)槲业哪_扭傷不能練操，只能呆在教室里。吳老師知道了，急忙過(guò)來(lái)了，仔細(xì)地觀察了一陣，用手撫摸著我的腳，幫我活動(dòng)一下，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，疼得厲害嗎？”我搖搖頭。吳老師幫我按摩了一會(huì)，說(shuō)“歇一會(huì)，看看怎么樣。”正是老師的撫摸，撫慰了我幼小的心田，似乎疼痛也減輕了許多。
吳老師的手是最勤勞的手。每一天，我都會(huì)看見(jiàn)吳老師拿著掃把掃地，在我們班掃呀掃，掃呀掃，拿著抹布擦呀擦，擦呀擦，直到我們的教室變得一塵不染，他才肯停下來(lái)，我的吳老師就是這么勤勞。
這就是我的吳老師。我愛(ài)他，更愛(ài)他那雙勤勞的雙手，我真為我有這樣的吳老師而感到自豪。
老師作文300字 篇6
我有一位好教師，她中等身材，對(duì)我們和藹可親，臉上總是掛著笑容，可是嚴(yán)肅的時(shí)候，我們也很怕她，她就是我們的'班主任——滕教師。
滕教師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，認(rèn)真上好每一節(jié)課，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)備課到深夜。
她上課的時(shí)候異常趣味，為了調(diào)節(jié)氣氛，有時(shí)還講些笑話、故事，逗得我們哈哈大笑。滕教師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)談心和輔導(dǎo)。她還利用QQ群傳遞信息，讓家長(zhǎng)們明白自我孩子的學(xué)習(xí)情景，明白孩子是提高了還是退步了。
同時(shí)，滕教師還讓我們利用每一天放學(xué)后的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，讓我們提高閱讀本事和水平，讓我們的知識(shí)更加豐富，在寫(xiě)作中找到歡樂(lè)。另外，家長(zhǎng)簽字也讓我們養(yǎng)成了做好作業(yè)的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)也有職責(zé)心，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。教師，您是多么的細(xì)心和認(rèn)真，全班60多名孩子，讓您多么費(fèi)心呀，教師您辛苦了！我們的每一點(diǎn)知識(shí)和提高，都是你付出的努力。
教師，我們都會(huì)長(zhǎng)大，您教我們的知識(shí)必須會(huì)得到回報(bào)。敬愛(ài)的滕教師，多謝您！
老師作文300字 篇7
這周的星期五，我相信，我們班的同學(xué)們有兩次的大震動(dòng)——1就是曠老師落淚了。
在我們面前，一向堅(jiān)強(qiáng)的“女人中的男人”曠老師，由于我們的幼稚與無(wú)知，我們對(duì)于學(xué)習(xí)的怠懈，還有地理老師對(duì)我們的作業(yè)的失望，都讓曠老師身上原本就很沉重的擔(dān)子越發(fā)的沉重，我一直不能忘記，曠老師哭著對(duì)我們說(shuō)的那些話：“在曠老師心里，你們都很可愛(ài)，曠老師希望你們能夠好……”
我們都一言不發(fā)的聽(tīng)著，全班只有同學(xué)們和曠老師的抽泣聲，我的心里也很不是滋味。看看那些平時(shí)不聽(tīng)話的同學(xué)，他們也都把頭埋得很低很低，仿佛在為自己過(guò)去的錯(cuò)誤所感到愧疚，教室里，空氣幾乎凝固了一般，透不過(guò)一絲風(fēng)……
看著曠老師哭紅的眼睛，我想到了自己平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不差，但我能說(shuō)從沒(méi)讓曠老師操心過(guò)嗎？我老是遲到，而且我這次期中考試退到了年級(jí)八十多名……越是回想，越是愧疚，最終，我也低下了頭。
但曠老師畢竟是曠老師，沒(méi)多久，曠老師就恢復(fù)了情緒，鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)，振作精神，以優(yōu)異的成績(jī)證明給地理老師看：我們可以學(xué)好地理！
曠老師的話喚醒了我，于是，我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好地理！加油！
曠老師，我們一定會(huì)努力，不辜負(fù)您流下的那些晶瑩的淚珠！
老師作文300字 篇8
有人說(shuō)：老師是園丁，默默的打理花園里的一切，也有人說(shuō)老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢(mèng)！還有人說(shuō)：老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)……
我有一位老師，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹可親，她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任--劉老師，她個(gè)子高高的，那淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。劉老師的耳朵特別靈，上課時(shí)，不管誰(shuí)在說(shuō)話，都能被劉老師捕捉到！
劉老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特，她從來(lái)不對(duì)我們大喊大叫，劉老師總是以德服人，以理服人，說(shuō)話有理有據(jù)，讓我們很佩服！所以，有這樣一位優(yōu)秀的劉老師，我們?cè)跄懿幌窠鹱右粯娱W閃發(fā)光呢！
這學(xué)期，我們?cè)趧⒗蠋煹闹敢�，用努力和汗水，換來(lái)了很多榮譽(yù)！例如：第一次得流動(dòng)紅旗！還讓我們成為了值周生，等等……
擁有這樣一位美麗與智慧并存的劉老師，我們?cè)跄芄钾?fù)劉老師對(duì)我們的期望呢？
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