精選親子作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的親子作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親子作文300字 篇1
六一期間，我們?nèi)灏嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)們一起舉行了一次親子活動(dòng)。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學(xué)農(nóng)基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。
最長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)眼界的活動(dòng)是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號(hào)館，里面展出了良渚文化時(shí)期各種別具形態(tài)的文物，將那時(shí)先進(jìn)的犁耕稻作農(nóng)業(yè)、制陶業(yè)、絲織業(yè)、制玉業(yè)盡情地展示在大家的眼前。二號(hào)館從精美、繁多的玉器中，我感覺(jué)到古人也是非常有生活趣味的。三號(hào)館是以復(fù)原陳列的方式再現(xiàn)了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，里面按從頭到腳的方式，擺放著一些陪葬品有很多玉璽，據(jù)說(shuō)是位貴族葬在那兒。
最開(kāi)心的`是去挖馬鈴薯了。來(lái)到大觀山學(xué)農(nóng)基地，叔叔發(fā)給我們一把竹簽子，教我們大家用竹簽的尖頭去挖。我們爬到一個(gè)半山坡上，只見(jiàn)地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來(lái)。我順著莖蔓挖呀挖，突然，從土里露出了一個(gè)個(gè)黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續(xù)興致勃勃地挖，越挖越多，一只只小臉蛋正朝我笑呢！提著一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。
快樂(lè)的親子活動(dòng)，快樂(lè)的一天，以后我們還要一起去親自體驗(yàn)課本之外的感受。
親子作文300字 篇2
今天，我懷著一顆激動(dòng)的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學(xué)校的親子活動(dòng)。哇！真多人��！因?yàn)槿颂嗔耍晕沂箘诺你@到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我?guī)钒�！”說(shuō)完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺(jué)得有點(diǎn)要掉下去的感覺(jué)。
爸爸媽媽很快就上來(lái)了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，我看見(jiàn)了教我一二年級(jí)的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過(guò)謝老師后，我們向第二個(gè)目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺(tái)，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章后，發(fā)現(xiàn)我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤(rùn)一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子作文300字 篇3
迎著朝陽(yáng)，沐浴著春風(fēng)，20xx級(jí)5班的同學(xué)、家長(zhǎng)及老師相約白市驛體驗(yàn)向往已久的親子活動(dòng)。在歡歌笑語(yǔ)中，我們參觀了重慶宜筑工程纖維制造有限公司，知道了鋼纖維的工藝流程；聚丙烯纖維的生產(chǎn)過(guò)程等。中午時(shí)分同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要做饅頭、包餃子，可激動(dòng)了，今天終于可以親自“下廚”，當(dāng)然得好好表現(xiàn)一番。下午舉行了乒乓球和棋類比賽，還進(jìn)行了即興才藝展示，快樂(lè)親子行在拔河比賽中落下了帷幕……
豐富多彩的活動(dòng)在關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng)的老師和熱心家長(zhǎng)的精心組織配合下，緊湊而又充滿樂(lè)趣。每個(gè)人的心里都有一絲不舍，同學(xué)們依然興奮著，家長(zhǎng)們依然投入著�？吹轿覀儓F(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，歡天喜地的樣子，被陶醉的老師和家長(zhǎng)們似乎都回到了童年，享受著那令人難忘的幸福！
在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了比平時(shí)更寶貴的知識(shí)，我學(xué)會(huì)了合作，信任和感恩！在分享快樂(lè)的同時(shí)，也收獲了一份甜蜜的親情，濃濃的友情，即拉近了老師與同學(xué)的距離，又增進(jìn)了家長(zhǎng)同老師的感情。在我的心靈里也灑下了“愛(ài)的種子”，這是一次美好真摯的愛(ài)心傳遞，是一次溫馨快樂(lè)的校園互動(dòng)。使我們?cè)趷?ài)與被愛(ài)中健康陽(yáng)光的快樂(lè)成長(zhǎng)！
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