【精選】漢字作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的漢字作文300字6篇,歡迎大家分享。
漢字作文300字 篇1
今天,陳某某的爸爸來為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過這節(jié)課,我了解到了中國(guó)漢字的博大精深。比如會(huì)意字,是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起,便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成,可以理解為草長(zhǎng)在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成,還感受了漢字的聲美,形美,意美。我們從一個(gè)個(gè)對(duì)聯(lián)感受到了漢字的聲美;從一首首古詩感受到了漢字的意美;從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后,我們還為我們以前所理解的漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字,它的理解是因?yàn)閯e人為你的成長(zhǎng)付出過心血,應(yīng)該有感恩之心。這讓我們體會(huì)到了往往一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,卻總蘊(yùn)含著許多含義,這正是中國(guó)漢字的魅力。
通過這節(jié)關(guān)于漢字的課,我深深感受到了中國(guó)漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的明珠,是我們中華人民智慧結(jié)晶。讓我對(duì)于漢字更加的熱愛,更想要無窮的探索漢字的意義。
漢字作文300字 篇2
在綜合性學(xué)習(xí)中,我們跟隨著老師一起去暢游了漢字王國(guó),領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識(shí),參加了五花八門的活動(dòng)。
在綜合性學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多記漢字的方法。如:7+一是什么字,猜出來了吧!沒錯(cuò),它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字,哈哈,猜不出吧!它就是俄字。
記漢字的方法是多種多樣的,其中順口溜也是一個(gè)好方法,下面我就贈(zèng)給大家一個(gè)順口溜:全封巳,半封已,不封是自己。記漢字還有很多好方法,如果你們有更好的方法,請(qǐng)告訴我。
在綜合性學(xué)習(xí)中我們還舉行了猜字謎活動(dòng)。分好小組后,同學(xué)們先各自去搜集字謎,自己編字謎,然后再將它們做成手抄報(bào)或課件在班上展示。在展示會(huì)上,教室里熱鬧非凡,大家都展出了自己制作的作品。
我覺得猜字謎非常有趣。你看,一+一是王字,一百減一是白字,千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會(huì)令我們的反應(yīng)能力和記字能力變得越來越強(qiáng)。諧音笑話讓我們懂得了不要經(jīng)常寫錯(cuò)別字,否則就會(huì)鬧笑話。
這次漢字王國(guó)之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的'知識(shí),使我受益無窮。因此我們要學(xué)好祖國(guó)的漢字,更好地掌握漢字的知識(shí)。
漢字作文300字 篇3
漢字在我們生活中無處不在,比如:在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。
我們是中國(guó)人,會(huì)說中國(guó)話,也有時(shí)候普通話說不好,我的拼音不會(huì)拼,導(dǎo)致了我的普通話不好。
寫毛筆也有一番樂趣呢,不要看我寫的不好,寫得好的人可多了,王羲之、王獻(xiàn)之……。
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡樂的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界中。別看每個(gè)字都是那么的平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……。
楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等,四年級(jí)又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長(zhǎng)篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。
楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩句,讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩句中:吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。
漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,有56個(gè)民族,有一些民族有自己民族的語言,如果不會(huì)漢語,人就無法溝通。
我愛漢字。
漢字作文300字 篇4
中國(guó)的漢字,有五千年歷史了,而中國(guó)數(shù)不清的漢字總會(huì)發(fā)生一些有趣的事。下面,我就給大家講講一個(gè)關(guān)于漢字的故事。
在奇妙的中國(guó)漢字里,有一對(duì)相似的兄弟,分別是己和已。我一個(gè)表弟寫了一篇暑假作文,題目叫《我自己》。
那天,我沒事,叔叔讓我監(jiān)督表弟寫作文,于是我看著他寫。他寫了個(gè)題目:《我自已》,我看了,捧著肚子笑,對(duì)他說:“哎,什么我自已嘛,明明是我自己,你要交給老師看,估計(jì)你老師一天的憂愁都煙消云散了!彼@才改過來。
可沒多久,他又犯錯(cuò)了,上面明明要寫:我已經(jīng)七歲了,卻寫個(gè)我己經(jīng)七歲了。我又笑了起來:“這不是寫己,而是寫已!上面有出頭的!彼f:“可這個(gè)字也差不多嘛,有什么關(guān)系!薄罢l說沒關(guān)系!蔽艺f:“這兩個(gè)字雖然只相差一點(diǎn),可意思不同。自己是沒出頭的,已經(jīng)有出頭,這兩個(gè)字讀音也不一樣!彼犃,只好照辦。
大家可千萬不要像我這個(gè)表弟一樣,總寫錯(cuò),中國(guó)的漢字可是很有趣的。
漢字作文300字 篇5
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來告訴你吧!
比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn),看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!
“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形,是它們的意思。為什么這么說呢?你看,“銅”字是金字旁的,而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的,所以它是金字旁的。還有,“桐”字是木字旁的,而梧桐樹就是樹木,所以它是木字旁的。這兩個(gè)漢字有趣吧!
在生活中,我們常常會(huì)遇見這些有趣的漢字。在這里我就不多說了。
大家一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!別憂郁了,趕快行動(dòng)吧!
漢字作文300字 篇6
現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)漢字了,但是我還是有很多漢字不認(rèn)識(shí)也不會(huì)寫,老師說了只要認(rèn)真聽講,你慢慢地都會(huì)學(xué)會(huì)的。昨天老師報(bào)聽寫了,我把“天”字寫成了“夭”字,老師說我寫的不對(duì),我回家后媽媽看了我的聽寫本就生氣了,說“天”字上面應(yīng)該是一橫不是一撇,我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇,媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個(gè)字了。
真的有這么神奇嗎?我不知道,媽媽說那我們一起來查查字典吧!因?yàn)槲覍W(xué)了拼音,所以我先用拼音找到了“天”字,媽媽說頭上一撇的是“夭”,讓我用拼音查查是不是真的有個(gè)“夭”字,結(jié)果媽媽說對(duì)了,真的是有個(gè)“夭”字,跟我寫的一模一樣。
我覺得漢字真神奇啊!所以漢字的一筆一劃都很重要,不能寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)有可能變成其他字的。以后我學(xué)習(xí)漢字和寫漢字就得更加認(rèn)真了。
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