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關(guān)于笑了作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的笑了作文300字5篇,歡迎大家分享。
笑了作文300字 篇1
有一天,大樹爺爺生病了,他愁眉苦臉 地在想:我以前是那么的強壯,現(xiàn)在卻有氣無 力,都是那些蛀蟲搞的鬼,害我失去了綠油油 的葉子寶寶,啄木鳥從樹林中飛過,看見難過 的大樹爺爺,連忙飛過去驚奇地問:“大樹爺 爺您怎么了?怎么不開心呢?”大樹爺爺傷心 地說:“我生病了,而且我的葉子寶寶少許多 ,都是蛀蟲害的,你能幫幫我嗎?”
啄木鳥看 著又疼又癢地大樹爺爺說:“好!”啄木鳥用 尖尖的嘴巴敲大樹爺爺?shù)臉涓,咚咚咚,啄?鳥一會兒就發(fā)現(xiàn)了幾個地方有許許多多的蛀蟲 ,它把樹皮啄開,再伸出長長的舌頭把蛀蟲卷 進去并把蛀蟲吃得一干二凈的。大樹爺爺?shù)牟?好了覺得身體舒服多了,他對啄木鳥說:“謝 謝你,等到秋天我結(jié)了又大又多的果子,你請 你們的兄弟姐妹來吃吧!”啄木鳥說:“好的 ,我一定請我的朋友來吃,還有許多樹生病了 等我去治呢!再見!”啄木鳥的話音剛落就飛 出了樹林。過了不久,大樹爺爺?shù)臉渲Ω郑?葉子又多又綠。大樹爺爺成了樹林中最茂盛的 大樹。
笑了作文300字 篇2
在一次春節(jié)里,家家戶戶都在放鞭泡,當(dāng)然我們也不例外。我和姐姐在超市門口放鞭炮。“1、2、3放!”姐姐往地上扔了個“燕子子”,那聲音就像打雷一樣,我們又放了“雪花筒”,我們看著正開心,舅媽跑來說:“別玩了,差點就弄到別人了,走開,走開!”說完,她又用
手打了一下組組,姐姐說:“那以不了我放的!薄澳鞘钦l放的,你說呀!”舅媽生氣地說“不是你放的,那是誰放的,你說呀!”我心想:這可怎么辦呀?這煙花是我放的呀。
姐姐委曲極了,她二話不說跑回家了,我安慰她說:“姐姐沒事了,我去跟舅媽說,那煙花是我放的。”說完,我便往超市走去,姐姐卻一把抓住我的手說:“算了吧,我沒事!
就在這時,舅媽來了,說:“我錯怪你了,那煙花不是你放的,對不起,媽媽錯了。”“沒事,媽,我不是經(jīng)不起罵的人,放心吧,哦,對了,那我們現(xiàn)在可以玩煙花了嗎?”“OK!薄爸x謝老媽!苯憬愫臀胰ネ媪。
來到超市,我們又玩起了各種各樣的煙花,姐組臉上也露出了笑臉,那是我記得組組笑過最燦爛的一次。
笑了作文300字 篇3
人生猶如加法,當(dāng)我們誕生的.那天,就開始不斷做著加法題,年齡不斷上升,朋友日益增加,就連隨之而來的困難也陡然增多……
“愚公移山”是我們耳熟能詳?shù)墓适拢晃焕衔堂鎸ψ约议T前那兩座不可逾越的大山,沒有逃避,也沒有放棄,而是做出了一個令人吃驚的選擇:這位已是垂暮之年的老者毅然帶領(lǐng)子孫后代去挖山,日復(fù)一日,年復(fù)一年。他的這種勇氣,終于感動了上天,最終達成所愿。可見,所謂大山,并非想象中的那樣堅不可摧,不可撼動。
面對天生的聾啞盲,海倫·凱勒選擇了微笑,才有了后來的世界名著《假如給我三天光明》;面對無手無腳,力克·胡哲選擇了微笑,勇于面對身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡;面對胯下之辱,當(dāng)兵屢屢不受重用,韓信選擇了微笑,終成開國大將……
曾經(jīng)的我常覺得,我們很辛苦,每天要面對那么多煩惱與困難,現(xiàn)在才知作為健全的孩子,我們生活在一個幸福的國度里,困難算什么?
不是因為偉大而偉大,只是因為平凡才偉大,方法總比困難多,只要我們愿想、愿微笑,一樣能創(chuàng)造奇跡。
羅曼·羅蘭曾說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念!庇龅嚼щy,我們只要問自己,面對困難你笑了嗎,然后微笑,幸福之門定會開啟。
笑了作文300字 篇4
清晨,有個小孩出來散步,走著走著,他忽然看見前面有一棵小樹木擋住了他的去路,他覺得看上去很不順眼,就伸出腿去踢那棵小樹木,小樹木疼的直叫。 幸虧旁邊有倆心眼好的小孩看見了小樹木,就走過去看了看,摸了又摸。其中一個小孩說:“幸虧小樹木還毫發(fā)未損”。另一小孩也說:“我們趕緊去立一塊牌吧!”旁邊的小孩回答說:“好的,那我們就出發(fā)吧! 說著,一個小孩找來了一塊木版,帶來了一支黑筆,另一小孩帶了一把鐵鍬,他們開始行動了。首先他們用鐵鍬挖了一個洞,再把那塊木版插在洞里,再把土填回去,然后在木版上面寫上”愛護樹木,人人有責(zé)“,小樹木看了樂開了花。
第二天,那個小孩又來了,還想欺負那棵樹木,他看見了那塊木版,感到很慚愧,說;我以后再也不能欺負小樹了。小樹木聽了特別的開心,露出了燦爛的笑容!
笑了作文300字 篇5
自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績,是分?jǐn)?shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來領(lǐng)成績!36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......