特長(zhǎng)作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的特長(zhǎng)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特長(zhǎng)作文300字 篇1
在一個(gè)秋季，動(dòng)物大王老虎在森林里舉行了動(dòng)物特長(zhǎng)大賽，每個(gè)小動(dòng)物都在家練習(xí)著自己的特長(zhǎng)，有跳繩的，有踢鍵子的，有打球的······
一天，小猴看到小兔子在學(xué)寫作，它也想跟著小白兔學(xué)寫作，學(xué)著學(xué)著，它就沒(méi)耐心了，這時(shí)，它聽見一陣?yán)嚷�，從樹林里傳出�?lái)，它便向樹林里走去，才知道是小熊在吹。它想小浣熊吹得真好，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是它請(qǐng)小浣熊，教它吹喇叭，小浣熊爽快的答應(yīng)了。可小猴吹得口干舌燥，吹出來(lái)的聲音很難聽，最后放棄了。最后，它看見小鹿跑步非常的快，它又想學(xué)跑步，可是，每跑一會(huì)的時(shí)候就摔了一跤，它覺(jué)得跑得腿太疼了，又沒(méi)有耐心，不學(xué)了。到最后的特長(zhǎng)大賽時(shí)，小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，它垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要有耐心，不能三心二意。
特長(zhǎng)作文300字 篇2
在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書法。
書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書法是指語(yǔ)言符號(hào)的書寫法則。從其書法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
寫書法也是五花八門的，可以用彩色紙寫，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫。還有字體分別為楷體、行書、隸書、草書這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書法。
書法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。
特長(zhǎng)作文300字 篇3
我的特長(zhǎng)是見打得過(guò)的'，上去就是一腳，見打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”
就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。
第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>
就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽你的，只要你不生氣。”他這么聽話是因?yàn)�，如果我生氣，被老師看到，�?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。
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