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讓字作文300字

時間:2021-02-23 14:05:52 300字 我要投稿

【實用】讓字作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的讓字作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】讓字作文300字4篇

讓字作文300字 篇1

  黑暗,無盡的黑暗,能吞噬一切的黑暗。但這黑暗卻讓人那么舒適,讓人想在這永眠。

  人的一生啊,是從黑暗中誕生,又將歸于黑暗。可以說,人由黑暗組成,純粹的黑。只是這世界上的光明與雜質(zhì)太多了,多到足以讓所有人改變。而有雜質(zhì)或光明的黑已經(jīng)不能稱之為黑了,只能用“人”來稱呼。

  在這個光怪陸離的世界,有著各種各樣的奇形怪物,人們?yōu)榱艘恍├碛啥鴬^斗。只是,在得到之后卻開始迷茫,覺得人生沒有了意義。這是很正常的,因為人們,在奮斗中參合了太多雜質(zhì)與光明,開始迷失了自我,忘記了最初黑色的自我,認(rèn)為五花十色才是自我本色。

  人們恐懼黑暗,因為人們害怕回去,回到最初的起點。在這個世界,繽紛多彩,一切的一切是那么新奇,一切的一切都不是那個充滿著無盡的黑暗的地方可比的。這個世界是如此的讓人們迷戀與癡迷。但該來的總會來,為什么那么抗拒,坦然面對才是。

  面對這個世界,應(yīng)當(dāng)保持最初的自己,才能好好的活下去。

讓字作文300字 篇2

  時間沖洗著記憶的河床,但那件搟餃子皮的事,讓我難以忘記。

  記得每次都是媽媽包,爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試,只能包少少的餡?粗职衷趽{餃子皮,隨著木棒有節(jié)奏地滾動著,一個個面皮在爸爸的手中飛舞,仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著,這個簡單,我一定能行。我拿了一個面團,學(xué)著爸爸的樣子按了按,然后一只手拿著木棒,一只手扶著面團,輕輕地壓了起來,搟好了面團變成了一個邊緣不規(guī)則的"0",它的形狀很像我這個面皮的分?jǐn)?shù)。

  我又拿了一個面團,搟了兩下,面皮竟然粘到了木棍上,我把它撕下來,面皮中間的成了個洞。誰都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信,我搟不好一個餃子皮。這回我十分小心,面團上撒上面粉,用手按成一個圓餅,一只手轉(zhuǎn)動著面餅,一只手操作著木棍,轉(zhuǎn)一下面餅,用木棍壓一下,一下一下,一個餃子皮搟好了,看著還蠻不錯的。邊緣雖然不太整齊,整體也是個圓的了,中心有點厚邊緣有點薄。這個餃子皮得到了媽媽的夸獎,干得更起勁了。一個個餃子皮也如彩蝶了。面用完了,我還興致不減呢。

  現(xiàn)在想起,這件事還是記憶的河床中,最清晰的了。

讓字作文300字 篇3

  星期天,我把所有的作業(yè)寫完了,就拿起一本書讀了起來。突然發(fā)現(xiàn)一個乖乖的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思?講的都是什么內(nèi)容?于是我迫不及待地讀了起來。

  有一個教師,非常有學(xué)問,一次他的學(xué)生問他:“您的知識很淵博,可為什么還是不懈地學(xué)習(xí)呢?”那個教師聽了,畫了一大一小并套在一起的兩個圈,然后他解釋說:“大圈是我所掌握的知識,小圈是你和同學(xué)們所掌握的知識,顯然我的知識比你和同學(xué)們多。但是在這兩個圈的外面,就是你和同學(xué)們還有我不知道的知識。你說,面對這么大的知識海洋,你和同學(xué)們還有我,怎么能不學(xué)習(xí)呢?”讀了這段話,我的心不由地一震。是!只有真正有學(xué)問的人才總是會感到自己的知識不足,才會更謙虛,在攀登知識高峰時,才能憑著堅持不懈的毅力獲得成功。

  在日常生活中,我們要學(xué)會謙虛,學(xué)會從不自滿開始,取得一些成績的時候不沾沾自喜,受到表揚不妄自尊大,這才是正確的態(tài)度。求知的過程沒有止境,永不滿足,才能使自己不斷地豐滿起來。

  所以,我們要用“大圈小圈“的道理鼓勵自己,以咬定青山不放松的精神努力學(xué)習(xí),頑強拼搏,按照”新三好“的標(biāo)準(zhǔn)做一個德才兼?zhèn)、對社會有用的`人。

讓字作文300字 篇4

  同學(xué)們,你們都見過用各種不同顏色的豆子做成的畫嗎?如果你們沒見過,也沒關(guān)系,就和我們一起制作豆貼畫吧!

  我們先在電腦上查找一下關(guān)于豆貼畫,上面就會出現(xiàn)許多用豆子做成的畫,比如:蘋果、小魚、熊貓、花瓶……很多漂亮的圖案,真是五彩斑斕呀!

  看完了電腦上別的小朋友做的豆貼畫的圖案,我想:畫什么圖案好呢?那就畫海底世界吧!接著我們就開始做豆貼畫:首先,拿一張紙,在紙上畫上自己的圖案;然后,在畫的圖案上刷上白乳膠;最后,在刷上白乳膠的地方放上豆子,并把豆子張牢固,這樣一幅豆貼畫就做好了。

  我的豆貼畫做好了,同學(xué)們的畫也做好了,我們互相欣賞別人做的豆貼畫,有的人做的是:美味的水果,有的人做的是:熊貓吃竹子, 還有的人做的是:美麗的花瓶 ......

  雖然在做的過程中很辛苦,但是看見自己親手做的豆貼畫時,心里還是美滋滋的。

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