中學(xué)作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文300字 篇1
今天晚上家里準(zhǔn)備吃餃子，讓我特別高興的是媽媽答應(yīng)我可以學(xué)著包。
一切準(zhǔn)備就緒，各就各位。媽媽搟餃子皮兒，我和爸爸包。爸爸拿起餃子皮邊包邊給我傳授“心得”，我便一絲不茍地按照爸爸所說(shuō)的去做———用筷子夾起些餡兒，小心地放在餃子皮上，學(xué)著爸爸的樣子，把皮對(duì)折起來(lái)，邊緣捏住，兩手再使勁一擠。這時(shí)，我只覺(jué)得兩個(gè)大拇指黏糊糊的，仔細(xì)一看，原來(lái)我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡兒像個(gè)淘氣的小娃娃，從皮里探出頭來(lái)，好像在調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“里面太擠，還是外面好！”
我怕自己的“杰作”被媽媽發(fā)現(xiàn)后笑話我，趕緊拿起筷子迅速地把淘氣的“小腦袋”推了進(jìn)去，又急忙拿起一張餃子皮“補(bǔ)”在上面。
這時(shí)爸爸已經(jīng)包了七八個(gè)餃子了，我把自己包的這個(gè)餃子悄悄地放在它們后面，只見(jiàn)它挺著個(gè)將軍肚，站在隊(duì)伍里好不神氣！我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽正一邊搟皮，一邊看著我包的那個(gè)餃子抿嘴樂(lè)呢。
看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我也笑了。我相信，有了這一次經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)越包越好的。
中學(xué)作文300字 篇2
我們總是在矛盾之中，有時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；單身時(shí)，開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜，戀愛(ài)時(shí)，懷念單身時(shí)的自由�！芏嗍挛铮瑳](méi)有得到時(shí)總覺(jué)得很美好，得到之后才開(kāi)始明白：“我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也在失去�！�
失去的東西，也許是很重要的，也許是很普通的，但我們卻格外地珍惜，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的。
我們生活在矛盾之中，在矛盾里有兩條路，一條是追求你想要的東西，另一條是你按部就班地繼續(xù)走下去，我們介于這兩者之間，這就像一個(gè)路口，你選擇了你想追求的東西，那么你也就意味著承擔(dān)這失去你所擁有的一種東西，如果你繼續(xù)按你之前的路走，那么你也就意味著你是一個(gè)不愿意嘗試的人。
矛盾，這個(gè)東西，意味著你的思想，你考慮得多了，你的路也就寬了，如果你考慮得少了，那么你的路也就窄了。矛盾是一個(gè)很奇妙的東西。她可以讓你的思想拓寬，讓你更勇敢，敢于思考問(wèn)題，敢于嘗試。
中學(xué)作文300字 篇3
（一）新年快樂(lè)
班級(jí)很安靜.我的意思是說(shuō)人們都很安靜.熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音樂(lè)充塞著教室.
重金屬的，很惹人愛(ài).說(shuō)實(shí)話除了這音樂(lè)外，我對(duì)元旦真沒(méi)什么太大的興趣.
不過(guò)，還是先道聲“新年快樂(lè)!“吧。嘿!我完全認(rèn)為這是出于禮貌.
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每一段歌聲都是那么的動(dòng)人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開(kāi)始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的，他們弄的挺有意思的.是的，我喜歡音樂(lè)，喜歡的發(fā)瘋.嘿嘿!
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讓人開(kāi)心，又騙人的玩意.不過(guò)挺好玩.
（四）突然的自我
聽(tīng)著聽(tīng)著就一下子痛了.呵呵，有些歌是容易讓人痛的.真的，突然就覺(jué)得很孤單，好象一下子一個(gè)人站在了雪地里.突然從夢(mèng)里醒來(lái)，然后“哇“的一聲就哭了出來(lái).
天亮了，還擋著窗簾.室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無(wú)處隱藏.
黑板上引人注目的大字“元旦快樂(lè)”花團(tuán)錦簇，活力四濺。同學(xué)們坐于各自的位置上，早已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，七嘴八舌好不熱鬧，空氣中流動(dòng)著一股異常的興奮。陽(yáng)光映在窗子上，讓整間舞蹈室更顯溫暖。...
中學(xué)作文300字 篇4
同學(xué)們，你們好！今天，我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是就職成功。
在我的心目中，班長(zhǎng)一直是一個(gè)神圣的職位，它不僅僅是上課時(shí)一聲“起立、立正”，不僅僅是學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)去聽(tīng)老師說(shuō)書，更是一種精神，一股力量，是讓五六班這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)盡自己的全力給你們交上滿意的答卷，做你們忠實(shí)的“仆人”！
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要做學(xué)生的好榜樣、老師的好助手，具體要做到以下幾點(diǎn)：
一、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、辯論會(huì)，對(duì)一些不健康的思想與行為進(jìn)行批判，讓同學(xué)們明白是非，讓這個(gè)集體正氣抬頭。
二、調(diào)動(dòng)班上每個(gè)同學(xué)的積極性，讓每一個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為班級(jí)增光添彩的同時(shí)，自己也能夠得到鍛煉、收獲自信與快樂(lè)。
三、帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)到了小學(xué)的高年級(jí)，更應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，為將來(lái)的學(xué)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。
這就是我的作戰(zhàn)計(jì)劃，我會(huì)讓我們的班級(jí)充滿活力，積極向上，如果你們信任我、支持我，就投我一票吧！
中學(xué)作文300字 篇5
有一只叫可可的蝴蝶，正無(wú)憂無(wú)慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂(lè)，可你知道在她還是一只毛毛蟲(chóng)時(shí)的命運(yùn)是怎樣的嗎？
還是一只毛毛蟲(chóng)的她，被周遭的小動(dòng)物譏笑，說(shuō)她想變成蝴蝶的夢(mèng)想簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。的確，她的外表的確與一只美麗的蝴蝶相差十萬(wàn)八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲(chóng)有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲(chóng)有綠油油的身軀，可以在樹(shù)葉上把自己隱藏得很好。
棕色的軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn)，所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的樹(shù)葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹(shù)干上，一動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)聊透頂。別的毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)了怪怪的她，嘲笑到：聽(tīng)說(shuō)你也想變成漂亮的蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹(shù)上做一輩子的怪物吧！哈哈哈�？煽蔁o(wú)言以對(duì)，只是暗自落淚。
可她依然相信自己的夢(mèng)，相信有那么一天，叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂(lè)、自由的時(shí)光。她可以毫無(wú)顧忌地在嫩綠的樹(shù)葉上跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，因?yàn)樗齻�(gè)子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過(guò)到了白天
中學(xué)作文300字 篇6
“生活處處有語(yǔ)文，我們要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文�！边@是語(yǔ)文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，那還要語(yǔ)文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場(chǎng)上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對(duì)！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對(duì)？”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手，應(yīng)該是guì子手！”弟弟邊說(shuō)邊把“�！弊謱懡o我看。
“不會(huì)吧？電視上還會(huì)有錯(cuò)？這個(gè)字左邊的‘會(huì)’字也可以念kuài呀！”我邊說(shuō)邊想，“這個(gè)字我還真沒(méi)查過(guò)，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿來(lái)了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的語(yǔ)文階段檢測(cè)正好考了這個(gè)字的注音。
這件事讓我明白：生活中還真有語(yǔ)文。從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一條途徑。
從此，我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創(chuàng)建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢！
中學(xué)作文300字 篇7
北風(fēng)呼呼的刮起，樹(shù)木在不停的搖擺著，太陽(yáng)在天空中散發(fā)出一股股“正能量”。
正在南方享受美好陽(yáng)光的大雁，聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，乖乖的來(lái)到了北方。正在冬眠的蟒蛇、青蛙、熊等，也聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，都從自己溫暖的被窩走了出來(lái)，面對(duì)這么好的陽(yáng)光它們伸著懶腰，手搭在肩上一起哼著歡快的歌走在鄉(xiāng)間的小路上。
春回大地，小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒冒出了鮮嫩的花骨朵，小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)采著美味可口的蜂蜜，帶著喜悅的`心情飛回了自己的蜂巢。
春天的早晨，是那么的清新、那么的溫暖，春天的花兒渲染了整個(gè)春回大地，有粉紅色的桃花，白色的梨花，玫紅色的杏花，走都花邊上，能聞到淡淡的花香在你身邊纏繞著。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我擁抱著春天，春天擁抱著我，春天總是這么美好！
“叮鈴鈴”我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)——春之夢(mèng)。
中學(xué)作文300字 篇8
自古以來(lái)，樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒(méi)有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她文。
每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒(méi)有怎么玩，但是我從中感覺(jué)到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè)。
中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯
放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書包，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛(ài)心，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
中學(xué)作文300字 篇9
語(yǔ)文，是在生活中綻放的花朵，被風(fēng)輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚(yáng)，散落到生活中的每一個(gè)角落。
春節(jié)的一天，我們到一個(gè)大的商場(chǎng)，居然看見(jiàn)專買的時(shí)裝上印著“一帆風(fēng)順”，這四個(gè)字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝愿，此時(shí)品味這個(gè)成語(yǔ)，心中有一股暖暖的春意。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語(yǔ)如鵬程萬(wàn)里、風(fēng)卷殘?jiān)啤⑿阃饣壑械�，原�?lái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)也可以接觸到語(yǔ)文。當(dāng)我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網(wǎng)絡(luò)新詞時(shí)，不由得感嘆：中國(guó)的詞匯里真是豐富多彩呀！
春節(jié)期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯(lián)，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯(lián)散發(fā)著贊美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當(dāng)讀到“春到山鄉(xiāng)處處喜，喜到農(nóng)家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時(shí)心中也溢滿了對(duì)春的喜愛(ài)。讀著“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時(shí)，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對(duì)聯(lián)也讓我明白了，語(yǔ)文的外延與生活的外延相等。
語(yǔ)文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一壇陳年老酒，讓人如癡如醉，回味無(wú)窮！我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文！
中學(xué)作文300字 篇10
天氣一列是陰陰的。秋天，早晚陰涼，中午熱。如此的溫差，憋得喘不過(guò)氣來(lái)。
月考算是熬過(guò)來(lái)了，看著成績(jī)單心里麻麻的，像是掉進(jìn)死海里沒(méi)人管的孩子。無(wú)辜的被灌了滿心苦澀的海水。初中，高中……莫名的進(jìn)入了兩個(gè)不同的世界。時(shí)間走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校園已不在我的面前。如今的我，身在一個(gè)房屋方正，紀(jì)律嚴(yán)明的校園。自然是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓一樣的宏偉學(xué)校。
我們班是年級(jí)上最不安分的班級(jí)。老師們，校領(lǐng)導(dǎo)們，迫不及待的從班上抽出幾條冒頭草。活力是沒(méi)有了，我們說(shuō)：“安靜學(xué)習(xí)才有效率，我們?yōu)榈氖菍?lái)。”是啊，將來(lái)……我總在不停的說(shuō)“將來(lái)”�，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)；將來(lái)我努力工作，又為將來(lái)；將來(lái)我養(yǎng)兒育女，還為將來(lái)。我的“將來(lái)”在哪兒？
將來(lái)？我從沒(méi)曉得將來(lái)的盡頭，但我絕對(duì)知道現(xiàn)在的意義！
我把青春注入學(xué)業(yè)，為了宏大的將來(lái)。將來(lái)到了，我那悲凄的青春卻蕭然無(wú)聲的逝去了。假設(shè)我讓青春變得張狂，可那所謂的將來(lái)如何辦？
學(xué)習(xí)，刻苦，努力，這樣過(guò)日子。是我把青春虛度了！但不這樣，我的將來(lái)又怎會(huì)輝煌？
誰(shuí)能悄聲告訴我？……所謂將來(lái)？
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