【推薦】漢字的作文300字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的漢字的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字的作文300字 篇1
一個(gè)字，會(huì)有很多不同的意思，這正是漢字的特點(diǎn)。我國(guó)古代文明就是一步步發(fā)展到現(xiàn)在的，所以要保護(hù)我國(guó)的文化資源！
壞人好多，一種是表示社會(huì)上的壞人很多，另一種是表示某個(gè)壞人的名字叫“好多”。中央領(lǐng)導(dǎo)，一種是中央里的領(lǐng)導(dǎo)，另一種是中央領(lǐng)導(dǎo)著我們。
還有很多詞，同一個(gè)詞顛倒過(guò)來(lái)表示的意思也不同，例如：
講演——演講、覺(jué)察——察覺(jué)、依偎——偎依、喜歡——?dú)g喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、奮發(fā)——發(fā)奮、質(zhì)樸——樸質(zhì)、、情感——感情、登攀——攀登等等。
但有的詞語(yǔ)是倒過(guò)來(lái)也能組成詞，但意思仍然相近，例如：
積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質(zhì)變——變質(zhì)、、報(bào)喜——喜報(bào)、向?qū)А獙?dǎo)向、毒蛇——蛇毒、蟲(chóng)害——害蟲(chóng)、油菜——菜油、彩色——色彩、畫(huà)筆——筆畫(huà)、云彩等等。
中國(guó)的文化就是這樣，具有自己獨(dú)特的魅力，但一旦遭到破壞，整個(gè)國(guó)家到會(huì)變成封閉的形式，將不會(huì)再繼續(xù)發(fā)展。所以，保護(hù)國(guó)家的文化遺產(chǎn)也是很重要的！
漢字的作文300字 篇2
我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。
進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得漢字真是越來(lái)越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛(ài)你，漢字”，都是說(shuō)出了漢字的歷史和演變過(guò)程……這節(jié)課，班主任給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來(lái)猜。我們迫不及待的想知道班主任要我們猜的是什么字謎。猜字謎游戲開(kāi)始了！班主任說(shuō)出了一個(gè)字謎，“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個(gè)字說(shuō)了出來(lái)了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，班主任又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜。
“班主任，第一幅圖是‘闖’字。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我興奮地說(shuō)：“第二幅圖是‘吾’字�！�。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來(lái)，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)。第三幅圖的左邊有一只小蟲(chóng)子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來(lái)這是個(gè)“蛙”字�！鞍嘀魅�，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說(shuō)道。班主任聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我們班的同學(xué)真聰明！”這節(jié)課在我們的歡樂(lè)聲中結(jié)束了！
雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長(zhǎng)。
漢字的作文300字 篇3
“叮鈴鈴——”上課了，我們走進(jìn)教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。
首先老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道關(guān)于漢字的知識(shí)？”我回答：“有形象字和形聲字。”
老師說(shuō)：“漢字在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，還能編出許多的字謎和故事，有誰(shuí)能講幾個(gè)呢？”
教室里一下子熱鬧了起來(lái)，王勝遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)：“天下無(wú)人敵”。老師問(wèn)：“是什么？”“因?yàn)樘烊ト司褪嵌�。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對(duì)老板說(shuō)：“縣令要一些豬肝，你是個(gè)明白了，快點(diǎn)！”老板心領(lǐng)神會(huì)，切了十幾個(gè)豬肝給太師爺，還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進(jìn)懷里�；氐搅斯俑�，剛上交了東西，就被罵了個(gè)半死：‘你的耳朵在哪�！瘞煚斠詾槭虑閿÷毒驼f(shuō)：“耳……耳朵在此、”
有人說(shuō)漢字是復(fù)雜的，也有人說(shuō)是一成不變的，但我覺(jué)得漢字，是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游，并使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語(yǔ)，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無(wú)窮。
漢字的作文300字 篇4
漢字，相信大家一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)闈h字是中華民族的傳統(tǒng)文化。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
小時(shí)候的我特別愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，比如：“火車”寫(xiě)成“滅車”，“小烏龜”寫(xiě)成“小鳥(niǎo)龜”或“小鳥(niǎo)電”……有一天，媽媽讓我寫(xiě)作文，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫(xiě)作文，太簡(jiǎn)單了！我提起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，你看了我的作文會(huì)笑得肚子痛……
我的媽媽
我有一個(gè)快樂(lè)的家ting。有媽媽，有爸爸，有我。媽媽長(zhǎng)著爪（瓜）子臉，鮮（細(xì)）嫩的手……媽媽mei天對(duì)我很天（關(guān)）心。我mei天過(guò)著開(kāi)心的生活。
我的爸爸
我受（愛(ài)）我的爸爸。他有一個(gè)園（國(guó)）字臉。他有一又（對(duì)）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天認(rèn)zhen工作。
是不是有很多錯(cuò)別字呢？請(qǐng)同學(xué)們不要跟我一樣馬虎哦！對(duì)了，對(duì)了。同學(xué)們，你們是不是很不喜歡抄寫(xiě)生字呢？那我悄悄告訴你一個(gè)秘訣：抄寫(xiě)生字的時(shí)候，想象在玩植物大戰(zhàn)僵尸，抄好一個(gè)生字，就有一個(gè)植物。
漢字的作文300字 篇5
漢字是世界上最古老、最神奇的文字之一。我們?nèi)粘Ｊ褂玫臐h字有著優(yōu)美的形體、有趣的發(fā)展歷程、動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音、形象的意義。就拿我名字中的“蔚”字來(lái)說(shuō)吧，它是我心中最美的漢字。
我的名字是由一句詩(shī)來(lái)起的，“蘭若生春夏，芊蔚何青青�！边@句詩(shī)是出自唐朝陳子昴的詩(shī)，就是才華橫溢的意思。其中的“蔚”字為上下結(jié)構(gòu)，讀音“wei”，是表示草木茂盛的意思，延伸的意義就是指很有才華的意思。
我明白了爸爸媽媽的意思了，他們是希望我好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，成為一個(gè)有才華的人。雖然現(xiàn)在我離爸爸媽媽的.期望還有很大一段差距，但是我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，好好實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽的愿望，從里到外成為一個(gè)名符其實(shí)的有才華的人。學(xué)習(xí)上，不但要學(xué)好課本上的知識(shí)，而且要多閱讀課外書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
“蔚”字在我的名字中只是一個(gè)字符，但是它的內(nèi)涵卻激勵(lì)我努力向上，所以它是我心中最美的漢字。
漢字的作文300字 篇6
漢字方方正正，就像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的小士兵，別看它們只是一個(gè)個(gè)符號(hào)，卻擁有奇妙的構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵喲!
在漢字大家庭里，有許許多多的成員：形聲字、象形字、會(huì)意字其中，最有趣的就是象形字了!比如目字，它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字，是不是就像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗?
會(huì)意字也很有意思。比如休字，一個(gè)人靠在大樹(shù)旁，表示休息的意思;還有采字，手在樹(shù)上，表示摘取東西。
當(dāng)這些小士兵們排成隊(duì)，并變換不同的位置和隊(duì)形時(shí)，就展現(xiàn)出各種各樣的畫(huà)面。不信請(qǐng)看
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個(gè)小士兵組成，為我們展現(xiàn)出六月西湖的美景：碧綠的荷葉一望無(wú)際，亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，這14個(gè)小士兵又為我們變出了一條氣勢(shì)磅礴的瀑布，它像咆哮的巨龍，從天而降。
你們說(shuō)，漢字是不是很奇妙?
漢字像盡職盡責(zé)的老師，帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);漢字像貼心的小伙伴，天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術(shù)師，讓我們的心靈世界變得多姿多彩。
我是炎黃子孫，我愛(ài)這奇妙的漢字!
漢字的作文300字 篇7
我最喜歡的漢字是家，我知道家的上面是寶蓋頭，表示屋子，棚子。下面是一個(gè)豕字，意思是豬。家是原指動(dòng)物住所，后來(lái)意思改變成了人類所房子，住所。
我不光知道這個(gè)字的意思，我還和這個(gè)字有一些故事呢。
記得有一次，我著這個(gè)字做白日夢(mèng)。想著想著，它在我眼里變成了一幅畫(huà)，寶蓋頭是一所豪華的大房子。里面的豕字，則被我想相成一些小朋友和一只可愛(ài)的小豬在玩游戲，那只小豬可愛(ài)極了，頗像動(dòng)畫(huà)片中的小豬佩奇。媽媽見(jiàn)我這么安靜，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。笑完后，她上網(wǎng)搜了一下家的意思，就是家畜所居住的地方。后來(lái)，我畫(huà)了一副家的畫(huà)，一所房子里有四個(gè)人，一只狗。媽媽看了，給予了我她對(duì)這幅畫(huà)的評(píng)價(jià)，她說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，要是能有家具就跟像家的樣子了，”聽(tīng)了媽媽的建議我認(rèn)真做了修改，果然，那幅畫(huà)棒極了。
我感受到了古人很聰明，他們經(jīng)過(guò)自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，創(chuàng)造出了獨(dú)一無(wú)二的漢字，我們后人要引以為榮。
我不僅收獲到了家一字的意思，還收貨到了我對(duì)家的真情實(shí)感。
這就是我喜歡的一個(gè)漢字。同學(xué)們，你們最喜歡的漢字是什么呢?
漢字的作文300字 篇8
我家養(yǎng)小一只小花貓，那是一只黑白相間的小花貓。我給它取了一個(gè)名字叫小黑，因?yàn)樗蟛糠莸拿际呛谏�。它的眼睛亮晶晶的、大大的像小燈籠。胡子是白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一動(dòng)不動(dòng)的真可愛(ài)，黑色的耳朵可靈了，小老鼠嘰嘰叫都聽(tīng)得見(jiàn)，它鋒利的爪子抓老鼠可厲害啦！
有一天晚上，小黑蹲在廚房的一個(gè)洞外面，半瞇著眼睛，我剛好看見(jiàn)小黑用胡子量了量洞口，它走了一圈，就一動(dòng)不動(dòng)地盯著。我想：洞里肯定有老鼠，看小黑怎樣捉。只見(jiàn)小黑慢慢地走到洞口，用爪子往洞里抓，不一會(huì)，一只老鼠嘰嘰飛快地竄了出來(lái)，小黑猛撲過(guò)去，把老鼠按住，老鼠就在貓的的爪子下了，小黑“哇”的一口的老鼠吃到肚子里了，小黑搖了搖尾巴，像打勝仗的將軍，真威武。就
小黑還特別貪玩。我把“西瓜球”扔到地下，小黑跑過(guò)去把球滾來(lái)滾去的，怎么也捉不住，那樣子逗得我哈哈大笑。
我家的小黑又可愛(ài)又是捉老鼠的能手，所以我喜歡“小貓”這個(gè)詞。
漢字的作文300字 篇9
“一”，中國(guó)漢字的起源，有“一”才有二，有二才有三。每個(gè)漢字都有“一”的身影，我喜歡“一”！
從小時(shí)候，我們就開(kāi)始接觸“一”，第一次走路，第一次上學(xué)，第一次學(xué)寫(xiě)字。
第一次走路，在“一”歲時(shí)，我還是一個(gè)只會(huì)爬的小毛孩，但隨著慢慢的好動(dòng)，我不禁想走起來(lái)。在家，我試著站起來(lái)，但依舊站不過(guò)一秒就下來(lái)了。我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)嘗試，失敗了，再站起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次努力，我學(xué)會(huì)了第一次走。
第一次上學(xué)，我是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小男孩，剛進(jìn)幼兒園誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，只知道貼著爸爸媽媽。當(dāng)他們走時(shí)，我哇哇大哭跑了出去，幼兒園阿姨馬上抱住我，把眼淚滴答的我接進(jìn)去，安慰我，漸漸地熟悉了這兒，在這兒第“一”次交友，第“一”次唱歌……
第一次學(xué)寫(xiě)字，這時(shí)的我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小少年。我第“一”次握筆，寫(xiě)得就是一。老師說(shuō)：““一”別看它那么簡(jiǎn)單，一定要把橫寫(xiě)得直，就好比人要做得正直�！泵看萎�(dāng)我寫(xiě)“一”我都會(huì)想起老師說(shuō)的這句話。
中國(guó)漢字博大精深，別看“一”只有一個(gè)筆畫(huà)，但它象征著中國(guó)的文化，它是中國(guó)漢字的起源，所以我喜歡漢字——“一”。
漢字的作文300字 篇10
像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的足跡。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書(shū)上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事；在一本本科普知識(shí)上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫(xiě)作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽(tīng)我調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇佳作，我愛(ài)你漢字！漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書(shū)、草書(shū)，從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū)，行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當(dāng)看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。
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