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美術作文300字（精選50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美術作文300字，希望對大家有所幫助。
美術作文300字 1
上課了！上課了！同學們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術課為什么要帶那么多奇怪的東西呢？
老師神秘地說：“今天，我們要來用石頭制做一些小東西，你們知道可以做什么嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什么方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來制做。”
老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機一動，把石頭做成小丑吧。于是，我把清潔球粘到石頭上當頭發(fā)，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的.杰作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！
這節(jié)美術課不僅有趣，而且給我的小學生活添了一份多彩的回憶！
美術作文300字 2
我有許許多多的興趣愛好，在那么多的興趣愛好里，我尤其我喜歡畫畫。
我從很小的時候開始就很喜歡畫畫了。每當我有空的時候，我就會拿出抽屜里的美術用品，然后我用它們來畫各種各樣的素描畫還有水彩畫。我從畫畫中可以感受到了無窮無盡的樂趣。
我記得有一次，老師讓我們畫自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫出來，于是說做就做我馬上就開始動筆了，我先用水彩筆在紙上畫出了一個池塘，然后又畫了好幾朵荷花出來，還有幾只可愛的小青蛙，然后我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認為美麗的作品，之后便上交了這個作業(yè)。
到了第二次課的時候，老師給大家欣賞了我的作品，同學們都覺得不錯，老師還當著全班的.面稱贊我的，還在我的作業(yè)簿上批改了9九十八分，我真的感到太開心了，我的心一下子激動了起來。
美術作文300字 3
他，頭上頂著一片稀疏的“樹林”，“樹林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術老師。
美術老師最大的.特點就是說話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說話，班里便“哈欠連天”，弄得美術老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會說個沒完沒了，從歷史到地理，從地理到語文……只要他說起來，就是秦始皇來了，估計也不會閉嘴。
不過不要以為我們美術老師就沒有優(yōu)點，我這叫“丑話說在前頭”。
美術老師最大的優(yōu)點就是耐心。記得有那么一次，我們在美術課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時，美術老師敲一下講臺，耐心地為我們這群學子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。
這就是我們的美術老師，一個愛說話又有耐心的老師。
美術作文300字 4
星期天下午，我來到佳音藝校去學習畫畫。我走進教室，老師已經給我們準備了畫畫材料，今天我們要學習彩鉛畫。
上課了，老師就舉起許多張美麗的圖片，讓我們選一張自己喜歡的畫。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭發(fā)的獨角獸的圖片，老師發(fā)給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮，說道：“同學們，你們要輕輕地描出圖畫的大概的樣子，再去用彩鉛上色，有什么不知道的地方一定要問老師。”就這樣，我就輕描淡寫地畫了起來。不一會兒，這幅畫的大概樣子就畫出來了。于是，老師就發(fā)給我一盒彩鉛，我把獨角獸那卷曲的.頭發(fā)用彩鉛從深到淺涂上了顏色。涂了顏色的獨角獸顯得非常好看。老師看見了，夸道：“你畫得真不錯”！
今天真是一節(jié)有趣的，收獲滿滿的美術課，讓我更加喜歡畫畫了。
美術作文300字 5
美術課對我來說，像是在游樂場里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端。可能某一天到了美術教室后，老師突然說要出去寫生，也可能會在停電時，讓我們體驗，用自然的光上課。
在四年級上學期，羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時，我們個個都興奮過度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的是電動車，電動車好難畫哦，零件也有點多，又是車燈又是車輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的好成績勝出。
在元旦前夕的那節(jié)課，本來還好好的.，我就想：如果停電了那……還沒想完，果真停電了，我真是個烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光，不急不慌地繼續(xù)講課。
我真喜歡美術課，希望能一周多幾節(jié)課哦。
美術作文300字 6
周三美術課上，老師讓我們教我們怎么學折紙，我們班的同學都很開心。
在課堂上，老師首先給我們看了一張紙。她一邊折紙一邊講解“東、西、北、南”的折法。學生們聽得非常認真。老師講完，學生們拿出準備好的紙，開始練習折紙。不一會兒，所有的同學都完成了自己的作品，互相展示，聊得很開心。這時，我不知道是誰開始的，把他的工作改裝成了一艘船。學生們緊隨其后。有的同學用鋼筆在上面畫眼睛和鼻子，把它變成可愛的小娃娃；有的同學把長耳朵放在上面，把它變成了兔子；有的同學在它身上插了一對美麗的`翅膀，把它變成了美麗的小天使；其他同學用兩只圓耳朵粘起來，變成了一只小熊貓。我還在我的“東西南北”上加了一條裙子，讓它變成了小公主。
馬上就要下課了，同學們都很開心。我覺得這個美術課很有意思。
美術作文300字 7
今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術課，美術是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學們從寒冷的室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的`同學在和前后桌說話，有的同學在打鬧，有的同學在，于老師進來了，我們飛速地坐端正，等著于老師講課，可邢豆還在和耿豆說話，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說話。于老師說：今天我們要做爬升玩具。我一聽這個名字就感覺很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開始制作了，做個蝴蝶吧！可是我沒帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來做一個呀！可是我也沒帶硬紙，我只好借別人的了，我終于借到了，我可以制作了，經過繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現(xiàn)了，真漂亮。
我喜歡于老師，他經常給我們帶來快樂，我也喜歡美術課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動手能力和創(chuàng)造能力，我們要學好美術。
美術作文300字 8
我的美術老師姓楊，他扁扁的鼻子，高高的身體。他的頭上沒有一根頭發(fā)，因此我們都叫他“光頭強”。他是一個非常幽默的美術老師。
有一次上美術課，我遲到了。我剛坐下，老師就認真地教我，我趕緊拿起畫筆專心地畫起來。我畫的`畫主題是《保護森林》，當我畫到一棵白樺樹要被人類砍掉的時候，楊老師走了過來，說：“小吉，你在畫我呀？”我想了半天，突然，我的腦海閃過一道光�！鞍�！我想起來了，光頭強要砍樹了！”我大喊道。大家都指著“光頭強”老師捧腹大笑，“光頭強”也忍不住哈哈大笑起來……他笑嘻嘻地對我說：“我得抓緊時間砍樹，不然熊大熊二就要來了�！蔽抑馈肮忸^強”是在提醒我們要專心畫畫了。我集中精神把作品畫完了。
這就是我幽默的美術老師，我們都很喜歡上美術課，因為美術課堂上總是充滿了笑聲。我愛我的美術老師！
美術作文300字 9
秋光甚好，心情也甚好。今天，我來鹽城市美術館賞拓片。一進大門，一股文藝的氣息與我握手。
今天的主題是鏡魚涅槃。我首先來到了二號展廳，也是今天的主題展廳，頓時一幅幅精妙絕倫的拓片出現(xiàn)在我的眼前，它們一個個好似是活的一般，真是令人不可思議！
這當中我一眼便看中了一幅。這幅作品的題跋是一位名叫岑嵐的女畫家，從畫上的`海百合的細微紋路來看，可見她的藝術水平有多高！她不僅畫工水平高，文學水平更是妙！她用自己的一手好書法在畫上題了四個字——清影搖曳。這四個字看上去平淡無奇，可當你仔細體會，會覺得淡雅樸素，可不是么？這幅拓片要是離近點然后身子傾斜時就會覺得整幅畫重心偏左，可要是正著看，卻又覺得協(xié)調自然。當陽光溫柔的灑向大地，海百合的影子從自己腳下伸出，風輕摸撫著它的頭，不就應了清影搖曳嗎？
時間一去不復返，花草凋謝明年重綻，我只好戀戀不舍地離開了這里。
美術作文300字 10
從一年級到現(xiàn)在，老師是經常換，尤其是美術。
不過，這其中有一位老師讓我非常欽佩，他是個男的，一個快60歲的老老師，我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋，皺紋里面好像裝著許多學問似的，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神，整齊而光亮的黑發(fā)中露出了許多白發(fā)。
他跟其他的'老師不一樣，不去刻意的要求學生要怎么樣畫，我們可以不受任何拘束，想畫什么，想做什么，都可以隨性。丁老師總是習慣輕松地靠在講臺桌旁，笑著看我們。有的地方不會畫了，只要輕輕一舉手，他便會趕過來，在我們的畫紙上，簡簡單單的描上幾筆，生動的形象便躍然紙上。而且，不論我們畫的怎樣，他都會點頭稱贊。使我們心里暖暖的，我們便也給他一個燦爛的笑容。我感覺我們的圖畫成績有了很大的提高。
很可惜，老丁老師是幫我們代課的，只要美術老師一回來，他就要不教我們了。
我希望能再次上他的課。
美術作文300字 11
今天，這節(jié)美術課我們把美術老師給氣哭了。
這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應該讓馬曉彤在哪兒說話，不應該讓張力琰拿著飛機，在那里玩。不應該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應該給王韓說話。這全是我的'錯，是我給組員帶的頭，讓我們全部犯了大錯。
我身為組長，組員犯的錯誤，我來但著。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該溫柔時溫柔，該兇時兇，該幫的幫，該管的管。一定一定會改過自新，吸取教訓。讓我們組變得更強更好。
請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。
老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。
美術作文300字 12
假如我是美術老師，我希望同學們每天都有一節(jié)美術課。
美術課里，我會留二十分鐘，帶同學們在室外觀察;再留二十分鐘指導他們繪畫，有了這樣的觀察，我相信他們的畫一定會很完美。
春天，我會帶他們觀察大雁飛向北方，觀察小樹如何發(fā)芽。夏天，我會帶同學們去欣賞荷花綻放，欣賞蜜蜂采蜜。秋天，我會帶他們細數(shù)銀杏葉的飄落，描繪楓葉的艷麗，甚至會去果園親手采摘水果。冬天，我會帶他們觀察雪花和大雪覆蓋下的大地、樹木、小花、小草……總之，我要帶他們在大自然中領略世界之美。這樣整天悶在教室的同學們，終于可以有機會在室外多呼吸點新鮮空氣，多欣賞四季的.變化之景了。
我還會帶他們參觀繪畫展覽會，指著名家的作品為學生實地講解繪畫的技巧，分析他們的思路和構圖方法。
假如我是美術老師，我會讓這件事成為現(xiàn)實，讓同學們開開心心地學習繪畫。
美術作文300字 13
這是一堂美術課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學們在下面照著畫，同學們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學告訴老師有人打他，有個同學椅子倒了另一個同學去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學說：“加把勁呀！”、還有一個同學畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進教室準備給同學們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的`一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉進了教室，然后被同學們發(fā)現(xiàn)了，同學們很快樂！這就是我的畫。
美術作文300字 14
星期四，爸爸下班回來，帶了許多我不認識的東西，爸爸告訴我這些是明天美術課上要用的工具。有毛筆、紙盤子、調色盤、顏料和水杯，“我想，怎么用？上課聽老師說�！钡诙�，我?guī)еS多問題來到了學校，“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家做得端端正正，張老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“大家好，今天美術課，用你們帶來的紙盤，在上面畫一些你們想畫的畫，并告訴我們如何在調色盤里調顏料。如何上色……張老師的話音剛落，我就迫不及待的拿起手中的毛筆，在紙盤上開始了自己的涂鴉，經過自己的努力奮，一條藍色的小魚出現(xiàn)在紙盤上，像一條游動的魚，我又在紙盤邊上調上一些花邊，我的`處女作就完成了。
我欣賞著自己漂亮的作品，洋洋得意，叮鈴鈴，下課鈴響了，一堂有趣的美術課結束了。
美術作文300字 15
今天美術課老師讓我們做牌，做英語牌。我?guī)Я斯ぞ�，我請我前面沒有帶工具的同學幫我一起做。
我們先把彩色紙對折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是為了讓我不容易折壞，嘩——折好了張牌了，那個同學也會折了，于是我們倆一起折，過去了5分鐘24張沒有花的牌折好了。
第二步，把沒有花的牌粘上一層比它小的.一圈蠟光紙，我和那同學分工，我涂膠，她來粘，我把蠟光紙邊上涂上膠，涂在邊上有二個原因:1.是為了讓蠟光紙的邊不翹起來，2.為了讓那同學拿中間手不粘上膠。當我們粘了幾張時，我看見我后面同學粘一張寫一個字母，我想哎，對的�。∵@樣可能會快些，我拿出水彩筆，把粘上蠟浼紙的牌寫上字母，我把寫直的地方寫成波浪，這樣才好看，不死板。正當我寫字母了時，下課了，下課鈴聲把我從美術課上喚醒了
美術作文300字 16
我的美術老師有一雙又細又長的腿，她還有虎牙。她的愛好有兩個，一個是畫畫，一個是打羽毛球。
有一次，老師讓我們畫自畫像，可是我一點也不會畫，老師看見我還沒畫，就問我：“怎么還沒畫？”我說：“我不會畫�！崩蠋熣f：“原來是這樣，我教你�！闭f著，就耐心地教我畫起來。就這樣，我按時交了作業(yè)。
幾天過后，又到美術課了，老師又讓我們畫爸爸媽媽，可是我只會畫媽媽，不會畫爸爸，老師又耐心地教我，這次我又在老師的幫助下，順利地把作業(yè)交了。我覺得上美術課真有趣！
在這幾天里，我越來越喜歡我的美術老師了，我天天盼著美術課快快到來，都等不及了。上課了，我心想：終于可以上課了。心里特別歡喜。
我愛我的'美術老師，在我的美術老師的教導下，畫畫能力越來越強了。
美術作文300字 17
今天，小姨帶我和妹妹去上美術課。一到畫室我們就聽到一個好消息，那就是組織南京亞青會的叔叔阿姨來了。他們告訴我們，今天畫的好的'畫會帶到亞青會上展覽。我們開心極了。
叔叔阿姨從箱子里拿出好幾件白色大T恤。老師從畫室里拿出好多畫板。老師幫我們把白色大T恤套在畫板上，發(fā)給我們一只鉛筆，教我們畫亞青會的吉祥物圓圓。
我們每個人都認真畫起來。我們先畫圓圓的腦袋，再畫大大的眼睛、耳朵和嘴巴，然后畫胖胖的身子和長長的尾巴。最后自由畫背景，涂上顏色，這樣一件純白的T恤就變成了一件彩色的T恤。
我們每人拿著自己的T恤作品到外面去拍了集體照。叔叔阿姨把我們的作品帶走了，我期待著我的作品能被選上。
這次畫畫我還知道了原來衣服上也能畫畫，讓衣服變得更漂亮。
美術作文300字 18
星期五的一節(jié)美術課，老師教我們做不倒女神。
我準備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來�？缮系包S太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨。“我讓蛋黃和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然后，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫上了一對如新月般的眉毛。接著再畫上一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的'彩筆涂上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害�。�
美術作文300字 19
今天的美術課，我們依舊按“色彩的明度”為題畫畫�？删驮谖液屯狸愨刂g，發(fā)生了一件對我有啟示的事。
我因為忘帶美術用具，所以自己寫作業(yè)。而陳怡霖卻在認真畫畫。過了10分鐘，她突然向我借剪刀，我有些疑惑：畫畫還需要剪刀嗎？雖心里這么想，但還是給她了。只見她準備剪看水粉顏料的外包裝，不由得呼出了聲：“你干什么！”她剪開白色顏料的外包裝，擠在了調色盤上。我掃了一眼，那些顏料已經成了白粉末，一粒一粒的`。陳怡霖把剪刀客氣地還給我，說了句：“我要開始調色了。便忙了起來。
她用水活開了顏料，變成了一灘牛奶的水。陳怡霖大吃一驚：”怎么會這樣？老師說過不可以加水的！“看到他一籌莫展的樣子，我不禁捂著嘴偷偷笑了。她可真有點死腦筋。于是我向魏振鐸借了白顏料給她。陳怡霖喜出望外：”太謝謝你了，子美。“便又開始了創(chuàng)作。
通過這件小事，我收獲了友情，也明白了一個道理：在朋友有困難時，應該”拔刀相助“。
美術作文300字 20
星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術課”。上課之前，同學們都非常好奇，有人說：“可樂老師變成了美術老師嗎？”有的說：“動嘴美術課是吃東西嗎？”還有的.猜這節(jié)課肯定很好玩……
這時，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的月牙形餅干“畫”送給我們吃，吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。
第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車，于是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的車還沒有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個三輪車。最后我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。
“再見了！”跟老師說完再見我們就回家了。這節(jié)“美術課”結束了，我好想再上一節(jié)呀！
美術作文300字 21
我等了一天，美術課終于等來了。
這節(jié)課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個恐龍，可是太大太重，它站不起來，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個肉色的橡皮泥球。我用這個顏色的橡皮泥做了獅子和魚的.外形。我發(fā)現(xiàn)它們沒有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚放在小河里，把其他動物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥，把它放在白云下面。一副可愛的動物圖畫基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。
我終于完成了。
美術作文300字 22
喜歡聽完Pop Music，在操場上瘋狂的跑著�；貋恚诩埳袭嬌洗蟀汛蟀训纳�，表現(xiàn)我的活力；喜歡梨花在雨中綻放情懷的時候，打一把油紙傘去古巷中追尋那個結著丁香般愁怨的姑娘。回來，借著余暉畫出我的浪漫；喜歡放學后坐在空曠的大操場上望落日晚霞聽孤雁哀鳴，看云卷云舒�；貋�，用一滴清淚點綴我的畫面。
天多大地多廣，心就有多高；天多愁地多哀，心就有多傷。在我心里畫面不是畫面，是一個自然的天地，任何事物都是隨心情的變化而變化，就好像小燕子不會寫字而用畫畫的形式給紫薇寫信一樣，幼稚可笑的圖案卻飽含了千絲萬縷的'情意，傳遞著種種無法言喻的情感。一筆一筆的勾描，是一絲一絲的情感；一點一點的顏色，是一分一分的快樂。我懷里捧著喜怒哀愁在白紙上旅行，所到之處或春意盎然或大雪紛飛或陽光快樂或陰暗悲傷。這樣，我的畫面便渲染出來了。
美術作文300字 23
上周美術課我們做了爬升玩具，于老師說這周我們要上一節(jié)特別的美術課。到底有什么特別的呢？我盼星星盼月亮地終于把它盼來了。
于老師一上課就和我們說，這節(jié)課的特別之處在于：“我們今天不講課，我們要玩自己的爬升玩具�！贝蠹乙宦牪恢v課，有的興奮大喊“歐耶”，有的低頭沉默不語。低頭沉默地同學是沒帶爬升玩具的，因為上周于老師說沒帶的`同學要抄課文，不能參加游戲。于老師先把一根長長的繩子綁到鐵門上，然后用么豆和唐豆做的“蜘蛛號”套到繩子里，把繩子使勁一拉，“蜘蛛號”就快速地“飛”了出去。我做的是一只漂亮的小蜜蜂，我把小蜜蜂套到繩子里，用力一拉，它像一個漂亮的小姑娘，在花叢中翩翩起舞，美極了！我們反復玩了好多遍，都玩的不亦樂乎！
在不知不覺中，下課鈴響了，我們依依不舍地放下手中的玩具。我喜歡于老師，更喜歡于老師給我們上的美術課。
美術作文300字 24
星期天早上，爸爸要帶我去寧波美術館參觀。吃好早點后，我們和姐姐一起出發(fā)了。一路上，我倆一邊玩一邊說，看到車窗外的高樓大廈鱗次櫛比，路上的汽車來來往往、川流不息，我們的心里別提有多開心了。
不一會兒，我們就到了美術館。一下車，映入我眼簾的是極其特別的美術館大門，我們經過像橋一樣的通道來到了入口，買好票，走進中廳，啊，這里猶如仙境一般，光滑的大理石地面，美麗的水晶燈。里面的人真多，都是來參觀的。我們先到展覽名畫的地方，我看到一幅畫上的一棵大樹畫得栩栩如生，像真的'一樣，畫家的本領真是了不起呀！第二幅畫是山水畫，一條瀑布從一座山上傾瀉下來，周圍升起了一股股白煙，。還有許許多多不知名的畫，真是讓人流連忘返。
一個多小時的參觀很快就結束了，我們就高高興興地回家了。
美術作文300字 25
今天的美術課，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，飛進了我們的教室。
因為我們這周四要去大禮堂上一節(jié)小組合作的美術課，上周五王老師、于老師、趙老師三位老師和我們一起學習發(fā)言卡、坐莊法，組際評價法的內容。
于是，今天的美術課，于老師用《面具》這一課和我們一起模擬一下禮堂上我們上課的樣子。
老師拿了四幅作品面具，首先讓我們用發(fā)言卡的形式來說一說自己最喜歡哪幅作品，不喜歡哪幅作品，于是教室里熱火朝天的.開始議論。
三分鐘很快完事了，我們小組全部用完了三張發(fā)言卡，接下來到我們想做什么樣的面具（小組全員想做什么樣的面），要用坐莊法，小組長是莊主，然后和組員來進行投票決定做什么樣的，之后，再由莊主分配內容。
組際評價法就是分享活動了，大家可以說自己組的作品，或者說自己喜歡的作品。
非常喜歡這種有趣的美術課，期盼周四去禮堂上美術課。
美術作文300字 26
要說我最喜歡的課，就是美術課啦！因為美術老師是可愛又幽默的陳校長。我們快快樂樂地走進美術室。開開心心地回到教室。
“哦！上美術課啦！”我們高興地說。走到美術室，我立刻想起，今天美術課要縫制一個綠袋子。我高興地走進美術室拿出針線盒和一雙干干凈凈的襪子，陳校長在教我們縫袋子的時候，我已經迫不及待地想去縫了。
開始縫了，陳校長發(fā)給我們一條長布料。我拿了一條綠綠的布料開始小心翼翼的縫了來。我左手拿布條，右手把線慢慢地穿過那細小的`洞，再把線對整齊，在線子上打個結。就這樣不斷重復穿線的動作，穿完線把針放在布料上不斷重復轉3次打個小結。縫完了這一邊又要縫另一邊，我又開始認真地做起來。最后，給這個小袋子縫上一個顆小鈕扣。“哦！我做完一個漂亮的小綠袋子了!”我興奮不已。
美術作文300字 27
今天上午第二節(jié)是美術課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學們陸續(xù)走進教室。
我興奮的拿出美術用品，但是進來的不是美術老師，而是我們的班主任老師！他說：“美術老師有事情，不能來上課了�！卑。〈蠹叶己苁��！巴瑢W們在下面自己畫吧”！他又說�！耙�！老師萬歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學們在下面認真的畫著。我畫好了，是一個兒童樂園，里面有摩天輪，野車場，過山車，小火車，空中纜車，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進去，大玩一場！我得意洋洋的`把畫交了上去。老師邊看我邊問：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點點頭說：好樣的，畫的不錯！聽了這番夸獎我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術老師沒有來，可我卻覺得是最難忘的美術課。
美術作文300字 28
每次上美術課我都很高興，因為我喜歡美術老師。
她的個子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眉毛呢？哈哈……當然是黑黑的'，彎彎的，眼睛閃閃的，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說她非常漂亮，我也這么認為。
她非常嚴格，上課時，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的事情，老師就會毫不留情地把他批評一頓，回到班級后會給他扣一分。有一次，上美術課的時候，美術老師正在前面看著同學，忽然，她聽見一個人在說話的聲音，一看，原來是金志豪在說話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬里”的，立刻變得“烏云密布”，狠狠地把他罵了一頓。同學們聽了都一聲不吭，認真地畫畫。老師看大家都很認真了，臉上又變回了“晴空萬里”。
老師嚴格是為了我們好。
美術作文300字 29
我的美術老師是一個幽默風趣的人。他有一個圓圓的腦袋，上面沒有一根頭發(fā)，胖墩墩的身材。
平時他的臉上總是掛著微笑。他給我們講課的時候也總是和顏悅色的，別看他的身材有點兒胖，但卻是一個及其認真負責的人。每次我畫的美術作業(yè)他都能夠認真的.批改。從那一疊疊的作業(yè)中，就可以看出老師的認真細致。在每張作業(yè)的右下角老師都用紅筆寫出這次作業(yè)好的地方。同時，又用黑筆一條條的記下需要改進的地方。
并給出一個充滿鼓勵的分數(shù)，讓我能再接再厲。就是在這一次次的鼓勵之中，我對美術充滿了無限的熱情，并取得了令人滿意的成績。這成績的取得是離不開老師的認真負責的。當然，不僅是在學習美術方面，在其他方面老師也相當認真負責。有一次下雨，我忘記帶傘了。老師還把他的傘借給了我。這就是我的美術老師，雖然他的書桌很亂，但他卻是一個兢兢業(yè)業(yè)，細致認真的好老師。
老師就是我的大朋友，教會我很多。
美術作文300字 30
星期一又到了，新的一周開始了，因為語文課和美術課換了一下，所以第一節(jié)課是美術課。
這節(jié)美術課主要是畫畫與手工。老師說：“要四人小組合作，工具互相用�！闭f著，老師便把工具發(fā)了下來：四把剪刀，兩個雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。
開始制作了。我們小組想做一個立體動物園。
男生讓我把雙面膠撕開，然后我把動物園先畫了個大概的樣子，男生把做好的立體動物園貼了上去……“不不不還沒有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的是立體的，會動的！”于是，我向美術老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過了動物的四肢，再把麻繩拉動，這下成功了！動物園里的.動物都會動了。我們的作品獲得了全班第一名。
哎，歡快的40分鐘過去了，可我還不想下課！
美術作文300字 31
1月27日是我藝考的日子�？记耙恢苋バ⊙喈嬙簠⒓恿艘粋�為期一周的`考前培訓班。那一周老師叫我們畫動物，我畫的是貓頭鷹，因為我覺得貓頭鷹很可愛，很好畫，就選了。這么多天過去了，我已經對這幅畫很熟悉了。
一大早，爸媽開車送我去考場。到了門口，和父母告別，和志愿者一起進去了。當我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)周圍沒有多少人。我找了個地方坐下。人到了，監(jiān)考老師會發(fā)卷子，讓我們寫下考號，名字，年齡。
現(xiàn)在是8: 20，考試已經開始了。我很快開始畫畫。我先畫了一根樹枝，然后在上面畫了兩只大小不一的貓頭鷹，再畫了一根短藤，上面有一只小貓頭鷹，然后畫了一個略細的樹干和一只較大的貓頭鷹。然后描述一下，在背景中加入一些樹干。最后，用樹葉填補空白。哈哈，完了。耶！許多人已經畫完并交了論文。我檢查并交了我的論文。
不知道是考過了還是什么時候公布。真的很讓人擔心！
美術作文300字 32
今天我們來到一間陌生的教室上美術課，給我們上課的不是于老師，而是一位陌生的老師。我很緊張，因為有很多其他學校的老師坐在教室后面聽課，四面八方還有很多攝像頭在拍攝。
開始上課了，老師說她比我們還緊張，我們就放松了些。老師先給我們看了幾張很抽象很夸張的.照片，告訴我們今天要用粘土做一張奇特的臉
開始做了，我和同桌先做了一個不規(guī)則的臉，我做了夸張的眼睛，同桌做了一個鼻子，我做了嘴巴和牙齒，我們把紅扣子粘到一只眼睛上，一張臉完成了，我們對作品很滿意。
下課回到教室，老師獎勵每人一個棒棒糖，我的同桌沒放學就吃完了，我笑她是饞貓，我的棒棒糖要帶回家給媽媽吃，媽媽在家照顧小弟弟很辛苦。我說。
放學的鈴聲響了，我們歡聲笑語地放學了。
美術作文300字 33
我的課外班美術老師是陳老師，他不僅知識淵博，還風趣幽默，我超級喜歡陳老師的`畫畫課！
有一次美術課上，陳老師正準備喝水，當他端起水杯那一刻，全班同學哈哈大笑。陳老師一臉茫然地問：“笑什么？有什么好笑的？”一位同學捂著嘴笑著告訴他：“老師，您的杯底……”，陳老師一看，自己也樂了。原來他在杯底畫了一個豬鼻子，一喝起水來，陳老師的臉就像“八戒”一樣，真是又好玩又好笑！
陳老師畫畫自然不用說，那叫一個栩栩如生！有一次陳老師教我們寫美術字，我寫好后拿給他看，他指著其中一個字對我說：“這一橫太向下了，都可以畫成一個王后了！”說完，陳老師拿起筆修改起來，半分鐘都不到的時間，一個胖嘟嘟的王后形象就出現(xiàn)在紙上，簡直太厲害了！
陳老師就像是個大孩子，他懂我們，從來不問考試成績，經常給我們發(fā)糖、和我們一起玩游戲……
在陳老師的眼里，我們是孩子；在我們的眼里，陳老師就是“孩子王”！我非常喜歡陳老師！
美術作文300字 34
我們班有一位同學，今天我們就猜一猜吧！
她個子不高，雖然她已經三年級了，可是她的個子跟一年級的小朋友一樣。她的.眼睛大大的，就像兩顆水晶葡萄，她的鼻子又高又直，還有她那櫻桃一樣的小嘴，可真迷人！一笑，露出滿口白而亮的牙齒，真是太可愛了！
說起她呀！她可是我們班出了名的美術天才。她總是拿著一支筆，整天在那畫來畫去，記得有一次，她拿出了自己畫的花瓶，我們班里的同學都圍了過去，大家都對那幅畫贊不絕口。
她很喜歡笑，她笑的時候眼睛就像兩條縫一樣呢！她不僅愛笑，還喜歡講笑話，每次當她講完，我們都哈哈大笑起來。
現(xiàn)在你知道她是誰了吧？你肯定猜不出來�，F(xiàn)在我就告訴大家吧，她是我們班的同學——姚詩晨。
美術作文300字 35
上課了，王老師走進了教室里，她站在黑板前，拿出粉筆，在黑板上畫了個大大的頭，頭上長著三根頭發(fā)、圓圓的眼睛，和一張大大的嘴。王老師神秘的對我們說：“我們來玩?zhèn)�游戲，叫畫鼻子�！�
小明把手舉得高高的，王老師就讓小明來試著玩一玩。王老師對小明說：“這個游戲有兩個規(guī)則，第一個規(guī)則是得蒙住眼睛，不能看；第二個規(guī)則是要原地轉三圈�！闭f著，老師把紅布蒙住了小明的眼睛。
游戲開始了，小明在原地轉了三圈，他正想畫時，同學們就說：“左左、右右、上上、下下�！毙∶髀牭妙^暈了就隨手一畫，小明一畫就聽見同學們哈哈大笑。小明摘下紅布，一看，鼻子都畫到嘴的.左面了，自己也笑了，男同學都笑得流淚了，女同學為小明鼓掌。
這可真是一節(jié)開心的美術課呀！
美術作文300字 36
今天早上，我們上了一節(jié)有意思的美術公開課。
這節(jié)課有很多其他縣區(qū)的老師來觀摩。我們穿上整齊、整潔的班服，佩戴著鮮艷的`紅領巾，等待著公開課的開始。
這節(jié)課，老師給我們講了面具。面具是戲曲劇種的變臉絕活。面具在戲曲中是用來“蒙面”的。介紹完面具，老師就教我們怎樣做面具。老師告訴我們：“五官、花紋、色彩、頭飾，要用夸張和多種材料去做�！�
我們分成幾個小組開始做各種不同的面具，我們小組用扇子做了一張臉，用粉色的花瓣紙做眼睛，用藍色的粘土捏了一個尖尖的鼻子，用紅色的卡紙剪了一個大大的嘴巴，用紫色的海苔花做了頭發(fā)，最后，把它們都貼在臉的各個部位。面具就做好了。
我看了看我們小組做的面具，還有點可愛。其他小組做的面具也很好看，老師還讓每個小組的代表拿著面具，在臺上展示，還跳了舞，可好看了。
這真的是一節(jié)又好玩，又有意思的美術課。
美術作文300字 37
今天，天氣晴朗，我們在陳老師的帶領下來到浙江美術館參觀。路上兩旁的柳樹吐出了嫩芽，鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著，像是歡迎我們的到來。
走進位于美麗的西子湖畔的美術館。我們首先看到呂霞光的作品，在燈光的照耀下他的`作品——人物畫像顯得栩栩如生。我們又來到陳永鏘畫展廳，一進門就看見爭奇斗艷的花朵，仿佛走進了花卉的世界。這100幅花卉作品，體現(xiàn)了畫家對花卉獨特的心得和精湛的筆墨表達。尤為難能可貴，其中有很多花因本身不為大眾熟悉，通過畫家別具匠心的描繪，賦予它們獨特的風采和精神。
接著我們又來到吳冠中畫展廳，他畫的貓最為出色，貓身上穿著一件黑色外衣，耳朵短短的，眼睛像藍藍的寶石，直盯著前方，這只貓真嚴肅哦。
參觀完畢后，在回校的路上，我暗暗地想：“這些畫家可真了不起呀，能畫出如此活靈活現(xiàn)的畫。如果我也能畫出這么好的畫那該多好��！”
美術作文300字 38
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術課，我很喜歡。
上課了，老師先教我們把大家書上的一幅圖片剪下來，貼在各自的作業(yè)本上。然后老師給我們做了示范，開始裝飾圖片的四周。裝飾完了以后，那幅圖片立刻變的.漂亮起來。
這個作業(yè)很簡單，但是效果特別好，做法也很簡單。其實就是先把自己準備好的各種顏色的毛線放在一邊。等把自己的圖片粘好以后，就像平時畫畫裝飾外面的框一樣，把毛線拼成各種自己覺得漂亮的圖形就可以了。
做完以后我看同學們，有的是準備的細毛線，有的是準備的粗毛線，還有的是五顏六色的細線。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都發(fā)揮了自己的想象力，一個比一個可愛，一個比一個漂亮，它們也好象在舉辦選美大賽一樣。
今天我心情很舒暢！
美術作文300字 39
星期天的美術課上，老師帶我們畫風箏。
第一步，要準備材料。老師給了我們風箏布、鉛筆、橡皮、水彩筆。第二步，我們就開始畫圖案了。我在風箏布的.上方畫了一個小宇宙，又把小宇宙用菱形包圍。小宇宙下畫了一條風箏線。風箏布的下方，我畫了一個小男孩，他牽著線在開心地跑著。我還畫了一片草坪，草坪上畫了一棵樹，樹下有一個小女孩在乘涼。女孩仰著頭，好像在說：“謝謝大樹爺爺讓我乘涼�！贝髽錉敔敾貞f：“不客氣�！钡搅说谌搅�，該涂顏色了。我把小宇宙涂成紅色，風箏線涂成黑色。把草地涂上綠色，大樹的根和枝干涂成灰色，葉子涂成綠色。小花有各種各樣的顏色，有紅色、黃色、粉色，紫色……各種各樣的小花在向我揮手，好像在對我說：“你好啊�！蔽医K于畫完了，我給它起了個名字――爆發(fā)吧，小宇宙！
我喜歡我自己畫的風箏，下次我還要畫風箏。
美術作文300字 40
今天早晨我和我的媽媽去美術學校。我坐好，老師就講課了。
今天我們畫的是荷花。荷花先要畫蓮蓬，如果是正著畫，你就畫個圓形，在里面畫上一些圓東西，再畫上莖就完了。如果是側面畫，就畫個橢圓形，還是在里面畫上一些圓溜溜的東西，在下面畫上一條弧線，再畫上莖就完了。畫完蓮蓬，再畫花瓣。畫兩條弧線，要注意朝外的地方尖溜溜的.。我畫了很多荷花，我還畫了一些荷葉。畫完后，老師就教我們怎么涂顏色，老師用的紙是白色的，所以她任選顏色。老師說：“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個荷花，蓮蓬外面涂草綠色，里面的小圓球涂比草綠深的綠色�！蓖客旰螅医唤o老師，老師說：“不行。”我就又涂了涂，交給老師。
老師說：“找到你以前畫得畫�！蔽艺业搅�，老師就給我貼上去了。
美術作文300字 41
鏡魚涅槃化石美術展，可是畫化石否？
進了門，一排排宣紙吊下一欄新的答案。海百合，似是植物，卻是動物。這一來，它便有了動物的天性——動態(tài)美。又點綴上植物的`靜態(tài)美，好似潘多拉魔盒，有善、有惡、有美、有丑。又見“我們仨”，卻似有三人勾肩搭背走去……
整個畫展的重頭戲——“梁氏關嶺魚龍”，跳動在我的眼前。其由三張宣紙連接而成，尾卻比頭長，每條骨都細致地刻畫在前。它占領了一面墻，恭立為王。
別的不說，我喜歡胡楊。胡楊在展廳中最獨特，只有它題了大字，也有小型的簡介。沙漠脊梁——胡楊，我喜歡它可耐40多度高溫，與仙人掌媲美；我喜歡它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐。用水墨畫畫它，有什么比水墨畫更適合它呢？一筆一畫，一絲不茍地勾畫出它所有的輪廓。我與它的詩意久久纏繞在一起……
觀畫，常在鏡魚。
美術作文300字 42
我的美術老師是一個“文武雙全”的老師。他收拾我們這群“走神大王”可有一套了，他創(chuàng)設了獨門絕活——“喊魂”大法。而且他體育也非常好，能在很遠的地方將籃球投入籃框。
有一次上課，我翹著腿，目光呆滯的'注視著窗外，這時，我們李老師悄無聲息的走了過來，然后大聲說：“周莊涵�！蓖瑢W們想也不想地大笑說：“回魂啦！”這可把我嚇壞了，我趕緊把腿放下來，然后抱臂坐好。李老師看了看我，滿意地點了點頭。這種方法他已經用過很多次了，無一例外，“魂”都被喊了回來，就連我們班的走神大王的“魂”，都被他喊了回來。
李老師也很喜歡體育，我們上體育課的時候經�？匆娎罾蠋煷蚧@球。他的技術非常高，能輕輕松松的投進“三分球”，連體育老師都對他佩服不已，更別說我們這群“小粉絲了”了。
這就是我們的美術老師，一個“文武雙全”的老師。我很喜歡他！
美術作文300字 43
紅有個好聽的名字，叫“中國紅”。昨天，謝老師就把她們給“帶”來了。
謝老師提著一大包東西進門。里面裝這什么呢？哈，就是我說的中國紅。
不過，謝老師給她們都“穿”上了漂亮的.“衣服”。有的，“穿”著印有小鳥在枝頭唱歌的“長裙”，有的，“身穿”繡有蝴蝶手拉手跳舞的“外套”……
她們一個個“跳”上黑板，簡直像一片火海。她們又像一塊塊磁鐵，把路過的老師們一個個吸引住了。
我覺得，最美麗的、最華麗的，還是“團花”。她外面有一圈花，中間還有一只小蝴蝶。謝老師說，中間是我們，外面一圈是爸爸、媽媽、外公……
可是，輪到我們剪了，我咔咔剪一個大洞，換一張紙，又是咔咔一個大洞。沒辦法了，只好繼續(xù)剪。最后一次，沒剪錯，因為我發(fā)現(xiàn)不是橫著折，而是豎著折。
上完了這堂紅色的美術課，我想：如果大家也能剪得像謝老師那樣好，那么我們班永遠都是紅色的了！
美術作文300字 44
我最喜歡的就是一堂快樂而讓人難忘的.美術課。你是不是很想知道美術課是怎樣讓人難忘的？讓我具體給你講述一下吧。
上美術課時，老師讓我們準備紙、墨、筆，老師讓我們畫一朵玫瑰花。老師問玫瑰花有幾部分組成？我們齊聲回答：“玫瑰花有三部分組成�！崩蠋熡謫枺骸懊倒寤ǖ娜糠址謩e是什么？”同學們有說：“枝葉花根”。于是，老師讓我們畫玫瑰花。
別人都在一心一意畫玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎樣畫。突然間，有一位老師低聲對我說：“小朋友，你是不是不會畫玫瑰花？”我說：“是�！庇谑牵蠋熌闷鹞业氖珠_始教我畫。老師先教我畫花朵。一筆一畫非常認真，然后又畫玫瑰的枝和葉，不一會兒，一朵美麗的玫瑰花畫好了。
最后，我們班畫的最好的一個就是我，于是，我說：“謝謝您，老師。”老師說：“不客氣。”從此，我最喜歡上美術課。
美術作文300字 45
我長大了想成為一名出色的美術師。
一天，媽媽問我：“琪兒，你長大了想做個什么人��？”
“我想成為美術師�！蔽覉远ǖ卣f。
媽媽笑著對我說：“我就讓你去學畫畫，從小熱愛美術�！�
“好哇！”我高興極了。
說到做到。星期六下午一點，我就去美術班報名。老師要求我們，每個星期六得畫一幅畫。如果我畫完了，媽媽還沒有來接我，我就再畫一幅畫。
記得我第一次去的時候，老師教我們從簡單畫到復雜畫。復雜畫難的就是一層顏色上再加一層顏色，記得那幅畫是《瓶中的.葉子》。這幅畫是這樣的：一個瓶子中有三片葉子，周圍有各種顏色，葉子上面是一層黃色，第二層又是一層黑色。
我長大了一定是一個優(yōu)秀的美術師，因為我要把我看到的美麗的風景畫下來，帶給人們欣賞。讓人們看到祖國各地的美麗風光，又能得到藝術美的享受，我就很快樂了。
美術作文300字 46
周六我們南色創(chuàng)想美術院組織去忠侖公園寫生。
到了集合地我領了鉛筆、橡皮、勾線筆和畫板后，在白云老師的帶領下，我們小組來到了雨林世界，取景木橋邊上的小樹屋。
我們一共五個成員，白云老師給我們每人發(fā)一張國畫紙，并告訴我們不要畫太用力否則會起毛的。我們先仔細觀察，再用鉛筆打形，然后用勾線筆描線，最后添加背景和細節(jié)。雖然中途一直有蚊子來吸血，但我還是很耐心地坐在椅子上認真地畫了兩個小時。
突然，橋抖了起來，原來是木橋上的機關在制霧呢，我走過去拿畫板來驅霧，但是怕霧弄濕了畫，我不得不回到原位。終于大功告成了，只不過我畫的樹屋變成了木屋，因為我的.屋子畫得太大了，不介意吧？老師說我的表現(xiàn)還不錯哦。
以后我還要多出來寫生與大自然多接觸。
美術作文300字 47
每周一早上，我們就有兩堂美術課，這是我最期待的課程，像今天當老師一進教室，我就開始好奇：今天要教我們做什么作品呢？答案是“置物盒”。
同學發(fā)給我材料里包含：貝殼、紙盒、藍色紙黏土及彩繪材料，這些貝殼真特別，原來設計主題是“湛藍的海底世界”，我將所有材料及用具都準備好了以后，就開始構圖并且上色。
一開始，我覺得表面有點難以上色，后來我發(fā)現(xiàn)只要多加些顏料就容易了，等整片蔚藍的大海完成后，接著，我就開始準備在海灘上大顯身手啰！
想像中的沙灘上有各式各樣的貝殼，再插上一把艷麗的洋傘，還有人在沙灘上追逐，當我完成熱鬧的沙灘景致時，我的置物盒也大功告成了，我跟同學互相觀摩大家做的'作品，紛紛互相贊美一番！
我把充滿艷陽夏天的置物盒帶回家，放在我的書桌上，天天陪著我做功課，看著它心情也跟著舒暢起來了。
美術作文300字 48
今天，我們大家上了一堂有趣的美術課。
一開始，張老師說：“放風箏是一個傳統(tǒng)風俗，每到春季、夏季就會有許多人去放風箏。因為上次已經做過風箏了，所以今天大家做放風箏的小男孩，四人小組合作，大家快拿出帶來的材料就開始吧！”話音剛落教室頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，有的人在議論；有的人在剪紙；的人站了起來……于是，我趕忙拿出彩紙，廣告紙……我們小組第一個人畫臉，第二個人畫身體，第四個人畫腿，而我有一個艱巨的任務就是：剪廣告紙上的.圖案。我小心翼翼的剪著，真害怕一不小心剪壞了圖案，終于剪好了�！艾F(xiàn)在趕緊收拾東西，要下課了！”張老師說，我們趕緊把東西放入書包。下課了，我們這大組的地下干干凈凈，其它小組有許多紙，我們也去幫忙打掃，直到把教室掃干凈。
今天的美術課真有意義，我們期待著下一次美術課的到來！
美術作文300字 49
每個人都有夢想，有的人想成為一名園世師，培育出四季常開的花朵；有的`人想成為一名探險家，去想去的任何一個地方；有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者；還有的人想成為一名給孩子帶來歡樂、笑聲的玩具設計師......
我的夢想和他們都不一樣，我想當一名優(yōu)秀的中學美術教師，因為我喜歡畫畫，也很愿意教別人畫畫。
如果我真的當上了優(yōu)秀的中學教師，我想教學生們畫畫，畫中國畫、畫人、畫小動物。我要帶學生們去寫生，畫風景、畫植物，感受美麗的大自然。
我還要教學生做手工，教學生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥、蝴蝶、寫毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂樂地、健康成長！
從現(xiàn)在開始，我每個星期剪一個窗花、畫一幅畫、折一個手工、寫20個毛筆字和寫鋼筆字，我想那一天趕快到來��！因為我想當美術老師��！
美術作文300字 50
又是一節(jié)美術課，郭老師走進來，告訴我們，今天要學速寫。
同學們大部分以前都沒有接觸過速寫，所以都十分好奇。老師告訴我們，速寫就是在短時間內飛快地畫出人物的動態(tài)。經過學習之后，我們便開始作畫。
只見，同學們有的抓耳撓腮，苦思冥想；有的交頭接耳，竊竊私語；有的專心致志，埋頭作畫；有的觀摩書本，尋找靈感……總之，學習氛圍一片大好。
大半節(jié)課過去了，老師開始檢查同學們的作畫情況，同學們紛紛亮出自己的“杰作”，結果，經老師一點評，有的`同學把人畫小了；有的同學把畫畫得靠下了；還有的同學人的動作很不自然；有的同學畫出的人沒有表情；而有的同學紙上還依然“空空如也”……
總之，大家的畫似乎都能挑出很多毛病來，簡直就是“四不像”，這時，老師把他畫的人亮了出來：粗細剛好的線條，不上也不下的位置，神采飛揚的人物形象……
看來我們跟老師的差距還是很大�。�
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