【實(shí)用】溫暖作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼臏嘏魑300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖作文300字 篇1
每當(dāng)我看見那張照片,就會(huì)想起照片里的xxx。
xxx是我的校友兼鄰居,比我小一歲,像個(gè)跟屁蟲,整天叫著我:“哥哥,哥哥”,可我不喜歡和她玩,因?yàn)樗,還經(jīng)常拿幼稚的玩具找我玩。有一次我實(shí)在忍不住生氣大吼:“你能不能別再煩我了,我又不像你這么幼稚!”她聽了也很生氣,哭著跑回了家。從此我們友誼的小船就翻了。
過兩天就是xxx的生日,出乎意料的是她還邀請(qǐng)了我去參加生日會(huì)。我給她買了她最喜歡的小娃娃禮物,可我又不好意思親自去送,要知道自從上次吵架后,我們就再?zèng)]有聯(lián)系過,于是我讓媽媽給她送過去了。下午她拿著蛋糕過來說:“哥哥你給我的禮物我很喜歡,謝謝你,這是你最喜歡的草莓味蛋糕,我專門給你留的!彼脑捴袥]有一句對(duì)我表示不滿的。臨走之前還對(duì)我說:“我們合個(gè)影吧”,我聽了很慚愧。
小小年紀(jì)的xxx竟如此寬容大度,我懊悔極了,而這一張普通的照片,給我留下了一份特殊的回憶!
溫暖作文300字 篇2
那個(gè)騎單車回家的學(xué)生,在茫茫的夜色中,孤身一人,最需要的,便是一束溫暖的光為他照亮前方的路,給他陪伴和前進(jìn)的動(dòng)力。那位司機(jī),正是給予了他那一束明亮的光。幫他度過難關(guān)。而小學(xué)生向司機(jī)鞠躬,也給了這位司機(jī)給予他人一束光的動(dòng)力
這一束“光”,不一定必須是燈光,一個(gè)信任的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì), 一句加油的話語,都是一束溫暖的“光”。把這束”光”給予給需要的人,不但為他照亮了前方的道路,更能感受到這“反射"回的“光”。不但幫助了他人,更是溫暖而了自己。
剛來到學(xué)校時(shí),人生地不熟,上課時(shí),從不敢回答問題。一次數(shù)學(xué)課,老師提出了一個(gè)問題,不叫別的同學(xué),偏偏叫起了我,我怯生生地站了起來,腦海里一片空白,呆在原地,目瞪口呆。這時(shí) ,老師那鼓勵(lì)的目光看著我,像是在說:“孩子別怕, 老師相信你會(huì)的, 不要著急,好好想想,加油!我吞吞吐吐地說出了答案,老師第一個(gè)鼓掌,緊接著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)情不自禁的拍起了手。從此,我愛上了數(shù)學(xué),愛上了發(fā)言老師的眼神,又何嘗不是一束“光”呢? 給了我鼓勵(lì)為我照亮了前進(jìn)的路,讓我受益終身。
溫暖作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)雪交加的`中午,一位年輕婦女抱著一個(gè)大約兩歲的小孩,頂美大風(fēng)雪在雪地上一步一滑地走著,突然滑倒在地上,小孩摔在路旁,“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠(yuǎn)處,兩位少先隊(duì)員聽到了哭聲,連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩,并關(guān)切地問候道:“阿姨,您和小孩沒事吧?”阿姨和藹可親地回答:“沒事。”又微微一笑。可是,一位少先隊(duì)員,仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是,那位少先隊(duì)員便說:“阿姨,我們送你們回家吧!”阿姨急忙推辭,說:“不用了,我家很遠(yuǎn)的!眱晌簧傧汝(duì)員見阿姨沒答應(yīng),就異口同聲說:“阿姨,就讓我們送你們回家吧!”那位年輕婦女見不好推辭,就答應(yīng)了。
兩位少先隊(duì)員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上,大家有說有笑,很快就把阿姨他們送回了家,到了家門口,阿姨含著熱淚對(duì)兩位少先隊(duì)員們說:“謝謝你們,你們叫什么名字,讓我告訴你們老師,好好表揚(yáng)表揚(yáng)你們!”“不不不,阿姨,幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)盡的人任務(wù),不需要表揚(yáng)的!眱晌簧傧汝(duì)員搶著說。
兩位少先隊(duì)員嘻笑著,走了……
溫暖作文300字 篇4
一句體貼的話讓人溫暖好久,一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久,一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久,這是這一系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!
這是一個(gè)溫暖的動(dòng)作,發(fā)生在我身上。那是一個(gè)炎熱的夏天,我三年級(jí)時(shí),班級(jí)接到學(xué)校的通知,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去把學(xué)校的通道給打掃干凈,我們急急忙忙的跑到衛(wèi)生角,拿起掃帚沖出教室來到校外,我們頂著一個(gè)大火球,冒著被火燒的危險(xiǎn)來打掃通道。
接下來的時(shí)間,我和同學(xué)們打掃著,我們?cè)礁稍礁吲d,甚至有的同學(xué)拿著清理工具玩鬧著,隨著中午的到來,我們身上的汗如水一般,直往下滴著,溫度越老越搞,大地仿佛別烈日考的直呻吟。
這時(shí),我們的老師出來了,高高的個(gè)兒,瘦長(zhǎng)的臉,她朝我們這邊走來,同學(xué)們干的更起勁了,以為老師來訓(xùn)斥我們干的慢,沒想到老師拿著水和毛巾,跟招了個(gè)手,我們明白了老師的意思,跑到了老師的身邊,老師給我們水喝,拿起手絹給我擦汗,當(dāng)老師給我們擦汗時(shí),我感覺到無比的溫暖,好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺表達(dá)出來,可是我不知道該怎么表達(dá),這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使下,我覺得沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在更加溫暖!
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