精選再見作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的再見作文300字4篇，歡迎大家分享。

再見作文300字 篇1

　　我們來(lái)到這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)是20xx年，如今是20xx年了。六年一下過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，也即將分離。我們六年級(jí)的有些人，把臉都哭紅了......

　　我們作在教室里，回想著以前的發(fā)生過(guò)的事：我們班被學(xué)校稱為“最與眾不同的班級(jí)”，得卻與眾不同。因?yàn)槲覀儼嗟娜朔浅５挠袀�(gè)性，很活潑，不管在什么地方。不管刮風(fēng)，下雨，打雷，即使考試考的不好，我們也保持好的心情。

　　在我們班上課時(shí)，老師沒來(lái)，教室里太太...........吵；在午休時(shí)，我們也大吵大鬧，讓人不得安寧；我們班有些人拿著紙棍子打鬧......那些事情都過(guò)去了，再也不會(huì)重來(lái)。

　　有一次，我把班長(zhǎng)的剛筆摔壞了，今天有機(jī)會(huì)向他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我上個(gè)星期把你的剛筆摔壞了，對(duì)不起�！�

　　“沒事，反正我也要換一支了，別放到心上�！�

　　我們班沒道過(guò)歉的或不敢的，今天大膽的.說(shuō)了出來(lái)。

　　再見了，同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成，考上重點(diǎn)學(xué)校。

再見作文300字 篇2

　　我們的生活中，不管是在大街、小巷、公交車上，都會(huì)看見許許多多不文明的現(xiàn)象。公共場(chǎng)合大聲喧嘩，大街上隨地吐痰，路上吐泡泡糖，公交車上吃榴蓮等等，都是一些不文明的現(xiàn)象。

　　路上，一個(gè)孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料，手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上，還成了他的足球，被他一踢，停在了一個(gè)不顯眼的角落。一位小伙子來(lái)了，穿著西服、戴上領(lǐng)帶，準(zhǔn)備去面試，結(jié)果踩到瓶子上，摔了一跤，西裝臟了，面試也完了，前途也毀了。

　　墻角里，年輕的畫家被請(qǐng)了來(lái)，花了無(wú)數(shù)的心血，終于畫出一幅精美絕倫的畫作。這時(shí)，一群小孩子被好玩附體，拿著筆亂涂亂畫，墻面就成了鳥屎，再也吸引不了人。

　　馬路邊，紅燈亮起，“新式過(guò)馬路”也開始上演。一群人，徑直朝對(duì)面走去，不管來(lái)來(lái)往往的車輛，不管近在咫尺斑馬線，不管高低起伏的喇叭聲。

　　這些不文明，本該在世界上消失。就讓我們一起努力，讓它永不再見。

再見作文300字 篇3

　　你悄悄地走來(lái)，悄悄地走去！你知不知道，我為你流了多少的眼淚。當(dāng)我得知你去世的時(shí)候，我感覺天都要塌下來(lái)了，心里還有一種不痛快的感覺，悶悶的，好不舒服！蓬蓬，我對(duì)不起你啊，我經(jīng)常打罵你，你還是對(duì)我那么親切。我還沒教會(huì)你上洗手間，你就…… 昨天晚上，可惡的老鼠又來(lái)了，沒有你，我感覺好怕��！以前，你都會(huì)睡在我旁邊，讓我有了安全感，才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可現(xiàn)在，我只能打著燈，看書看到天亮，有了什么動(dòng)靜，我就會(huì)大叫一聲，壯壯膽。

　　我到現(xiàn)在都不相信你走了，我經(jīng)常看著我以前給你拍的錄象，照片，常常會(huì)在一旁默默地流淚，手機(jī)下是被淚水打濕的枕頭……

　　你快回來(lái)，我忍受的好無(wú)奈，你快回來(lái)，我需要你。我們沒有了你，就意味少了一顆開心果，你不在時(shí)，家里靜悄悄的，你在時(shí)，家里熱鬧鬧的。你來(lái)時(shí)改變了我，讓我過(guò)得愉快，天天都有好心情，有了很多愛心……你走時(shí)，改變了我，讓我過(guò)得傷心，天天沒有好心情，多了許多傷痛……聽媽媽說(shuō)你還吐了血，是嗎？我好心疼啊！

　　祝你天堂過(guò)得愉快！

再見作文300字 篇4

尊敬的孟老師：

　　您好，我們已經(jīng)和您朝夕相處有六年之久了。這六年來(lái)，我們和您發(fā)生了許多的形形色色的事。

　　記得，六年前我還是個(gè)充滿稚氣的小女孩。當(dāng)我第一步跨進(jìn)進(jìn)校園時(shí)，我感到校園的一切都是陌生的。我用怯生生的眼神看著您，望著著同齡的孩子，心里感到恐懼和孤單。是您，是您向我伸出了您那只滿含慈愛的手。從此，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)陌生的符號(hào)—加減乘除。您對(duì)我們的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)上的，您平日里時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們做人的道理，關(guān)心我們的日常生活。您何嘗不是無(wú)微不至呢？

　　我的老師，你就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出您的青春。我之所以能從一個(gè)不識(shí)字的孩子，逐步成為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈儗⒅�識(shí)傳授給我們。

　　我的老師，你就向辛勤的園丁，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，不但經(jīng)常澆花施肥，而且還會(huì)經(jīng)常修剪，幫助我們改掉壞習(xí)慣。

　　老師是一只永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，我們是她放飛的一個(gè)音符，無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌曲，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！再見老師，一想到已經(jīng)離開你，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　祝您青春常駐！

　　20xx年5月23日

　　您的學(xué)生

　　李昕

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